本教材以計(jì)算思維為導(dǎo)向, 立足軟件功能介紹及應(yīng)用, 充分體現(xiàn)CDIO教學(xué)理念; 以“突出項(xiàng)目”、“著眼應(yīng)用”、“立足實(shí)用”、“激發(fā)興趣”為原則。內(nèi)容新穎、涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng); 融入人文元素, 旨在培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建工程能力和自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí), 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和道德情操。
（1）共包括7章、16個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)，每章包含兩個(gè)部分，分別是常用軟件功能介紹和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
（2）常用軟件功能介紹部分以采用教學(xué)四部曲“項(xiàng)目要求-項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)-項(xiàng)目進(jìn)階-項(xiàng)目交流”的項(xiàng)目化教學(xué)模式展開，以項(xiàng)目引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分采用“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)-相關(guān)知識(shí)點(diǎn)-基本技能實(shí)驗(yàn)-綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目-實(shí)訓(xùn)拓展項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式展開，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。
（3）提供掃碼二維碼觀看微課堂。
大學(xué)計(jì)算機(jī)——計(jì)算文化與計(jì)算思維基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)本書是主教材《大學(xué)計(jì)算機(jī)——計(jì)算文化與計(jì)算思維基礎(chǔ)》（申艷光等主編，清華大學(xué)出版社）的配套輔助教材，以計(jì)算思維為導(dǎo)向，立足軟件功能介紹及應(yīng)用，充分體現(xiàn)CDIO（ConceivingDesignImplementOperate，構(gòu)思設(shè)計(jì)實(shí)施操作/運(yùn)營）的教學(xué)理念；以“突出項(xiàng)目”“著眼應(yīng)用”“立足實(shí)用”“激發(fā)興趣”為原則，突破傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教材的編寫模式。本書內(nèi)容新穎、涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng)，旨在達(dá)到理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的融會(huì)與貫通，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生孜孜不倦探索科學(xué)的精神。
本書每章都包含了兩個(gè)部分，分別是常用軟件功能介紹和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
常用軟件功能介紹部分有如下特點(diǎn)。
（1） 融入CDIO理念，采用新的教學(xué)四部曲。本書采用教學(xué)四部曲“項(xiàng)目要求項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)階項(xiàng)目交流”的項(xiàng)目化教學(xué)模式，用項(xiàng)目引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出了對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力及工程師職業(yè)能力的培養(yǎng)，符合學(xué)生思維的培養(yǎng)方式。
（2） 多角度培養(yǎng)學(xué)生工程能力。本書圍繞現(xiàn)代工程師應(yīng)具備的素質(zhì)要求，利用“想想議議”“項(xiàng)目進(jìn)階”“項(xiàng)目交流”“角色模擬”等欄目，從多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建工程能力，包括終身學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)工作和交流能力、在社會(huì)及企業(yè)環(huán)境下建造產(chǎn)品的系統(tǒng)能力等。
（3） 以計(jì)算思維為導(dǎo)向。在培養(yǎng)學(xué)生工程能力的同時(shí)，本書依據(jù)內(nèi)容，在“項(xiàng)目實(shí)例”“想想議議”等欄目中融入計(jì)算思維，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣和熱愛，展示計(jì)算之魅力。
（4） 貼近學(xué)生生活，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)”理念。本書精選貼近學(xué)生生活、具趣味性和實(shí)用性的項(xiàng)目實(shí)例，如“電子賀卡”“學(xué)生檔案管理”等，按照教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)融于項(xiàng)目實(shí)例中。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分的特點(diǎn)如下。
