《建筑工程測量》系根據高職院校對建筑類專業的培養目標要求，結合目前高職院校的教學實際情況編寫而成的。
本教材共有10個學習情境，21個任務。主要內容有：儀器的基本操作、測量的三項基本工作、建筑物定位與放線、小區域地形測繪、土方測量與計算、基礎施工測量、主體施工測量、建筑物的沉降觀測、工業廠房測量、道路測量。
為了便于教學和提高學生的動手能力，本書配套有《建筑工程測量實訓指導書》(另冊)，以利于學生學習、實踐和解決工程中實際問題的能力。
《建筑工程測量》為高職高專建筑工程技術、工程監理、工程管理等土建類相關專業教材，也可作為本科院校建筑類專業學生的參考讀物，并可供從事建筑施工的工程技術人員參考。本教材由謝芳蓬、羅琳主編。
《建筑工程測量》教學內容針對高職層面建筑工程技術專業崗位群對建筑工程測量的具體要求，對原建筑工程測量課程的知識進行了分解和歸納，把建筑工程測量課程的整體知識結構分解成儀器的基本操作等十大情境，每一個情境都有理論知識任務目標和實踐技能任務目標，把新儀器、新技術、新規范的知識納入教學中，使學生掌握測量的基本理論和基本技能。這十大情境中的每一個任務，都是依據建設工程對建筑工程測量的具體要求而確定。因此，本課程的教學內容完全適用于建筑工程技術專業崗位群畢業的學生從事建筑工程的測量工作，也可作為土建工程施工人員、技術人員學習培訓的參考教材。本教材由謝芳蓬、羅琳主編。
學習情境一 儀器的基本操作任務1 水準儀的操作 1.1 資訊與調查 1.1.1 任務單 1.1.2 資訊單 1.1.3 信息單 1.1.3.1 水準測量的儀器與工具 學習情境一 儀器的基本操作任務1 水準儀的操作 1.1 資訊與調查 1.1.1 任務單 1.1.2 資訊單 1.1.3 信息單 1.1.3.1 水準測量的儀器與工具 1.1.3.2 水準儀的使用 1.1.3.3 水準儀的檢驗與校正 1.1.3.4 儀器開箱、裝箱注意事項 1.1.3.5 可能出現的問題 1.2 計劃與決策 1.2.1 計劃單 1.2.2 決策單 1.3 實施與檢查 1.3.1 實施單 1.3.2 檢查單 1.4 評價與教學反饋 1.4.1 評價單 1.4.2 教學反饋單任務2 經緯儀的操作 2.1 資訊與調查 2.1.1 任務單 2.1.2 資訊單 2.1.3 信息單 2.1.3.1 光學經緯儀的構造(DJ6) 2.1.3.2 光學經緯儀的讀數法 2.1.3.3 光學經緯儀的使用 2.1.3.4 水平角和豎直角測量 2.1.3.5 儀器開箱、裝箱注意事項 2.1.3.6 電子經緯儀簡介 2.1.3.7 經緯儀的檢驗與校正 2.1.3.8 電子經緯儀使用時注意事項 2.1.3.9 可能出現的問題 2.2 計劃與決策 2.2.1 計劃單 2.2.2 決策單 2.3 實施與檢查 2.3.1 實施單 2.3.2 檢查單 2.4 評價與教學反饋 2.4.1 評價單 2.4.2 教學反饋單任務3 全站儀的操作 3.1 資訊與調查 3.1.1 任務單 3.1.2 資訊單 3.1.3 信息單 3.1.3.1 全站儀的認識 3.1.3.2 全站儀的使用 3.1.3.3 角度測量 3.1.3.4 距離測量 3.1.3.5 高程測量 3.1.3.6 全站儀的檢驗與校正 3.1.3.7 儀器開箱、裝箱注意事項 3.1.3.8 可能出現的問題 3.2 計劃與決策 3.2.1 計劃單 3.2.2 決策單 3.3 實施與檢查 3.3.1 實施單 3.3.2 檢查單 3.4 評價與教學反饋 3.4.1 評價單 3.4.2 教學反饋單學習情境二 測量的三項基本工作任務4 高程測量 4.1 資訊與調查 4.1.1 任務單 4.1.2 資訊單 4.1.3 信息單 4.1.3.1 水準測量的基本原理 4.1.3.2 水準儀的構造與使用 4.1.3.3 水準儀水準測量 4.1.3.4 全站儀測高程 4.1.3.5 高程測量誤差 4.1.3.6 儀器開箱、裝箱注意事項 4.1.3.7 可能出現的問題 4.2 計劃與決策 4.2.1 計劃單 4.2.2 決策單 4.3 實施與檢查 4.3.1 實施單 4.3.2 檢查單 4.4 評價與教學反饋 4.4.1 評價單 4.4.2 教學反饋單任務5 角度測量 5.1 資訊與調查 5.1.1 任務單 5.1.2 資訊單 5.1.3 信息單 5.1.3.1 基準面和基準線 5.1.3.2 地面點位的確定 5.1.3.3 測量誤差的基本知識 