本書共有5個學習情境（19個任務），包括車身構件的更換、車身鈑金修復的基本技能、車身典型鈑金構件的修復、車用非金屬構件的修復和車身變形的校正修復。本書以工作任務為導向，以項目為載體，可采用四步教學法、引導提示法、案例分析法、模擬教學法、實際動手等多種教學方法進行教學與實踐。每個學習情境設有若干任務，每個任務設有任務描述、任務分析、知識準備、任務實施和知識拓展。任務的選取從簡單到復雜、由單一到全面，基本知識由淺入深貫穿全書。每個任務基于完整的工作過程，具有可操作性和可行性，內容安排合理。附錄中設有評價標準，可供師生參考。
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