《基礎會計模擬實訓》主要分為兩個部分，*部分為單項訓練，主要是把每一部分理論知識運用到實踐，第二部分為綜合訓練，從審核原始憑證開始到編制會計報表的全過程。
《基礎會計模擬實訓》注重鍛煉學生的實際操作能力，與實際業務貼近，具有較強的針對性和實用性
應用型人才是指能將專業知識和技能應用于所從事專業社會實踐中的一種專門人才類型，能熟練掌握社會生產或社會活動一線的基礎知識與基本技能，主要從事一線生產的技術或專業人才。培養應用型人才即培養符合社會發展需要的高素質、應用型、實踐型的專門人才，對于會計類專業來說，即將會計專業理論知識學習與專業技能培養有機地結合起來，將教、學、做融為一體，著重培養學生的會計崗位工作實踐能力。
本書以基礎會計課程闡述的內容為基礎，選擇實際工作中重要的崗位，按照應用型人才的培養要求進行編寫。全書分為兩部分：實訓部分和手工實訓用紙，其中，實訓又分為單項實訓和綜合實訓，單項實訓包括會計基礎操作規范、會計賬簿的建立、會計憑證的填制和審核、會計賬簿的登記、賬務處理程序、核對表的編制、會計報表的編制，以及會計檔案的整理和實訓報告的撰寫，綜合實訓主要是系統的仿真練習。本書的編寫以會計人員的具體工作為重點，提出實訓的具體目標、實訓資料及相關要求。學生可以自行將實訓表單剪裁、粘貼，編制相關記賬憑證，登記相關會計賬簿，為盡快獨立勝任會計崗位的工作奠定堅實的基礎。
基礎會計實訓是會計類專業的一門核心實訓課程，是會計專業知識結構中最基礎、最重要的部分之一。本書彌補了傳統基礎會計實訓教材忽視操作規范、崗位職責、職業意識、職業素養和職業能力形成等方面的缺陷，并在以下三方面有所創新：
第一，貼近會計工作流程。本書所選用的會計核算資料均來源于企業會計工作中經常發生的真實的經濟業務，所使用的原始憑證、記賬憑證、會計賬簿等都是仿真的，目的就是讓學生在學習中接觸、熟悉、使用真實的會計資料，增加感性認知，為今后走上會計崗位、勝任會計工作奠定良好的基礎。
第二，突破了以學科體系為主的傳統教材模式，構建了體現職業崗位能力的項目教學體系。本書中的實訓項目來源于由行業企業專家進行系統的社會調查、分析、總結出來具有代表性的工作項目和工作任務。
第三，內容選取體現課程內容的職業性、實踐性和實用性的特點。緊緊圍繞完成會計核算工作任務需要選擇內容，在本書的編寫過程中堅持以國家最新的《企業會計準則》和財務會計制度為依據，較好地提高了知識的時效性。
在編寫本書的過程中，編者參考了大量的文獻資料，在此向這些文獻資料作者表示感謝。劉建國教授為本書的編寫提供了大量的幫助，在此表示衷心感謝!由于編者水平有限，同時教材改革也需要一個探索的過程，書中難免存在疏漏或不當之處，懇請廣大教師和讀者指正。
蘇麗娟畢業于西南大學會計學專業，主編的教材有《新編財務會計》，副主編的教材有《中級財務會計》，參編教材有《基礎會計學》、《會計電算化》、《財務管理》等。從事教學工作10年，主要教授基礎會計、中級財務會計、會計電算化及會計類實踐課程。
實訓一會計基礎操作規范
任務一會計書寫規范
任務二會計摘要書寫規范
實訓二會計賬簿的建立
任務一建立新賬的前期準備
任務二建立新賬
訓三會計憑證的填制和審核
任務一原始憑證的填制和審核
任務二記賬憑證的填制和審核
實訓四會計賬簿的登記
任務一登記賬簿
任務二更正錯賬
任務三對賬和結賬
實訓五賬務處理程序
任務一記賬憑證賬務處理程序
任務二匯總記賬憑證賬務處理程序
任務三科目匯總表賬務處理程序
實訓六核對表的編制
任務一試算平衡表的編制
任務二編制銀行存款余額調節表
實訓七會計報表的編制
任務一資產負債表的編制
任務二利潤表的編制
實訓八會計檔案的整理和實訓報告的撰寫
任務一整理裝訂會計憑證
任務二撰寫實訓報告
實訓九基礎會計綜合實訓
手工實訓用紙
參考文獻
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