5.1.3.4 水平角的測角原理 5.1.3.5 經緯儀水平角測量 5.1.3.6 經緯儀豎直角測量 5.1.3.7 全站儀水平角測量 5.1.3.8 角度測量的注意事項 5.1.3.9 可能出現的問題 5.2 計劃與決策 5.2.1 計劃單 5.2.2 決策單 5.3 實施與檢查 5.3.1 實施單 5.3.2 檢查單 5.4 評價與教學反饋 5.4.1 評價單 5.4.2 教學反饋單任務6 距離測量 6.1 資訊與調查 6.1.1 任務單 6.1.2 資訊單 6.1.3 信息單 6.1.3.1 鋼尺量距 6.1.3.2 視距測量 6.1.3.3 全站儀測距 6.1.3.4 測距儀測距精度公式 6.1.3.5 可能出現的問題 6.2 計劃與決策 6.2.1 計劃單 6.2. 2決策單 6.3 實施與檢查 6.3.1 實施單 6.3.2 檢查單 6.4 評價與教學反饋 6.4.1 評價單 6.4.2 教學反饋單學習情境三 建筑物定位與放線任務7 建筑物定位 7.1 資訊與調查 7.1.1 任務單 7.1.2 資訊單 7.1.3 信息單 7.1.3.1 測設前的準備工作 7.1.3.2 民用建筑物的定位 7.2 計劃與決策 7.2.1 計劃單 7.2.2 決策單 7.3 實施與檢查 7.3.1 實施單 7.3.2 檢查單 7.4 評價與教學反饋 7.4.1 評價單 7.4.2 教學反饋單任務8 建筑物放線 8.1 資訊與調查 8.1.1 任務單 8.1.2 資訊單 8.1.3 信息單 8.1.3.1 測設細部軸線交點 8.1.3.2 龍門板和軸線控制樁的設置 8.2 計劃與決策 8.2.1 計劃單 8.2.2 決策單 8.3 實施與檢查 8.3.1 實施單 8.3.2 檢查單 8.4 評價與教學反饋 8.4.1 評價單 8.4.2 教學反饋單學習情境四 小區域地形測繪任務9 導線測量 9.1 資訊與調查 9.1.1 任務單 9.1.2 資訊單 9.1.3 信息單 9.1.3.1 導線外業觀測 9.1.3.2 閉合導線內業計算 9.1.3.3 附合導線內業計算 9.2 計劃與決策 9.2.1 計劃單 9.2.2 決策單 9.3 實施與檢查 9.3.1 實施單 9.3.2 檢查單 9.4 評價與教學反饋 9.4.1 評價單 9.4.2 教學反饋單任務10 大比例尺地形圖測繪 10.1 資訊與調查 10.1.1 任務單 10.1.2 資訊單 10.1.3 信息單 10.1.3.1 地形圖和比例尺 10.1.3.2 地物、地貌 10.1.3.3 地形圖測繪經緯儀測繪法 10.1.3.4 地形圖測繪全站儀測繪法 10.2 計劃與決策 10.2.1 計劃單 10.2.2 決策單 10.3 實施與檢查 10.3.1 實施單 10.3.2 檢查單 10.4 評價與教學反饋 10.4.1 評價單 10.4.2 教學反饋單學習情境五 土方測量與計算任務11 地形圖的應用 11.1 資訊與調查 11.1.1 任務單 11.1.2 資訊單 11.1.3 信息單 11.1.3.1 地形圖的識讀 11.1.3.2 根據等高線確定高程和斜坡坡度 11.1.3.3 根據地形圖繪制斷面圖 11.1.3.4 地形圖上求面積 11.1.3.5 確定匯水面積 11.1.3.6 規劃設計時的用地分析 11.2 計劃與決策 11.2.1 計劃單 11.2.2 決策單 11.3 實施與檢查 11.3.1 實施單 11.3.2 檢查單 11.4 評價與教學反饋 11.4.1 評價單 11.4.2 教學反饋單任務12 平整場地的土方計算 12.1 資訊與調查 12.1.1 任務單 12.1.2 資訊單 12.1.3 信息單 12.1.3.1 方格網法 12.1.3.2 等高線法 12.1.3.3 斷面法 12.2 計劃與決策 12.2.1 計劃單 12.2.2 決策單 12.3 實施與檢查 12.3.1 實施單 12.3.2 檢查單 12.4 評價與教學反饋 12.4.1 評價單 12.4.2 教學反饋單學習情境六 基礎施工測量任務13 基礎施工測量前的準備工作 13.1 資訊與調查 13.1.1 任務單 13.1.2 資訊單 13.1.3 信息單 13.1.3.1 熟悉相關設計圖紙 13.1.3.2 現場勘測 13.1.3.3 確定測設方案和準備測設數據 13.2 計劃與決策 13.2.1 計劃單 13.2.2 決策單 