本書圍繞思政課實踐教學的需求，本著實踐教學項目化、項目教學生活化的原則，編寫了《思想道德修養與法律基礎》實踐教學項目、《中國近現代史綱要》實踐教學項目、《馬克思主義基本原理概論》實踐教學項目、《*思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學項目。四門課程教學項目的設計都圍繞著大學生*關心的、與大學生*貼近的內容來編寫，每門課程設計十個項目，每個項目從實踐形式、實踐準備、實踐活動、總結與評價四個方面來介紹。本書適宜于大學生思想政治理論實踐教學教與學使用。
本書圍繞思政課實踐教學的需求，圍繞著大學生關心的、與大學生貼近的內容來編寫，每門課程設計十個項目，每個項目從實踐形式、實踐準備、實踐活動、總結與評價四個方面來介紹。
實踐教學是思想政治理論課教學的重要環節。中共中央宣傳部、教育部《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》指出：高等學校思想政治理論課所有課程都要加強實踐環節，探索實踐育人的長效機制。各高校在思想政治理論課實踐教學工作方面都有自己的特色。但是，從宏觀上看，大多數高校對于實踐教學內容的規范性要求不高，對于實踐教學教案的編排以及教學內容的設定缺乏系統性。可以說，為實踐教學編寫切實可行的教材，是實踐教學內容規范化的當務之急。多年來，泰山學院高度重視思想政治理論課實踐教學活動的組織，教學改革成效顯著，思想政治理論課項目化實踐教學的探索與實踐高校思政課生活化實踐教學模式的探索與應用分別獲得了山東省委高校工委和教育部社科司的資助。我們本著實踐教學項目化、項目教學生活化的原則，組織實施實踐教學，其規范性、科學性都得到了加強，教學的實效性也得到了提高。2014年，我們為配合項目化實踐教學組織編寫的《思想政治理論課實踐教學項目》教材，經過3年的使用，學生反映良好，但隨著社會的發展，選入教材的有關實踐教學項目已經過時，需要進一步更新，有些項目根據形勢的變化，需要增加一些新內容，有些項目生活化不夠，離學生實際生活較遠，可操作性不強，因此，非常有必要對原教材進行修訂，在項目的時效性、生活化和本土化上下功夫，以利于教學效果的進一步提升。參加本書編寫的人員如下：《思想道德修養與法律基礎》實踐教學項目由王俊老師負責，王莉、劉艷麗、趙慶海、陳禮永、劉勝梅等老師參與編寫；《中國近現代史綱要》實踐教學項目由劉艷麗老師負責，王守印、陳禮永等老師參與編寫；《馬克思主義基本原理概論》實踐教學項目由郭慰慰老師負責，王蓓、胡素梅、孫春香、白燁等老師參與編寫；《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學項目由孟憲波老師負責，蘇寶芳、張靜、徐巖等老師參與編寫。全書最后由劉明合、閆良礎統稿定稿。本書在編寫過程中，參閱了大量的相關著作、報刊資料，吸收了專家、學者的許多研究成果；同時，得到了泰山學院教務處和化學工業出版社領導的大力支持和幫助。我們在此一并表示衷心感謝。由于編寫時間倉促，編者水平有限，書中缺點和疏漏在所難免，敬請專家和讀者批評指正。編者2017年6月
劉明合，泰山學院，教授，劉明合，男，漢族，1968年12月出生，法學博士，教授，泰山學院思想政治教育學院院長，泰安市專業技術拔尖人才，入選山東省理論人才百人工程，兼任山東省倫理學會常務理事、山東高校馬克思主義基本原理教學研究會常務理事、中國馬克思主義哲學史學會理事，主要從事馬克思主義基本原理與當代中國政治研究。主持山東省社科規劃項目、山東省軟科學計劃項目、山東省教育廳人文社會科學研究項目等多項。在《學習與探索》、《社會科學輯刊》、《學術論壇》、《理論探討》、《生產力研究》、《求實》、《理論與改革》、《理論探索》、《思想理論教育導刊》、《學校黨建與思想教育》、《思想理論教育》等雜志發表學術論文40余篇。成果曾獲山東省高等學校科研成果獎、泰安市社會科學成果獎、山東軟科學成果獎、全省高校思想政治教育研究成果獎等多項獎勵。
《思想道德修養與法律基礎》實踐教學項目1
項目一用四年去改變一生2
項目二我的夢，中國夢4
項目三我的金錢觀6
項目四說家事、背家訓、傳家風主題實踐活動14
項目五一封家書17
項目六生活中的道德現象考察20
項目七誠信主題辯論會23
項目八我的愛情觀26
項目九校園案例分析討論會31
項目十修身·立德·重道·守法情景劇表演34
《中國近現代史綱要》實踐教學項目37
項目一青年的責任38
項目二影響中日關系的歷史因素49
項目三奮斗的歷程為什么是中國共產黨？52
項目四新中國的腳步天安門上看中國62
項目五中國近現代歷史人物面面觀65
項目六歷史虛無主義大家談67
項目七中國近現代詩詞的歷史折射70
項目八追尋歷史的足跡馮玉祥將軍在泰安75
項目九見字如面紅色家書誦讀79
項目十中國近現代歷史的藝術敘事用藝術形式呈現中國近現代歷史84
《馬克思主義基本原理概論》實踐教學項目86
項目一你講我聽關于哲學家的有趣故事87
項目二傳統經典著作中的辯證思想探究90
項目三我生活中的哲學之用94
項目四追求生命的希望電影《肖申克的救贖》賞析99
項目五冷觀西方意識形態滲透做清醒大學生103
項目六手機帶給我們什么？關于科學技術的主題辯論會106
項目七社會主義初級階段非公有制經濟的剝削問題110
項目八次貸危機是如何影響中國經濟的115
項目九馬克思主義與現時代121
項目十經典選讀：《共產黨宣言》128
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學項目133
項目一走近偉人我心中的毛澤東134
項目二毛澤東詩詞及長征組歌朗誦會143
項目三緬懷革命先烈弘揚愛國精神泰安紅色文化考察150
項目四參觀萬里與中國農村改革文獻圖片展154
項目五弘揚德孝文化傳承優秀家風162
項目六中國特色社會主義道路是歷史的選擇170
項目七講好中國故事，堅定文化自信175
項目八倡導綠色生活，共建美麗校園181
項目九共產黨人的精神風范185
項目十青春·學業·責任我的大學，我做主主題演講190
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