本書以培養大中專學生規范書寫漢字為基本目標，以培養具備一定審美能力與藝術表現能力的書法人才為最終目標。在編寫時采用以書法實訓為主，以理論性指導為輔的形式，將內容分為十四章，涉及四個方面：一是書法簡史與常識性介紹；二是毛筆楷書、鋼筆楷書、粉筆楷書技法訓練，以及“三筆字”規范書寫與目標檢測；三是其他書體(包括篆書、隸書、行書和草書)的技法學習；四是書法臨摹與創作學習。
本書既可作為師范類院校各專業學生提高漢字書寫能力的實訓教材，也可作為其他高等院校(包括高等職業技術類學校)普及書法知識的教材，還可作為社會上廣大書法愛好者學習書法的參考書。
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書法藝術是我國民族文化遺產中一顆光輝燦爛的明珠，也是世界藝苑中一朵獨放異彩的奇葩，它以抽象、靈動、豐富的線條給人以復雜多樣的美感。書法知識博大精深，它以厚重的中華民族文化為載體，能夠彰顯出一個書者的文化內涵。
書法課程既是師范類院校的一門基礎實踐應用課程，也是提高普通高校學生審美和修養水平的藝術課程。其審美思想與文學、詩歌、繪畫等課程一脈相承，有千絲萬縷的聯系。學好書法課程，既能幫助學生提高對中國傳統文化的認識，又能促進學生拓展對文學課程學習理解的深度與廣度。
規范書寫漢字并做到美觀、合理，是學習書法的初級階段，也是書法學習者首先要達到的最基本要求。同時從培養實用書寫能力的作用上來說，“三筆字”書寫技能也是教師必備的一項職業基本技能。因此，本書是基于國家教委師范司1992年9月頒布的《高等師范學校學生的教師職業技能訓練基本要求》，結合教育部2016年下發的《教育部關于書法教育總體目標及內容最新方案》的文件精神，圍繞提高學生“三筆字”書寫水平而編寫。在此基礎上，又通過對書法史的講述，并對篆書、隸書、行書、草書等書體進行了一定程度的講解與分析，從而逐漸拓展書法學習的深度與廣度，加強學生對傳統書法藝術的了解與認識，以及對書法藝術的審美意識，以傳承中華傳統文化藝術。
書法屬于重視實踐教學，同時兼顧理論與實踐相結合的學科。在學習要求上，本書的規劃包括基本目標與提高目標。在內容設計上，先從實用性入手，以楷書為重點學習內容，分別講述毛筆楷書、鋼筆楷書、粉筆楷書，然后再根據教學目標與學生需求，進一步觸類旁通到對其他書體的學習。本書可作為師范類院校與普通高校(包括高等職業學院)甚至中等職業學校的書法教材。
一、本書的基本目標
(1)正確掌握常見漢字的字形、結構、筆畫、筆順。
(2)基本掌握粉筆字、鋼筆字、毛筆字的楷書或行書的書寫技能。
二、本書的提高目標
(1)掌握書法的發展過程及各種書體的演變。
(2)提高書法審美能力，掌握一定的書法鑒賞方法。
(3)深入書法領域，領悟書法藝術，熟悉各種書體，寫出質量較高的書法作品，能夠參加一些大型書法活動。
三、本書編寫的主要特征
(1)學習目標明確。本書以培養大中專學生規范化書寫漢字為基本目標，但又因人而宜，既能把“三筆字”達標作為最終學習目的，也能進一步深入，把培養書法人才作為最終目標。
(2)學習要點清晰。通過章節前的學習導航，提前明確章節學習重點與目標，利于教學活動的開展。
(3)技法講解與實訓結合密切，操作性強，每個章節的實訓內容都是編者在實際教學過程中不斷積累并總結的經驗結晶。
(4)每個技法訓練都備有一定的強化練習內容，以保證學生對課堂技法學習的進一步鞏固。
(5)每個章節都設有拓展訓練，以擴充學生課外知識的儲備，提高學生對書法的領悟能力，為培養書法人才做準備。
本書由吳勝景執筆編寫，此外，王菊、張英杰、覃洪國、陳思思、張玉潔、李家璐、武濤、樓小鳳、王靜、鐘文好、曹潔等人參與了本書少部分內容的編寫，在此表示衷心的感謝。
由于種種客觀原因，本書在編寫過程中難免會有這樣或那樣的問題，對于書中的不足之處，敬請讀者提出寶貴意見，以便做進一步修改。
編者
2017年5月
吳勝景(1974—)，男，美術學碩士，2014—2015學年度武漢大學訪問學者，樂山師范學院在編教師，河南省書法家協會、美術家協會會員，文新學院教師書法工作室負責人。從事書法、國畫教學20余年，有豐富的教學經驗。近幾年，已出版專業著作及教材4部，發表專業學術論文12篇，主持省廳課題4項，獲得國家實用新型專利2項，發表專業作品13幅等。