13.3 實施與檢查 13.3.1 實施單 13.3.2 檢查單 13.4 評價與教學反饋 13.4.1 評價單 13.4.2 教學反饋單任務14 基礎施工測量 14.1 資訊與調查 14.1.1 任務單 14.1.2 資訊單 14.1.3 信息單 14.1.3.1 確定開挖邊界線 14.1.3.2 基礎標高的控制 14.1.3.3 墊層中線的測設(軸線投測) 14.1.3.4 基礎測量工作常見錯誤 14.2 計劃與決策 14.2.1 計劃單 14.2.2 決策單 14.3 實施與檢查 14.3.1 實施單 14.3.2 檢查單 14.4 評價與教學反饋 14.4.1 評價單 14.4.2 教學反饋單學習情境七 主體施工測量任務15 墻體定位和標高控制 15.1 資訊與調查 15.1.1 任務單 15.1.2 資訊單 15.1.3 信息單 15.1.3.1 墻體軸線投測 15.1.3.2 墻體標高的控制 15.2 計劃與決策 15.2.1 計劃單 15.2.2 決策單 15.3 實施與檢查 15.3.1 實施單 15.3.2 檢查單 15.4 評價與教學反饋 15.4.1 評價單 15.4.2 教學反饋單任務16 建筑物的高程傳遞 16.1 資訊與調查 16.1.1 任務單 16.1.2 資訊單 16.1.3 信息單 16.1.3.1 建筑物的軸線的傳遞 16.1.3.2 建筑物的高程傳遞 16.2 計劃與決策 16.2.1 計劃單 16.2.2 決策單 16.3 實施與檢查 16.3.1 實施單 16.3.2 檢查單 16.4 評價與教學反饋 16.4.1 評價單 16.4.2 教學反饋單學習情境八 建筑物的沉降觀測任務17 建筑物的沉降觀測 17.1 資訊與調查 17.1.1 任務單 17.1.2 資訊單 17.1.3 信息單 17.1.3.1 建筑物變形觀測概述 17.1.3.2 變形觀測特點 17.1.3.3 變形觀測內容 17.1.3.4 建筑物變形觀測 17.1.3.5 建筑物的沉降觀測 17.1.3.6 其他變形測量 17.1.3.7 可能出現的問題 17.2 計劃與決策 17.2.1 計劃單 17.2.2 決策單 17.3 實施與檢查 17.3.1 實施單 17.3.2 檢查單 17.4 評價與教學反饋 17.4.1 評價單 17.4.2 教學反饋單學習情境九 工業廠房測量任務18 廠房柱列軸線測設 18.1 資訊與調查 18.1.1 任務單 18.1.2 資訊單 18.1.3 信息單 18.1.3.1 工業廠房測量概述 18.1.3.2 廠房矩形控制網的測設 18.1.3.3 廠房柱列軸線與柱基測設 18.1.3.4 可能出現的問題 18.2 計劃與決策 18.2.1 計劃單 18.2.2 決策單 18.3 實施與檢查 18.3.1 實施單 18.3.2 檢查單 18.4 評價與教學反饋 18.4.1 評價單 18.4.2 教學反饋單任務19 廠房預制構件(柱)的安裝測量 19.1 資訊與調查 19.1.1 任務單 19.1.2 資訊單 19.1.3 信息單 19.1.3.1 廠房預制構件(柱)的安裝測量 19.1.3.2 可能出現的問題 19.2 計劃與決策 19.2.1 計劃單 19.2.2 決策單 19.3 實施與檢查 19.3.1 實施單 19.3.2 檢查單 19.4 評價與教學反饋 19.4.1 評價單 19.4.2 教學反饋單學習情境十 道路測量任務20 道路中線測量 20.1 資訊與調查 20.1.1 任務單 20.1.2 資訊單 20.1.3 信息單 20.1.3.1 道路工程測量的概述 20.1.3.2 道路中線測量 20.2 計劃與決策 20.2.1 計劃單 20.2.2 決策單 20.3 實施與檢查 20.3.1 實施單 20.3.2 檢查單 20.4 評價與教學反饋 20.4.1 評價單 20.4.2 教學反饋單任務21 道路圓曲線測設 21.1 資訊與調查 21.1.1 任務單 21.1.2 資訊單 21.1.3 信息單 21.2 計劃與決策 21.2.1 計劃單 21.2.2 決策單 21.3 實施與檢查 21.3.1 實施單 21.3.2 檢查單 21.4 評價與教學反饋 21.4.1 評價單 21.4.2 教學反饋單參考文獻
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