針對(duì)應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，并結(jié)合主教材《新編C程序設(shè)計(jì)案例教程》和實(shí)際上機(jī)訓(xùn)練情況，本書精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)案例、任務(wù)提高和習(xí)題，使得程序設(shè)計(jì)真正與實(shí)際相結(jié)合。本書內(nèi)容包括Visual C++ 6.0集成開發(fā)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)案例、課程習(xí)題和習(xí)題參考答案。其中，對(duì)于實(shí)驗(yàn)部分，結(jié)合每章的實(shí)際內(nèi)容，主要設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、需求陳述、分析、設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)和測(cè)試等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照“軟件工程”的軟件開發(fā)方法進(jìn)行闡述，讓讀者在本課程的學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)Α败浖_發(fā)過程”擁有足夠的認(rèn)識(shí)。對(duì)于習(xí)題的設(shè)置，結(jié)合每章的內(nèi)容，主要設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)知識(shí)和程序設(shè)計(jì)兩大類型。本書的實(shí)驗(yàn)案例都通過了調(diào)試驗(yàn)證，習(xí)題解答全部上機(jī)通過，實(shí)驗(yàn)和習(xí)題選擇恰當(dāng)，具有啟發(fā)性和實(shí)用性，并與理論教學(xué)緊密結(jié)合。
本書共14章： 總體上可以分為4個(gè)部分。第1部分Visual C++ 6.0集成開發(fā)環(huán)境(第1章)，第2部分實(shí)驗(yàn)部分(第2~12章)，第3部分習(xí)題(第13章)，第4部分參考答案(第14章)。
本書是學(xué)習(xí)C語(yǔ)言和實(shí)踐上機(jī)的必備參考書，適合作為應(yīng)用型高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書，也可以作為計(jì)算機(jī)、軟件工程專業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用的科技人員的參考書和培訓(xùn)教材。
第1章Visual C++集成開發(fā)環(huán)境
1.1Visual C++ 6.0的安裝、啟動(dòng)和退出
1.1.1Visual C++ 6.0的安裝
1.1.2Visual C++ 6.0的啟動(dòng)
1.1.3Visual C++ 6.0的退出
1.2認(rèn)識(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言程序
1.2.1工程和工程工作空間
1.2.2認(rèn)識(shí)Visual C++ 6.0集成開發(fā)環(huán)境
1.2.3創(chuàng)建工程并輸入C語(yǔ)言源程序代碼
1.2.4編譯、連接、運(yùn)行程序
1.2.5保存工程
1.2.6打開文件
1.3Visual C++ 6.0常用的菜單項(xiàng)
1.4C語(yǔ)言程序調(diào)試工具應(yīng)用
第2章實(shí)驗(yàn)一： 初識(shí)C語(yǔ)言程序
2.1目的和要求
2.2知識(shí)回顧
2.2.1編程語(yǔ)言
2.2.2計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
2.2.3數(shù)制及其轉(zhuǎn)換與數(shù)值型數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)表示
2.2.4算法
2.3應(yīng)用案例
2.3.1案例一： 甲流死亡率
2.3.2案例二： 計(jì)算郵資
2.3.3案例三： 小球彈跳運(yùn)動(dòng)
2.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
2.5本章小結(jié)
第3章實(shí)驗(yàn)二： 編程初步
3.1目的和要求
3.2知識(shí)回顧
3.2.1常量的分類
3.2.2常用的運(yùn)算符
3.2.3運(yùn)算符之間的優(yōu)先級(jí)
3.3應(yīng)用案例——運(yùn)算符的應(yīng)用
3.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
3.5編程提高
3.6本章小結(jié)
第4章實(shí)驗(yàn)三： 基本數(shù)據(jù)類型變量
4.1目的和要求
4.2知識(shí)回顧
4.2.1數(shù)據(jù)類型
4.2.2變量
4.3應(yīng)用案例——各基本數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)的輸入輸出