（1） 采用“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基本技能實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)拓展項(xiàng)目”的新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式使知識(shí)內(nèi)容逐步深化，集成基本技能和探究式學(xué)習(xí)為一體的主動(dòng)學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、綜合運(yùn)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
（2） 由淺入深地培養(yǎng)學(xué)生的工程能力，集驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為一體，從認(rèn)知、訓(xùn)練、實(shí)踐到探索，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
基本技能實(shí)驗(yàn): 體現(xiàn)項(xiàng)目教程最基本的知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，是對(duì)項(xiàng)目教程基本知識(shí)的貫徹執(zhí)行，是學(xué)生必須具備的最基本技能。
綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目: 與項(xiàng)目教程中的項(xiàng)目實(shí)例緊密結(jié)合，是項(xiàng)目教程中項(xiàng)目內(nèi)容在實(shí)踐中的驗(yàn)證，是學(xué)生綜合知識(shí)應(yīng)用能力的具體體現(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)拓展項(xiàng)目: 要求學(xué)生從實(shí)用出發(fā)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，在掌握綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拓展技能知識(shí)點(diǎn)的深度，自主完成實(shí)際作品的創(chuàng)作，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生求知欲和終身學(xué)習(xí)能力。
（3） 基于工程實(shí)踐的需要，本書中選擇的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)用、有趣，并且注重從多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的工程能力。
（4） 設(shè)置“提示”“小貼士”欄目，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)教師積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把操作內(nèi)容的易出錯(cuò)點(diǎn)、操作技巧、常見提示信息等融入“提示”“小貼士”，以起到提醒和提示學(xué)生、提高上機(jī)效率的作用。
本書共分7章，由劉志敏、張艷麗、王彬麗、薛紅梅主編，河北工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的全體教師和教育技術(shù)中心劉群和常志英老師參加了編寫工作。最后由劉志敏、張艷麗、王彬麗完成統(tǒng)稿工作。
在本書的編寫過程中，得到了河北工程大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和申艷光教授的精心指導(dǎo)及其他部分教師的大力支持，在此表示深深的敬意和感謝。
限于作者的水平及時(shí)間倉促，加之對(duì)CDIO理念的研究尚處探索階段以及對(duì)計(jì)算思維的理解不夠深刻，本書內(nèi)容的組織難免存在不足之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)和指正，以使其更臻完善！
2017年9月
大學(xué)計(jì)算機(jī)——計(jì)算文化與計(jì)算思維基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)第1章操作系統(tǒng)1
1.1Windows簡介1
1.2Windows基本操作2
1.2.1啟動(dòng)和退出2
1.2.2桌面2
1.2.3鍵盤的使用3
1.2.4菜單及其基本操作4
1.2.5窗口5
1.2.6對(duì)話框7
1.2.7幫助系統(tǒng)的使用7
1.3項(xiàng)目實(shí)例: 計(jì)算機(jī)個(gè)性化設(shè)置與使用7
1.3.1項(xiàng)目要求7
1.3.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)8
1.3.3項(xiàng)目進(jìn)階15
1.3.4項(xiàng)目交流19
1.4實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)19
1.4.1Windows基本操作19
1.4.2綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目22
1.4.3實(shí)訓(xùn)拓展項(xiàng)目23第2章文字處理25
2.1Word簡介25
2.1.1Word的啟動(dòng)與退出25
2.1.2Word的窗口組成26
2.2Word基本操作28
2.2.1文檔的基本操作28
2.2.2文檔的編輯操作30
2.2.3查找與替換32
2.3項(xiàng)目實(shí)例: 求職檔案33
2.3.1項(xiàng)目要求33
2.3.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)35
2.3.3項(xiàng)目進(jìn)階51
2.3.4項(xiàng)目交流55
2.4實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)55
2.4.1Word文檔編輯排版及表格基本操作55
