《解剖學基礎(供中等衛生職業教育各專業使用第2版案例版全國中等衛生職業教育規劃教材)》(作者王之一、王俊幟)是全國中等衛生職業教育規劃教材之一，共分13章，主要介紹了人體各系統的組成。各主要器官的形態、位置和結構。內容精練，重點突出，聯系臨床，敘述清晰，語言流暢，通俗易懂，圖文并茂，真實感強，利于教學。
每章內均附有“案例分析”、“護考鏈接”、“考點提示”、“學習方法”、“小結”和“目標檢測”，將人體“解剖”得“體無完膚”，“剖析”得“淋漓盡致”，便于學生理解掌握重點內容和課后復習檢測學習效果，是一本臨床夠用和考證實用的新型教材。
《解剖學基礎(供中等衛生職業教育各專業使用第2版案例版全國中等衛生職業教育規劃教材)》可供三年制中職護理、助產等相關醫學專業學生作為教材使用。
《解剖學基礎(供中等衛生職業教育各專業使用第2版案例版全國中等衛生職業教育規劃教材)》(作者王之一、王俊幟)的修訂和編寫具有如下特點：①在廠泛深入調研的基礎上，總結和汲取了第一版教材的編寫經驗和成果，對部分章節的內容進行了調整、修改和優化，體現科學性；②密切關注國內學科專業的最新動態，適度引入前沿知識，反映最新進展，體現先進性；③所用數據均為中國人的體質數據，富有民族性；④理論知識體現以學生為中心，強調人體各系統的組成，各主要器官的形態、位置和結構，突出“實用為本，夠用為度”的特點，具有針對性；⑤“引言導入”、“理論闡述”、“案例分析”、“護考鏈接”、“考點提示”相互穿插，將人體“解剖”得“體無完膚”，“剖析”得“淋漓盡致”，具有創新性；⑥結合國家護士執業資格考試新大綱和對口升學考試大綱，全面覆蓋考點，精心編制仿真模擬自測題進行綜合能力訓l練，實現學、考互動，突出實用性；⑦緊密結合護理工作實際，精選臨床案例，突出與臨床課程的“零距離”接觸，具有前瞻性；⑧為了進一步提升教材的質量和品位，更換了全部插圖，并采用彩色印刷，使插圖顯示的結構更加準確醒目，圖文搭配更加協調，增加了教材的易讀性。
第1章 緒論第2章 細胞第3章 基本組織第1節 上皮組織第2節 結締組織第3節 肌組織第4節 神經組織第4章 運動系統第1節 骨第2節 骨連接第3節 骨骼肌第4節 表面解剖學第5章 消化系統第1節 消化管第2節 消化腺第6章 呼吸系統第1節 呼吸道第2節 肺第3節 胸膜與縱隔第7章 泌尿系統第1節 腎第2節 輸尿管、膀胱和尿道第8章 生殖系統第1節 男性生殖系統第2節 女性生殖系統第3節 會陰第4節 腹膜第9章 脈管系統第1節 心血管系統概述第2節 心第3節 血管第4節 淋巴系統第10章 感覺器官第1節 概述第2節 視器第3節 前庭蝸器第4節 皮膚第11章 神經系統第1節 概述第2節 中樞神經系統第3節 腦和脊髓的被膜、血管與腦脊液第4節 周圍神經系統第5節 神經系統的傳導通路第12章 內分泌系統第13章 人體胚胎發生總論解剖學基礎實驗部分實驗一 光學顯微鏡與被覆上皮實驗二 結締組織、肌組織和神經組織實驗三 軀干骨和四肢骨實驗四 顱骨實驗五 骨連接和骨骼肌實驗六 消化系統實驗七 呼吸系統實驗八 泌尿、生殖系統和腹膜實驗九 心實驗十 血管和淋巴系統實驗十一 視器和前庭蝸器實驗十二 中樞神經系統實驗十三 周圍神經系統、腦和脊髓的被膜、血管、腦脊液循環與神經傳導通路實驗十四 內分泌系統和人體胚胎發生總論參考文獻解剖學基礎教學大綱目標檢測選擇題參考答案人體之歌
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