本書是作者在長期主講山東大學“數學建模”通識教育核心課程的基礎上，參考國內外優秀數學建模教學和培訓教材，結合作者多年的教學實踐經驗，經過反復篩選和精心組織編寫的通識教育教材。 全書編寫力求簡潔、貼近實際。內容設計以問題驅動為先導，著重介紹數學建模的基本概念，日常工作、生活和科學研究中最常用的數學建模方法，如差分、微分、插值、擬合、線性與整數規劃、非線性規劃、多目標規劃、圖論及數理統計方法等，和模型求解理論、算法、應用案例及數學實驗編程技巧等。 本書可作為高等學校各專業學生“數學建模”選修課或通識教育課程的教材，也可以作為高職高專院校的數學建模培訓教材或參考資料。
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