2.4.2Word圖文混排62大學(xué)計(jì)算機(jī)——計(jì)算文化與計(jì)算思維基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目錄第3章電子表格處理69
3.1Excel簡介69
3.1.1Excel的基本概念69
3.1.2Excel的窗口組成70
3.2項(xiàng)目實(shí)例1: 學(xué)生檔案管理71
3.2.1項(xiàng)目要求71
3.2.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)71
3.2.3項(xiàng)目進(jìn)階87
3.2.4項(xiàng)目交流88
3.3項(xiàng)目實(shí)例2: 教師工資管理88
3.3.1項(xiàng)目要求88
3.3.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)88
3.3.3項(xiàng)目進(jìn)階94
3.3.4項(xiàng)目交流95
3.4實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)96
3.4.1Excel工作表的編輯96
3.4.2Excel 圖表的基本操作103
3.4.3Excel 數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用108
3.5單元格中出現(xiàn)的常見提示信息112第4章電子演示文稿制作114
4.1PowerPoint簡介114
4.1.1PowerPoint 的基本概念114
4.1.2PowerPoint的窗口組成115
4.1.3PowerPoint 的視圖方式115
4.2項(xiàng)目實(shí)例1: 電子賀卡116
4.2.1項(xiàng)目要求116
4.2.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)116
4.2.3項(xiàng)目進(jìn)階120
4.2.4項(xiàng)目交流121
4.3項(xiàng)目實(shí)例2: 公司簡介121
4.3.1項(xiàng)目要求121
4.3.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)121
4.3.3項(xiàng)目進(jìn)階129
4.3.4項(xiàng)目交流130
4.4實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)130
4.4.1演示文稿制作130第5章Internet的應(yīng)用135
5.1瀏覽器簡介135
5.2項(xiàng)目實(shí)例1: 信息瀏覽與搜索135
5.2.1項(xiàng)目要求135
5.2.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)136
5.2.3項(xiàng)目進(jìn)階141
5.2.4項(xiàng)目交流142
5.3項(xiàng)目實(shí)例2: 電子郵件的使用142
5.3.1項(xiàng)目要求142
5.3.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)143
5.3.3項(xiàng)目進(jìn)階149
5.3.4項(xiàng)目交流149
5.4實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)149
5.4.1因特網(wǎng)基本操作149第6章算法與程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)（Python）154
6.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)1: 編程基礎(chǔ)154
6.1.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)154
6.1.2主要知識(shí)點(diǎn)154
6.1.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容155
6.2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)2: 數(shù)據(jù)類型156
6.2.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)156
6.2.2主要知識(shí)點(diǎn)157
6.2.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容157
6.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)3: 順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)160
6.3.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)160
6.3.2主要知識(shí)點(diǎn)160
6.3.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容160
6.4實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)4: 循環(huán)結(jié)構(gòu)及常用算法實(shí)現(xiàn)（一）164
6.4.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)164
6.4.2主要知識(shí)點(diǎn)164
6.4.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容164
6.5實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)5: 循環(huán)結(jié)構(gòu)及常用算法實(shí)現(xiàn)（二）168
6.5.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)168
6.5.2主要知識(shí)點(diǎn)169
6.5.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容169
