前 言
統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)客觀規(guī)律的重要方法。社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)信息是社會(huì)經(jīng)
濟(jì)信息的主體，能為國(guó)家制定政策、規(guī)劃，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)、決策提供信息、咨詢和監(jiān)督等多種服務(wù)。所以，統(tǒng)計(jì)工作是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，各行各業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)。對(duì)于很多行業(yè)而言，如何利用大數(shù)據(jù)是贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。從海量數(shù)據(jù)中“提純”出有用的信息，對(duì)數(shù)據(jù)處理能力而言是巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)提供知識(shí)支撐的就是統(tǒng)計(jì)學(xué)。教育部已經(jīng)將“統(tǒng)計(jì)學(xué)”列為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的共同必修課程，這些都說(shuō)明統(tǒng)計(jì)課程在經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)科中占有重要地位。
在教材編寫(xiě)過(guò)程中，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)為主線，結(jié)合統(tǒng)計(jì)工
作的真實(shí)業(yè)務(wù)流程，打破傳統(tǒng)的章節(jié)模式，采用全新的項(xiàng)目模式，將職業(yè)崗位需要的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)以及具體的實(shí)務(wù)結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教育教學(xué)理念。具體來(lái)說(shuō)，本教材具有以下特色：
（1）結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)。
依據(jù)職業(yè)崗位所需的職業(yè)能力，結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作的數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分
析三大流程，將課程設(shè)計(jì)成五大模塊：認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析及趨勢(shì)分析預(yù)測(cè)。五大模塊對(duì)應(yīng)9 個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目進(jìn)一步分解為可操作、具體的教學(xué)任務(wù)，融教學(xué)做于一體，全面提升學(xué)生的綜合能力。
（2）通俗易懂。
本教材的主要教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，所以在內(nèi)容選取
上，以經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域或生活領(lǐng)域中的統(tǒng)計(jì)案例的方式為每一個(gè)項(xiàng)目拉開(kāi)帷幕，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)減少了純數(shù)學(xué)性質(zhì)的統(tǒng)計(jì)公式的推導(dǎo)，以直觀形象的圖表、例子進(jìn)行闡述，真正做到了用簡(jiǎn)單、通俗易懂的語(yǔ)言介紹專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
（3）豐富的教學(xué)模塊。
本教材的每個(gè)項(xiàng)目都安排有引導(dǎo)案例、知識(shí)鏈接、拓展閱讀、項(xiàng)目小結(jié)、項(xiàng)目
自測(cè)和實(shí)踐環(huán)節(jié)等教學(xué)模塊。豐富的教學(xué)模塊能夠更好地增強(qiáng)教學(xué)效果，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力的同時(shí)提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
（4）順應(yīng)統(tǒng)計(jì)信息化管理的要求。
適應(yīng)統(tǒng)計(jì)信息化管理的要求，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，引入Excel 軟件，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用到統(tǒng)計(jì)教學(xué)中，從方法手段上實(shí)現(xiàn)了與統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用的結(jié)合。每一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目的最后一個(gè)任務(wù)是Excel 在該項(xiàng)目中的應(yīng)用，通過(guò)具體的案例，介紹如何運(yùn)用Excel 中的統(tǒng)計(jì)函數(shù)和數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)任務(wù)的完成與實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析以及趨勢(shì)分析與預(yù)測(cè)的能力。
項(xiàng)目1 認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)…………………………………………………………… 001
任務(wù)1.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)概述… ……………………………………………………003
任務(wù)1.2 統(tǒng)計(jì)的工作過(guò)程及方法… ………………………………………009
任務(wù)1.3 統(tǒng)計(jì)的基本概念… ………………………………………………012
任務(wù)1.4 Excel 在統(tǒng)計(jì)工作中的應(yīng)用… …………………………………016
項(xiàng)目2 數(shù)據(jù)收集…………………………………………………………… 034
任務(wù)2.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義和種類(lèi)… ………………………………………035
任務(wù)2.2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)… …………………………………………038
任務(wù)2.3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織形式… …………………………………………040
任務(wù)2.4 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)… ………………………………………………045
項(xiàng)目3 數(shù)據(jù)整理…………………………………………………………… 053
任務(wù)3.1 統(tǒng)計(jì)整理的意義與程序… ………………………………………055
任務(wù)3.2 統(tǒng)計(jì)分組… ………………………………………………………057
任務(wù)3.3 分配數(shù)列… ………………………………………………………061
任務(wù)3.4 統(tǒng)計(jì)資料的顯示… ………………………………………………065
任務(wù)3.5 Excel 在數(shù)據(jù)整理中的應(yīng)用… …………………………………072
項(xiàng)目4 綜合指標(biāo)及應(yīng)用…………………………………………………… 084
任務(wù)4.1 總量指標(biāo)… ………………………………………………………086
任務(wù)4.2 相對(duì)指標(biāo)… ………………………………………………………089
任務(wù)4.3 平均指標(biāo)… ………………………………………………………096
任務(wù)4.4 標(biāo)志變異指標(biāo)… …………………………………………………109
任務(wù)4.5 Excel 在綜合指標(biāo)分析中的應(yīng)用… ……………………………116
項(xiàng)目5 抽樣推斷…………………………………………………………… 131
任務(wù)5.1 抽樣推斷概述… …………………………………………………134
任務(wù)5.2 抽樣誤差… ………………………………………………………140
任務(wù)5.3 參數(shù)估計(jì)及應(yīng)用… ………………………………………………144
任務(wù)5.4 Excel 在抽樣推斷中的應(yīng)用… …………………………………150
項(xiàng)目6 相關(guān)與回歸分析…………………………………………………… 159
任務(wù)6.1 相關(guān)分析… ………………………………………………………161
任務(wù)6.2 一元線性回歸分析… ……………………………………………169
任務(wù)6.3 Excel 在相關(guān)與回歸分析中的應(yīng)用… …………………………174
項(xiàng)目7 時(shí)間數(shù)列分析……………………………………………………… 184
任務(wù)7.1 時(shí)間數(shù)列概述… …………………………………………………187
任務(wù)7.2 時(shí)間數(shù)列的水平分析… …………………………………………191
任務(wù)7.3 時(shí)間數(shù)列的速度分析… …………………………………………201
任務(wù)7.4 動(dòng)態(tài)趨勢(shì)分析與預(yù)測(cè)… …………………………………………206
任務(wù)7.5 Excel 在時(shí)間數(shù)列分析中的應(yīng)用… ……………………………216
項(xiàng)目8 統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析……………………………………………………… 230
任務(wù)8.1 統(tǒng)計(jì)指數(shù)概述… …………………………………………………232
任務(wù)8.2 綜合指數(shù)… ………………………………………………………235
任務(wù)8.3 平均指數(shù)… ………………………………………………………238
任務(wù)8.4 指數(shù)體系與因素分析… …………………………………………241
任務(wù)8.5 常用的經(jīng)濟(jì)指數(shù)… ………………………………………………248
任務(wù)8.6 Excel 在經(jīng)濟(jì)指數(shù)分析中的應(yīng)用… ……………………………252
項(xiàng)目9 趨勢(shì)分析與預(yù)測(cè)…………………………………………………… 261
任務(wù)9.1 趨勢(shì)分析… ………………………………………………………262
任務(wù)9.2 統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)… ………………………………………………………263
任務(wù)9.3 Excel 在趨勢(shì)分析與預(yù)測(cè)中的應(yīng)用… …………………………268
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………… 276
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