本教材重視教學內(nèi)容和課程體系改革,遵循“三基”(基本理論、基本知識和基本技能)“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性與實用性)的原則,突出如下特點:①?教材內(nèi)容的選擇上兼顧了經(jīng)典與前沿的有機結(jié)合;②?在每章前有學習要求,末尾有本章內(nèi)容小結(jié),最后還有2~3個思考題,其中一個為小病例題,以便于教師教學參考和學生學習復(fù)習;③?每章的主要內(nèi)容部分尚配有以文本框形式出現(xiàn)的藥物發(fā)展簡史,以提高學生對藥理學的學習興趣,也拓展學生的視野,訓(xùn)練學生的科學思維。