4.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
4.5編程提高
4.6本章小結(jié)
第5章實(shí)驗(yàn)四： 基本輸入輸出語(yǔ)句
5.1目的和要求
5.2知識(shí)回顧
5.2.1printf()函數(shù)的一般調(diào)用形式
5.2.2printf()函數(shù)中常用的格式說明
5.2.3scanf()函數(shù)的一般調(diào)用格式
5.2.4scanf()函數(shù)中常用的格式說明
5.2.5通過scanf()函數(shù)從鍵盤輸入數(shù)據(jù)
5.2.6其他輸入輸出格式
5.3應(yīng)用案例——日期數(shù)據(jù)處理
5.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
5.5編程提高
5.6本章小結(jié)
第6章實(shí)驗(yàn)五： 條件判斷語(yǔ)句
6.1目的和要求
6.2知識(shí)回顧
6.2.1簡(jiǎn)單分支語(yǔ)句
6.2.2多分支結(jié)構(gòu)
6.2.3switch語(yǔ)句
6.3應(yīng)用案例——體形判斷
6.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
6.5編程提高
6.6本章小結(jié)
第7章實(shí)驗(yàn)六： 循環(huán)控制
7.1目的和要求
7.2知識(shí)點(diǎn)回顧
7.2.1while語(yǔ)句
7.2.2for語(yǔ)句
7.2.3循環(huán)的嵌套
7.2.4break語(yǔ)句
7.2.5continue語(yǔ)句
7.3應(yīng)用案例
7.3.1案例一： 求兔子數(shù)量
7.3.2案例二： 百錢百雞
7.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
7.5編程提高
7.6本章小結(jié)
第8章實(shí)驗(yàn)七： 函數(shù)
8.1目的和要求
8.2知識(shí)回顧
8.2.1函數(shù)與main主函數(shù)的關(guān)系
8.2.2函數(shù)的分類
8.2.3必須遵循的約定
8.2.4函數(shù)的定義方法
8.2.5函數(shù)的參數(shù)
8.2.6函數(shù)的返回值
8.2.7函數(shù)的聲明
8.2.8函數(shù)的調(diào)用形式
8.2.9變量的作用域和生存期
8.3應(yīng)用案例
8.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
8.5編程提高
8.6本章小結(jié)
第9章實(shí)驗(yàn)八： 數(shù)組
9.1目的和要求
9.2知識(shí)回顧
9.2.1一維數(shù)組
9.2.2二維數(shù)組
9.2.3數(shù)組元素作函數(shù)的實(shí)參
9.3應(yīng)用案例——小朋友報(bào)數(shù)游戲
9.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
9.5編程提高
9.6本章小結(jié)
第10章實(shí)驗(yàn)九： 指針
10.1目的和要求
10.2知識(shí)回顧
10.3應(yīng)用案例——查找
10.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
10.5編程提高
10.6本章小結(jié)
第11章實(shí)驗(yàn)十： 字符串
11.1目的和要求
11.2知識(shí)回顧
11.2.1字符串的定義
11.2.2字符串的引用
11.2.3使指針指向一個(gè)字符串
11.2.4字符串?dāng)?shù)組
11.2.5字符串的輸入方式及格式
11.2.6字符串的輸出方式及格式
11.2.7用于字符串處理的函數(shù)及格式
11.3應(yīng)用案例——單詞數(shù)目統(tǒng)計(jì)
11.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
11.5編程提高
11.6本章小結(jié)
第12章實(shí)驗(yàn)十一： 結(jié)構(gòu)體
12.1目的和要求
12.2知識(shí)回顧
12.2.1結(jié)構(gòu)體類型的定義
12.2.2結(jié)構(gòu)體變量的定義及使用
12.2.3結(jié)構(gòu)體數(shù)組
12.2.4結(jié)構(gòu)體指針變量
12.3應(yīng)用案例——產(chǎn)品銷售信息管理
12.4實(shí)驗(yàn)小結(jié)
12.5編程提高
12.6本章小結(jié)
第13章習(xí)題
習(xí)題1編程預(yù)備知識(shí)
習(xí)題2編程初步
習(xí)題3基本數(shù)據(jù)類型
習(xí)題4輸入輸出
習(xí)題5條件判斷語(yǔ)句
習(xí)題6循環(huán)控制
習(xí)題7函數(shù)
習(xí)題8數(shù)組
習(xí)題9指針
習(xí)題10字符串
習(xí)題11結(jié)構(gòu)體
第14章參考答案
14.1課程實(shí)訓(xùn)部分
14.2第13章習(xí)題參考答案
參考文獻(xiàn)
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