根據高職高專院校的人才培養目標，針對“工學結合雙證制”新的高職教育教學理念，以項目教學為引領，以工作任務為主線，理論與實踐相結合，知識與能力相并重，在湖北工業職業技術學院江軍等老師編寫的《汽車電工電子技術基礎》教材的基礎上，結合教學實踐，編寫了本書，以滿足教師和學生在實驗實訓環節的需要。全書共十二個實驗項目和兩個實訓項目。實驗部分包括：實驗一操作規程概述及安全用電基本常識；實驗二萬用表的使用及常用電子元器件的識別與檢測；實驗三基爾霍夫定律和疊加原理的驗證；實驗四戴維南定理的驗證；實驗五日光燈電路及其功率因數提高；實驗六單級共射放大電路；實驗七運算放大器基本運算及其應用；實驗八基本邏輯門電路實驗；實驗九組合邏輯電路的設計；實驗十用74LS160組成N進制計數器；實驗十一時序邏輯電路(計數器和寄存器)設計；實驗十二三相異步電動機直接啟動控制。實訓部分包括：實訓項目ⅠTY360型萬用表組裝；實訓項目ⅡHX108收音機組裝。
本書可以作為高職院校汽車專業及相關專業的“汽車電工電子技術基礎”課程實驗實訓教學指導書，也可以作為廣大汽車檢驗從業人員的參考書。
本書與汽車電工電子技術基礎教材完全配套，是教材的很好的補充。教材偏理論，實訓指導書偏實訓。
王建華 湖北工業職業技術學院骨干教師
目錄
實驗部分(1)
實驗一操作規程概述及安全用電基本常識(1)
實驗二萬用表的使用及常用電子元器件的識別與檢測(6)
實驗三基爾霍夫定律和疊加原理的驗證(21)
實驗四戴維南定理的驗證(25)
實驗五日光燈電路及其功率因數提高(30)
實驗六單級共射放大電路(33)
實驗七運算放大器基本運算及其應用(39)
實驗八基本邏輯門電路實驗(45)
實驗九組合邏輯電路的設計(49)
實驗十用74LS160組成N進制計數器(54)
實驗十一時序邏輯電路(計數器和寄存器)設計(58)
實驗十二三相異步電動機直接啟動控制(60)
實訓部分(63)
實訓項目ⅠTY360型萬用表組裝(63)
實訓項目ⅡHX108收音機組裝(81)
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