寫作是由物到感、由感到意、由意到文的過程， 在這個過程中，語法和修辭起了重要作用。潘鴻新編 寫的《語法與修辭》沒有從理論上作研究，而是注重 在聽說讀寫方面為學生提供實用的語法和修辭知識， 彌補了語文教材的不足。
上篇 語法
學點語法有助于提高聽說讀寫能力
前言
第一節 詞類
一、實詞
二、虛詞
三、詞的兼類
四、詞組
五、怎樣正確用詞
練習一
第二節 單句
一、什么是句子
二、句子成分
三、特殊成分
四、句子的分析
五、幾種句型
六、常見的語法錯誤
練習二
第三節 復句
一、什么是復句
二、分句之間的關系和關聯詞語
三、緊縮旬
四、多重復句
五、復句中常見的錯誤
練習三
第四節 標點符號
一、常用標點符號的用法
二、標點符號使用中的若干問題
練習四
下篇 修辭
掌握一點修辭知識，使文章更具文采
前言
第一節 詞語的運用
一、選用
二、移用
三、代用
四、反用
五、聯用
六、仿用
第二節 句式的選擇
一、長句和短句
二、散句和整句
三、設問句和反問旬
四、順裝句和倒裝句
五、完全句和簡略旬
第三節 常見的修辭手法
一、比喻
二、比擬
三、排比
四、復迭
五、對偶
六、對比
七、襯托
八、夸張
九、浮想
十、象征
十一、雙關
十二、歇后
練習
第四節 補充的修辭手法
一、摹狀
二、拈連
三、移就
四、較物
五、對照
六、映襯
七、層遞
八、錯綜
九、示現
十、婉曲
十一、反語
十二、引用
十三、聯珠
十四、回文
十五、轉類
十六、矛盾
后記
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