根據護理專業學生的培養目標和要求，《急救護理》從護士應具備的急救護理技能人手，由淺人深、由院前到院內，從認識急救護理人手，到院前急救護理，再到急診科救護，最后拓展到災難事件的救援，共分4個部分、15項工作任務進行編寫。旨在培養護理人員應急應變能力、急救護理操作能力、救護工作中的協調配合能力、應用所學知識對患者及家屬進行心理護理能力，同時能夠對急救設備、藥品及物品進行有效管理，并獲得較強的工作方法能力和社會能力。
第一單元 認識急救護理
學習任務 認識急救護理
第二單元 院前急救護理
學習任務一 呼吸心跳驟停的院前救護
學習任務二 腦血管意外的院前救護
學習任務三 創傷的院前救護
第三單元 急診科救護
學習任務一 發熱的觀察與護理
學習任務二 疼痛的觀察與護理
學習任務三 呼吸心跳驟停的院內救護
學習任務四 上消化道大出血休克的救護
學習任務五 呼吸衰竭的救護
學習任務六 高血壓危象的救護
學習任務七 急性中毒的救護
學習任務八 多器官功能障礙綜合征的救護
第四單元 災難事件的緊急救援
學習任務一 火災傷害的救護
學習任務二 洪澇災害傷的救護
學習任務三 地震災害傷的救護
主要參考文獻
附錄 操作評分表
急救護理課程標準
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