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      會計信息系統是會計專業知識和計算機知識相結合的一門新的學科，它是企業使用信息化處理手段來提升企業管理水平的必要工具，人們可以借助它處理日益復雜的會計核算和財務管理工作。目前，會計信息化被廣泛應用在企業、事業、機關和團體中，而且是國家會計從業資格認證考試的必考科目之一。該課程屬于會計類人才培養方案中的專業核心課程，并且體現了以就業為導向、以能力為本位、突出崗位群建設、實現雙證融通的人才培養目標。
      本書參照2006年頒布的《企業會計準則》，以2016年財政部頒發的會計從業資格考試大綱(2017年1月1日執行)為依據，以用友ERP-U8 V10.1軟件為應用系統，通過完整化、系統化的綜合案例，對總賬管理系統、UFO報表系統、薪資管理系統、應收應付款管理系統、固定資產管理系統、采購與應付系統、銷售與應收系統、庫存管理系統和存貨核算系統等內容，進行了全方位的闡述。
本書可作為高職高專院校會計專業的特色教材，同時也可作為其他會計類從業者的學習參考用書。

      全書內容圍繞財政部新修訂的2016年從業資格考試大綱為依據，設計了14個項目共58個任務的仿真案例進行教學，將教材內容與會計電算化的實際工作有機結合起來，同時引入會計技能大賽中出現的一些易考、易錯的知識點，能夠有效地實現“教、學、做一體化”，全面提高學習者的會計電算化理論和實踐技能水平。 
　　本書內容豐富，結構設計新穎。每一項目均包含職業能力目標、典型工作任務、知識架構、項目小結和拓展闖關等版塊，既可以滿足教師循序漸進地講解，也可以由學生自學掌握財務業務相關知識，降低了高職學生的學習難度，提高了學習興趣。

       前言　
　　
　　會計信息系統是高職高專院校會計、會計信息管理和會計電算化等專業的入門課程和核心課程，是經濟類學生參加會計從業資格認證考試的必考科目之一。隨著社會的發展和科學技術的進步，越來越多的企事業單位采用計算機和會計相結合的電算化手段來處理會計核算及進行會計分析。這種操作手段的轉變，要求會計類學生除了要扎實掌握會計基礎知識之外，還要具備熟練使用計算機和會計軟件進行日常會計工作的能力。
　　我們在多年職業院校會計專業教學經驗的基礎上，深入到用人單位和管理軟件公司進行調研，結合高職高專學生的學習特點及培養要求，聽取了會計行業、企業多名專家意見，緊緊圍繞“崗位—課程—證書—素養”的高職院校人才培養目標，以學生的“能力培養，持續發展”為目的，結合會計崗位對基本技能和職業素養的要求，分析高職培養對象的現狀，編寫了這本體現高等職業教育特色的會計專業教材。
　　全書內容圍繞財政部新修訂的2016年從業資格考試大綱為依據，設計了14個項目共58個任務的仿真案例進行教學，將教材內容與會計電算化的實際工作有機結合起來，同時引入會計技能大賽中出現的一些易考、易錯的知識點，能夠有效地實現“教、學、做一體化”，全面提高學習者的會計電算化理論和實踐技能水平。
　　本書內容豐富，結構設計新穎。每一項目均包含職業能力目標、典型工作任務、知識架構、項目小結和拓展闖關等版塊，既可以滿足教師循序漸進地講解，也可以由學生自學掌握財務業務相關知識，降低了高職學生的學習難度，提高了學習興趣。
　　本書由內蒙古機電職業技術學院郝雅靜、劉英主編，內蒙古機電職業技術學院高鎖軍、劉海濤及企業專家李光寧擔任副主編。具體分工如下：郝雅靜編寫項目7、項目10、項目12和項目14，劉英編寫項目1～項目5，高鎖軍編寫項目8、項目11，劉海濤編寫項目6、項目9、項目13，李光寧負責案例的校對。全書由郝雅靜負責總體架構的設計、修改、補充和定稿。在此對所有作者和專家表示誠摯的謝意！
　　本書是多位一線教師及各相關單位傾力合作與集體智慧的結晶，但由于編者的經驗和水平有限，書中不足之處在所難免，懇請廣大讀者及同行批評指正，以促進我們進一步修訂和完善。
　　
　　編 者