第一章書法簡史1
第一節中國書法的造型基礎
——漢字1
一、中國漢字的起源1
二、漢字的構造2
第二節中國書法發展簡史3
一、饕餮奇珍的先秦書法3
二、秦代書法5
三、兩漢書法的浩瀚5
四、魏晉玄學飄逸書風7
五、南北朝書法8
六、隋唐五代書法9
七、宋遼金書法10
八、元代復古思潮書風11
九、明代“尚態”書法12
十、清代書法遺風13
第三節拓展知識與思考練習14
第二章書法工具及書寫基本要求15
第一節了解書法需要應用的
各種工具15
一、筆16
二、墨17
三、紙19
四、硯20
第二節書寫基本要求與方法22
一、書寫姿勢要求22
二、書寫執筆方法講解22
三、毛筆書寫方法與試寫24
第三節拓展知識與思考練習24
第三章毛筆書法基本用筆與線條
訓練25
第一節基本用筆方法25
一、常用筆鋒25
二、筆鋒的主要動作運用27
三、用筆過程28
第二節用筆之穩定性練習29
一、平直均勻線條練習29
二、彎曲均勻線條練習31
第三節線條提按變化練習32
一、橫線提按練習32
二、豎線提按練習33
三、曲線提按練習33
第四節線條使轉與折筆練習34
一、線條使轉變化練習34
二、線條折筆變化練習35
第五節拓展知識與思考練習36
第四章毛筆楷書基本筆畫書寫技法
訓練37
第一節永字八法的學習37
一、永字八法37
二、筆畫特征介紹38
第二節點畫的學習39
一、斜點的寫法訓練39
二、撇點的寫法訓練40
三、挑點的寫法訓練40
四、斜豎點的寫法訓練41
第三節橫畫的學習41
一、長平橫的寫法訓練41
二、短平橫的寫法訓練42
三、斜橫的寫法訓練42
四、尖橫的寫法訓練42
第四節豎畫的學習43
一、垂露豎的寫法訓練43
二、懸針豎的寫法訓練44
三、弧豎的寫法訓練44
四、斜短豎的寫法訓練44
第五節撇畫的學習45
一、短平撇的寫法訓練45
二、短斜撇的寫法訓練45
三、長斜撇的寫法訓練46
四、蘭葉撇的寫法訓練46
五、長豎撇的寫法訓練46
六、回鋒撇的寫法訓練47
第六節捺畫的學習47
一、斜捺的寫法訓練47
二、平捺的寫法訓練48
三、反捺的寫法訓練48
第七節折畫的學習49
一、橫折的寫法訓練49
二、豎折的寫法訓練50
三、撇折的寫法訓練50
第八節鉤畫的學習51
一、橫鉤的寫法訓練51
二、豎鉤的寫法訓練52
三、戈鉤(斜鉤)的寫法訓練52
四、彎鉤的寫法訓練53
五、豎彎鉤的寫法訓練53
六、心鉤的寫法訓練53
七、背拋鉤的寫法訓練53
八、橫折鉤的寫法訓練54
第九節提畫的學習54
第十節拓展知識與思考練習55
第五章毛筆楷書結構訓練57
第一節楷書結構的原則與
方法57
一、整齊平正57
二、上下平穩57
三、左右均稱58
四、輕重平衡58
五、分布均勻59
六、對比調和59
七、連續各異60
八、反復變化60
九、內外相稱60
十、形象自然61
十一、氣象生動61
十二、格調統一61
第二節漢字結構的特征61
一、獨體結構漢字的特征61
二、左右結構漢字的特征62
三、左中右結構漢字的特征62
四、上下結構漢字的特征62
五、上中下結構漢字的特征62
六、全包圍結構漢字的特征63
七、半包圍結構漢字的特征63
八、繁雜結構漢字的特征63
第三節漢字結構的學習及
訓練63
一、獨體結構漢字的學習及
訓練63
二、左右結構漢字的學習及
訓練64
三、左中右結構漢字的學習
及訓練64
四、上下結構漢字的學習
及訓練65
五、上中下結構漢字的學習
及訓練66
六、全包圍結構漢字的學習
及訓練67
七、半包圍結構漢字的學習
及訓練68
八、繁雜結構漢字的學習及
訓練68
第四節拓展知識與思考練習69
第六章毛筆楷書臨摹訓練71
第一節選帖71
一、取法乎上71
二、參照自己的性格特征71
三、根據自身的審美情趣72
四、遵循由易到難、由淺入深
的規律72
第二節毛筆楷書臨摹過程72
一、讀帖72
二、摹帖(描摹)73
三、臨帖73
四、臨帖要求75
第三節臨摹法帖介紹及臨寫
示范75
一、顏體75
二、歐體76
三、柳體76
四、趙體77
五、楷書名家作品及臨摹示范77
第四節拓展知識與思考練習87
第七章鋼筆書法學習與技法
訓練89
第一節工具介紹及其書寫
要求89
一、工具介紹89
二、書寫姿勢與書寫要求90
第二節鋼筆楷書的筆畫學習