6.6實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)6: 函數(shù)的定義與使用及常用算法實(shí)現(xiàn)172
6.6.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)172
6.6.2主要知識(shí)點(diǎn)172
6.6.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容172
6.7實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)7: Python標(biāo)準(zhǔn)庫的使用176
6.7.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)176
6.7.2主要知識(shí)點(diǎn)177
6.7.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容177
6.8實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)8: 文件180
6.8.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)180
6.8.2主要知識(shí)點(diǎn)180
6.8.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容180第7章綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目182
7.1綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1: “落實(shí)弟子規(guī),傳遞正能量”182
7.1.1建立項(xiàng)目文件夾182
7.1.2搜集相關(guān)資料182
7.1.3使用Word編寫“孝親感恩”倡議書182
7.1.4使用Excel進(jìn)行日常生活收支統(tǒng)計(jì)與分析183
7.1.5使用Python編寫若干個(gè)與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的小程序183
7.1.6使用PowerPoint制作“落實(shí)弟子規(guī),傳遞正能量”的PPT183
7.1.7項(xiàng)目內(nèi)容匯總與打包183
7.2綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2: “低碳生活,從我做起”183
7.3綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3: “我的中國夢(mèng)”183參考文獻(xiàn)184
第5章Internet的應(yīng)用接正文計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從ARPAnet到今天的互聯(lián)網(wǎng)（Internet）,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來越廣泛,已深入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。萬維網(wǎng)（World Wide Web,WWW）、電子郵件、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、在線聊天等網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)在改變著人們的生活,也影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5.1瀏覽器簡介
瀏覽器是用于顯示在萬維網(wǎng)或局域網(wǎng)等內(nèi)的文字、圖像及其他信息,是一種客戶端的應(yīng)用軟件。
目前瀏覽器有很多。常見的有Firefox、Google Chrome、百度瀏覽器、獵豹瀏覽器、360瀏覽器、UC瀏覽器和IE（Microsoft Internet Explorer）等。
5.2項(xiàng)目實(shí)例1: 信息瀏覽與搜索〖1〗5.2.1項(xiàng)目要求要求利用IE瀏覽萬維網(wǎng)并進(jìn)行如下的操作。
（1）打開中國教育和科研網(wǎng),瀏覽中國教育和科研網(wǎng)導(dǎo)航欄左側(cè)“中國教育”欄中的“文獻(xiàn)資料”鏈接頁,并在打開的“教育發(fā)展歷史”鏈接頁中,瀏覽“教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施一周年大事記”,并將該網(wǎng)頁保存和打印。
（2）搜索同關(guān)鍵詞“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程”有關(guān)的站點(diǎn)。
（3）下載“AcdSee中文版”軟件。
通過本項(xiàng)目實(shí)例的學(xué)習(xí),可以掌握萬維網(wǎng)的特點(diǎn)和IE及Internet選項(xiàng)設(shè)置、使用IE訪問Internet、下載文件和搜索引擎的使用等知識(shí)點(diǎn)。5.2.2項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)1. 選擇和安裝IE瀏覽器要讀取WWW的超文本,必須先在自己的計(jì)算機(jī)上安裝瀏覽器（Browser）,Windows操作系統(tǒng)中自帶IE,這里主要講IE瀏覽器的基本操作。
大學(xué)計(jì)算機(jī)——計(jì)算文化與計(jì)算思維基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)第5章Internet的應(yīng)用2. IE瀏覽器窗口
啟動(dòng)IE的常用方法有以下幾種。
（1）雙擊桌面上的IE快捷方式圖標(biāo)。
（2）單擊任務(wù)欄快速啟動(dòng)欄中的IE圖標(biāo)按鈕。
（3）打開“開始”菜單,選擇“所有程序”→Internet Explorer命令。
IE瀏覽器窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、地址欄、工具欄、搜索欄、網(wǎng)頁瀏覽區(qū)、狀態(tài)欄、收藏夾欄、選項(xiàng)卡欄、快速導(dǎo)航選項(xiàng)卡等組成,如圖5.1所示。這里重點(diǎn)講工具欄、搜索欄、收藏夾欄和選項(xiàng)卡欄的功能及使用。
