《設計心理學》（第二版）是在2005年8月第一版的基礎上,經過教學實踐的應用與驗證而修訂的。
為了使教學更加順暢，更加符合學習的心理進程，第二版教材將原來的兩部分內容調整為三部分。第一部分（第1～4章）為心理學概述，系統介紹了人的感覺、知覺、觀察、記憶、思維、想象等認知的心理過程；注意品質、意志行為、情感反映等心理狀態；動機、需要、興趣、氣質、性格等個性心理。第二部分（第5～7章）是以設計心理為主要內容，在探索設計心理的認識過程、實施過程與更新過程中，介紹了設計心理活動的特征與規律。第三部分（第8～14章）介紹了設計中的創造與審美、藝術與文化、消費與營銷及心理學實驗等相關學科的聯系與融合，設計心理活動的全面發展與日臻完美，力求創造一門指導設計實踐的心理學的分支科學。
本書可作為高等院校工業設計、藝術設計等相關設計專業基礎課的教材，或心理學專業的分支教材，也可作為指導設計與開發及鑒賞設計成果的心理學參考書。
第1章 設計心理學概述
1.1設計
1.2心理學
1.3設計心理學
第2章 認知的心理過程
2.1感覺
2.2視覺
2.3人的視覺感受
2.4聽覺
2.5其他感覺
2.6知覺
2.7人對產品的知覺
2.8觀察
2.9記憶
2.10思維
第1章 設計心理學概述
1.1設計
1.2心理學
1.3設計心理學
第2章 認知的心理過程
2.1感覺
2.2視覺
2.3人的視覺感受
2.4聽覺
2.5其他感覺
2.6知覺
2.7人對產品的知覺
2.8觀察
2.9記憶
2.10思維
2.11想象
第3章 人的心理狀態
3.1意識
3.2注意
3.3意志行為
3.4情感過程
第4章 人的個性心理
4.1需要
4.2動機
4.3興趣
4.4氣質
4.5性格
第5章 設計心理的認識過程
5.1設計的感覺與知覺
5.2設計的觀察與記憶
5.3設計的思維與想象
5.4設計的表象與意象
第6章 設計心理的付諸過程
6.1設計的論證階段
6.2設計的表達方式
6.3設計的修正與總結
6.4設計的文獻與資料
第7章 設計心理的更新過程
7.1親情與關愛的設計觀念
7.2生命與運動的設計觀念
7.3高貴與典雅的設計觀念
第8章 設計的創造心理
8.1創造概述
8.2創造因素
8.3創造的智力因素
8.4創造的非智力因素
8.5能力簡述
8.6創造能力
8.7怎樣提高設計的創造能力
第9章 設計的審美心理
9.1美
9.2設計審美
9.3設計審美心理過程
9.4設計的審美范疇
第10章 設計的藝術意蘊
10.1藝術簡介
10.2產品設計的藝術意境
10.3設計的藝術修養
第11章 設計的文化旨歸
11.1文化簡介
11.2設計的文化底蘊
11.3設計的文化氛圍
11.4產品的文化價值
11.5社會文化心理的構建
11.6設計的文化素質培養
11.7物質與精神的功利兩重性
第12章 面向消費的設計思考
12.1消費心理概述
12.2人的生活消費心理
12.3面向畢生消費心理的設計思考
第13章 面向營銷的設計思考
13.1營銷的商業氣息與購買欲望
13.2設計的宣傳方式
13.3產品展示
13.4產品售后的情感投入
第14章 設計心理學實驗
14.1心理實驗概述
14.2設計心理學實驗范式
14.3設計心理學實驗
參考文獻
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