高等學校專門用途英語(ESP)系列教材是針對新時期大學英語教學的發展方向和新形勢下我匡1人才培養目標對高等教育的要求而開發，以教育部《普通高等學校本科專業目錄》的學科設置為基礎，結合專家、學者、教師對ESP教學的理論和實踐研究成果，根據院校實際教學情況而編寫的一套教材，旨在將大學英語教學與學生所學專業相結合，提高大學生的學術英語能力及專業英語水平，為學生畢業后直接使用英語從事本專業工作，或者繼續深造學習、進行學術研究以及參加國際學術活動打下堅實基礎。“高等學校專門用途英語(ESP)系列教材”分為“學術提升”和“專業拓展”兩大類，以專業學科為基礎，以提高英語學術能力和專業英語應用能力為核心，為高等院校師生提供教學支持。其中“學術提升”類教材以“用中學(learningby doing)”的教育學理念為指導思想，旨在幫助學生夯實語言技能、提升學術能力(academicskills)，包括學術閱讀、學術聽力、學術口語和學術寫作的能力，以及批判性思維能力和創新思維能力。本書為《學術英語》，由范燁編著。
》的學科設置為基礎，結合專家、學者、教師對ESP教學的理論和實踐研究成果，根據院校實際教學情況而編寫的一套教材，旨在將大學英語教學與學生所學專業相結合，提高大學生的學術英語能力及專業英語水平，為學生畢業后直接使用英語從事本專業工作，或者繼續深造學習、進行學術研究以及參加國際學術活動打下堅實基礎。“高等學校專門用途英語(ESP)系列教材”分為“學術提升”和“專業拓展”兩大類，以專業學科為基礎，以提高英語學術能力和專業英語應用能力為核心，為高等院校師生提供教學支持。其中“學術提升”類教材以“用中學(learningby doing)”的教育學理念為指導思想，旨在幫助學生夯實語言技能、提升學術能力(academicskills)，包括學術閱讀、學術聽力、學術口語和學術寫作的能力，以及批判性思維能力和創新思維能力。本書為《學術英語》，由范燁編著。
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