圖5.1IE 8.0窗口組成
工具欄: 包括瀏覽網(wǎng)頁時(shí)的所有常用工具按鈕,通過單擊相應(yīng)的按鈕可以快速對(duì)瀏覽的網(wǎng)頁進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。
搜索欄: 在文本框中輸入需要搜索的內(nèi)容,按Enter鍵確認(rèn)或單擊“搜索”按鈕,即可搜索相關(guān)內(nèi)容。單擊“搜索”右側(cè)的下拉按鈕,在彈出的列表框中可以選擇相應(yīng)的搜索設(shè)置。
收藏夾欄: 收藏常用或喜歡網(wǎng)站的網(wǎng)址。單擊“收藏夾”按鈕可以在IE瀏覽器窗口的左側(cè)打開一個(gè)窗格,其中包括“收藏夾”“源”和“歷史記錄”等3個(gè)選項(xiàng)卡,分別顯示收藏的網(wǎng)址、更新的網(wǎng)站內(nèi)容以及瀏覽的歷史記錄;單擊“添加到收藏夾欄”按鈕,將添加一個(gè)當(dāng)前網(wǎng)頁的超鏈接,單擊相應(yīng)的網(wǎng)頁超鏈接即可進(jìn)入相應(yīng)的網(wǎng)頁。
選項(xiàng)卡欄: 當(dāng)在瀏覽器中打開多個(gè)網(wǎng)頁時(shí),每個(gè)網(wǎng)頁以按鈕形式存在于選項(xiàng)卡欄,通過單擊選項(xiàng)卡來快速切換至所需頁面。說明: “快速導(dǎo)航選項(xiàng)卡”按鈕只有當(dāng)選項(xiàng)卡打開了多個(gè)網(wǎng)頁時(shí)才顯示。
3. 打開網(wǎng)頁
本例需要首先打開中國教育和科研網(wǎng),在IE中可以通過以下幾種常用方法來打開要訪問的網(wǎng)頁。
（1）使用“地址欄”。如果知道其網(wǎng)址,可以在地址欄中直接鍵入http: //www.edu.cn或在其下拉列表框中選擇URL地址,按Enter鍵確認(rèn)或單擊“轉(zhuǎn)至”按鈕,即可打開對(duì)應(yīng)的網(wǎng)頁。單擊右側(cè)的下拉按鈕,在彈出的列表框中顯示了之前瀏覽過的網(wǎng)址,選擇其中某個(gè)網(wǎng)址即可快速訪問曾經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁;單擊“刷新”按鈕,可以重新加載當(dāng)前網(wǎng)頁的內(nèi)容;單擊“停止”按鈕,可以停止對(duì)當(dāng)前網(wǎng)頁的加載。注意: 只需輸入網(wǎng)址部分內(nèi)容,瀏覽器就可自動(dòng)判斷和搜索最可能的組合。想想議議
在IE瀏覽器中,“轉(zhuǎn)至”按鈕與“刷新”按鈕有何區(qū)別？
（2） 使用“文件”菜單中的“打開”命令。
（3）使用“歷史”記錄。此方法可快速鏈接“歷史記錄”中記錄的Web頁地址。常用有三種方法:
執(zhí)行“查看”→“瀏覽欄”→“歷史記錄”命令,在瀏覽器窗口左側(cè)顯示“歷史記錄”窗格,單擊“歷史記錄”窗格中的下拉列表,選擇按日期查看的網(wǎng)頁。
右擊“任務(wù)欄”上的IE圖標(biāo),在Jump List列表中選擇相應(yīng)的網(wǎng)站。
單擊“快速導(dǎo)航”選項(xiàng)卡,在下拉列表中選擇。注意: 在Windows 7系統(tǒng)中,系統(tǒng)默認(rèn)會(huì)將IE瀏覽器固定在任務(wù)欄上面,右擊顯示常用的訪問網(wǎng)站(Jump List),即歷史記錄中訪問次數(shù)最多的網(wǎng)站。（4） 使用“收藏夾”列表。操作如下: 單擊收藏夾欄中的“收藏夾”按鈕或執(zhí)行“查看”→“瀏覽欄”→“收藏夾”命令,均可以打開添加到收藏夾中的網(wǎng)頁。也可以直接打開添加到收藏夾欄中網(wǎng)頁。
（5）使用“選項(xiàng)卡”按鈕。操作如下: 單擊選項(xiàng)卡欄中任何一個(gè)網(wǎng)頁按鈕,可快速打開相應(yīng)網(wǎng)頁。
（6）使用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名功能。開啟網(wǎng)絡(luò)實(shí)名功能后,就可以在自己的瀏覽器地址欄用中文直接訪問網(wǎng)絡(luò)資源。本例中直接在地址欄中輸入“中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)”也可以打開此網(wǎng)頁。網(wǎng)絡(luò)實(shí)名被分成兩大類,即企業(yè)實(shí)名（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)名）和行業(yè)實(shí)名（網(wǎng)絡(luò)王牌）。
企業(yè)實(shí)名是企業(yè)、產(chǎn)品、品牌、網(wǎng)站的名稱和簡稱。
行業(yè)實(shí)名是指行業(yè)、產(chǎn)品（或服務(wù)）類別的統(tǒng)稱、通用詞匯、常用詞以及地名、風(fēng)景名勝名稱和國家名稱。
4. 瀏覽與保存Web頁
瀏覽中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)左側(cè)“中國教育”欄中的“文獻(xiàn)資料”鏈接頁,并在打開的“教育發(fā)展歷史”鏈接頁中,瀏覽“教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施一周年大事記”,并將該網(wǎng)頁保存。
（1）使用快速導(dǎo)航選項(xiàng)卡或地址欄上的“后退”“前進(jìn)”“停止”“刷新”等按鈕提高瀏覽效率。說明: 為了方便閱讀瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容,可利用IE的縮放功能放大或縮小網(wǎng)頁,縮放范圍介于10%和1000%之間。在IE窗口的右下角有一個(gè)縮放按鈕,單擊按鈕右邊的箭頭,會(huì)產(chǎn)生縮放菜單,根據(jù)需要選擇縮放比例。也可以使用Ctrl++組合鍵25%增量放大;Ctrl+組合鍵25%增量縮小;Ctrl+*組合鍵,將縮放還原到100%。
（2） 保存Web頁中的內(nèi)容。打開“文件”菜單,選擇“另存為” 命令,在彈出的“保存Web頁”對(duì)話框中進(jìn)行操作。
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