本書是教育部、財政部中等職業學校教師素質提高計劃中《機械工程》專業職教師資本科培養資源開發項目（VTNE006）成果之一。本書緊緊圍繞中等職業教育的特點、目標、要求、模式、方法和環節，針對機械工程專業崗位需求與教學需要設計教學內容和教學方法，強調理論課程、實踐課程、綜合實訓課程的有機結合，突出專業教學法，并對專業課程中典型教學法案例進行剖析，強化技能培養，貫徹行動導向的教學理念，強調基于工作過程的做、學、教一體化的教學思想。全書分兩大部分，第一部分主要進行機械工程專業教學特點分析，在廣泛調研的基礎上，分析機械工程行業企業和職業特點，確定機械工程專業覆蓋的職業崗位，典型的工作任務和能力目標；分析機械工程的專業特點和專業現狀；分析中等職業學校學生的特點；分析機械工程專業的專業課程內容和特點；最后進行專業教學媒體和環境創設的分析。第二部分重點介紹行動導向教學法及其應用，并運用項目教學法、引導文教學法、實驗教學法、模擬教學法、任務驅動教學法和案例教學法進行解讀與案例開發。
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