及訓練91
一、點畫的學習92
二、橫畫的學習97
三、豎畫的學習99
四、撇畫的學習100
五、捺畫的寫法102
六、折畫的學習103
七、提畫的學習105
八、鉤畫的學習106
第三節鋼筆楷書結構的學習
及訓練108
一、獨體結構漢字的學習
及訓練109
二、左右結構漢字的學習
及訓練109
三、左中右結構漢字的學習
及訓練109
四、上下結構漢字的學習
及訓練110
五、上中下結構漢字的學習
及訓練112
六、包圍結構漢字的學習113
七、繁雜結構漢字的學習及
訓練114
第四節拓展知識與思考練習115
第八章鋼筆楷書的臨摹與創作
訓練117
第一節鋼筆楷書臨摹117
一、選帖117
二、讀貼118
三、臨摹118
四、鋼筆楷書臨帖示范119
第二節章法學習及作品創作126
一、鋼筆楷書作品的章法
體式127
二、鋼筆楷書作品創作的
內容安排127
三、創作示范128
第三節拓展知識與思考練習134
第九章粉筆書法訓練135
第一節粉筆的認識135
第二節粉筆的使用136
一、粉筆的基本特性136
二、粉筆書寫的姿勢137
三、粉筆字的行筆技巧137
四、粉筆筆法138
第三節粉筆字的訓練要求139
一、從臨帖起步139
二、從楷書入手139
三、重視謀篇布局139
四、粉筆字的快寫140
第四節黑板報的書寫140
第五節粉筆楷書的基本筆畫
學習及訓練141
一、點畫的學習141
二、橫畫的學習145
三、豎畫的學習146
四、撇畫的學習147
五、捺畫的學習148
六、折畫的學習149
七、提畫的學習152
八、鉤畫的學習152
第六節粉筆楷書結構的學習及
訓練155
一、獨體結構漢字的學習
及訓練155
二、左右結構漢字的學習
及訓練155
三、右中右結構漢字的學習
及訓練157
四、上下結構漢字的學習
及訓練158
五、上中下結構漢字的學習
及訓練160
六、全包圍結構漢字的學習
及訓練160
七、半包圍結構漢字的學習
及訓練161
八、繁雜結構漢字的學習
及訓練162
第七節板書設計及粉筆書法
章法學習163
一、板書設計的整體要求163
二、板書的設計類型164
三、粉筆書法作品的章法165
第八節拓展知識與思考練習167
第十章“三筆字”書寫強化訓練
與檢測169
第一節“三筆字”書寫強化
訓練169
一、“三筆字”臨摹強化
訓練169
二、“三筆字”創作階段的
強化170
第二節“三筆字”書寫規范性
要求174
一、書寫順序174
二、鋼筆與粉筆字的實用
書寫要求175
第三節“三筆字”檢測標準及
注意事項176
一、毛筆字測試要求176
二、鋼筆字測試要求178
三、粉筆字測試要求179
四、三筆字測試內容與評分
標準180
第四節拓展知識與思考練習182
第十一章篆書學習與訓練183
第一節了解篆書及識篆183
一、學習篆體要求與識篆183
二、篆體的基本特征184
第二節篆書基本技法184
一、篆書的基本筆畫及筆法185
二、篆書的書寫筆順187
三、篆書的結體特征189
四、篆書臨寫帖本介紹190
五、篆書名家名帖學習
與欣賞191
第三節拓展知識與思考練習197
第十二章隸書學習與訓練199
第一節隸書概述199
一、演變過程199
二、主要碑帖風格和書法
地位200
三、近現代時期的隸書201
第二節隸書的基本技法202
一、隸書的基本筆畫202
二、隸書的結字和章法208
三、隸書名家名帖學習
與欣賞210
第三節拓展知識與思考練習215
第十三章行草書學習與訓練217
第一節行書217
一、行書基本特征217
二、行書書寫筆法218
三、行書的結體要求224
四、行書名家名帖學習與
欣賞225
第二節草書226
一、草書概述226
二、草書的筆法和結體要求227
三、草書臨寫與學習232
四、草書名家名帖欣賞234
第三節拓展知識與思考練習242
第十四章書法作品章法學習243
第一節傳統書法作品的章法
體式與內容243
一、常見體式243
二、章法要點244
第二節章法應用245
一、章法應用體現245
二、如何著手布局246
三、不同作品章法范例246
第三節書法作品款識學習257
一、書法落款257
二、款識注意的問題260
三、印章260
第四節拓展知識與思考練習262
參考文獻263
新書資訊