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本書作為全國高等院校數字化課程規劃教材之一，分為四個模塊：理論倫理模塊、規范倫理模塊、實踐倫理模塊、道德活動（案例討論分析）模塊。每章前用“導言”、“案例”及點評導入新內容，便于學生了解本章的知識點，明確學習目標；后有“小結”“自測題”，既可供學生及時進行自我測評，也可供教師考核時參考。每章的正文插入“鏈接”和大量的案例分析，不僅可以幫助學生提高學習興趣，加深理解教學內容，還有利于拓寬學生學習思路，培養學生的創新思維能力和分析問題、解決問題的能力。本次修訂還增加了數字資源，以培養和提升學生自主學習能力。