本書全面系統(tǒng)地介紹了CorelDRAW X5的基本操作方法和圖形圖像處理技巧，包括初識(shí)CorelDRAWX5中文版、圖形的繪制和編輯、曲線的繪制和編輯、輪廓線編輯與顏色填充、對(duì)象的排序和組合、文本和表格、位圖的編輯、圖形的特殊效果、商業(yè)案例設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
本書具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，力求通過對(duì)軟件基礎(chǔ)知識(shí)的講解，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能；在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作后，精心設(shè)計(jì)了課堂案例，力求通過課堂案例演練，使學(xué)生快速掌握軟件的應(yīng)用技巧；最后通過每章的課后習(xí)題實(shí)踐，拓展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在本書的最后一章，精心安排了專業(yè)設(shè)計(jì)公司的多個(gè)商業(yè)案例，力求通過這些案例的制作，使學(xué)生提高藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力。
第1章 初識(shí)CorelDRAW X5中文版
1.1 CorelDRAW X5中文版概述
1.2 CorelDRAW X5中文版的工作界面
1.2.1 工作界面
1.2.2 使用菜單
1.2.3 使用工具欄
1.2.4 使用工具箱
1.2.5 使用泊塢窗
1.3 文件的基本操作
1.3.1 如何新建和打開文件
1.3.2 如何保存和關(guān)閉文件
1.3.3 如何導(dǎo)出文件
1.4 繪圖頁面顯示模式的設(shè)置
1.4.1 設(shè)置視圖的顯示方式
1.4.2 設(shè)置預(yù)覽顯示方式
1.4.3 設(shè)置顯示比例
1.4.4 利用視圖管理器顯示頁面
1.5 設(shè)置版面
1.5.1 設(shè)置頁面大小
1.5.2 設(shè)置頁面標(biāo)簽
1.5.3 設(shè)置頁面背景
1.5.4 插入、刪除與重命名頁面
1.5.5 頁面跳轉(zhuǎn)
1.6 圖形和圖像的基礎(chǔ)知識(shí)
1.6.1 位圖和矢量圖
1.6.2 色彩模式
1.6.3 文件格式
第2章 圖形的繪制和編輯
2.1 繪制幾何圖形
2.1.1 繪制矩形
2.1.2 課堂案例——繪制液晶顯示器
2.1.3 繪制橢圓和圓形
2.1.4 課堂案例——繪制卡片相機(jī)
2.1.5 繪制圖紙
2.1.6 繪制多邊形
2.1.7 繪制星形
2.1.8 繪制復(fù)雜星形
2.1.9 繪制螺旋形
2.1.10 繪制基本形狀
2.1.11 課堂案例——繪制卡通圖標(biāo)
2.2 調(diào)整圖形
2.2.1 合并
2.2.2 課堂案例——繪制圣誕樹
2.2.3 修剪
2.2.4 相交
2.2.5 簡(jiǎn)化
2.2.6 移除
2.2.7 邊界
2.2.8 課堂案例——繪制汽車圖標(biāo)
2.3 對(duì)象的編輯
2.3.1 對(duì)象的選取
2.3.2 對(duì)象的縮放
2.3.3 對(duì)象的移動(dòng)
2.3.4 對(duì)象的鏡像
2.3.5 對(duì)象的旋轉(zhuǎn)
2.3.6 課堂案例——繪制天氣圖標(biāo)
2.3.7 對(duì)象的傾斜變形
2.3.8 對(duì)象的復(fù)制
2.3.9 課堂案例——繪制電視節(jié)目
2.3.10 對(duì)象的刪除
2.3.11 撤消和恢復(fù)對(duì)對(duì)象的操作
2.4 課后習(xí)題——繪制急救箱
第3章 曲線的繪制和編輯
3.1 曲線的繪制
3.1.1 認(rèn)識(shí)曲線
3.1.2 手繪工具的使用
3.1.3 貝塞爾工具的使用
3.1.4 課堂案例——繪制小熊圖形
3.1.5 藝術(shù)筆工具的使用
3.1.6 鋼筆工具的使用
3.1.7 課堂案例——繪制T 恤衫
3.2 編輯曲線
3.2.1 編輯曲線的節(jié)點(diǎn)
3.2.2 編輯曲線的端點(diǎn)和輪廊
3.2.3 編輯和修改幾何圖形
3.2.4 用最少的節(jié)點(diǎn)繪制圖形
3.2.5 課堂案例——繪制桌子
3.3 課后習(xí)題——繪制齒輪圖
第4章 輪廓線編輯與顏色填充
4.1 編輯輪廓線
4.1.1 使用輪廓工具
4.1.2 設(shè)置輪廓線的顏色
4.1.3 設(shè)置輪廓線的粗細(xì)
4.1.4 設(shè)置輪廓線的樣式
4.1.5 設(shè)置輪廓線角的樣式
4.1.6 編輯線條的端頭樣式
4.1.7 復(fù)制輪廓屬性
4.2 標(biāo)準(zhǔn)填充
4.2.1 選取顏色
4.2.2 使用標(biāo)準(zhǔn)填充對(duì)話框
4.2.3 創(chuàng)建和使用自定義的專用調(diào)色板
4.2.4 使用顏色泊塢窗
4.2.5 用顏色編輯對(duì)象技巧
4.2.6 課堂案例——繪制水果圖形
4.3 漸變填充
4.3.1 使用屬性欄和工具欄進(jìn)行填充
4.3.2 使用“漸變填充”對(duì)話框填充
4.3.3 漸變填充的樣式
4.3.4 課堂案例——繪制風(fēng)景插畫
4.4 圖樣填充
4.4.1 雙色填充
4.4.2 全色填充
4.4.3 位圖填充
4.4.4 使用“交互式填充”工具填充
4.4.5 課堂案例——繪制布紋圖案
4.5 紋理填充
4.5.1 設(shè)置底紋填充
4.5.2 課堂案例——繪制民間剪紙
4.6 PostScript填充
4.7 使用滴管工具
4.7.1 顏色滴管工具
4.7.2 屬性滴管工具
4.8 交互式網(wǎng)格填充
4.8.1 使用交互式網(wǎng)格填充
4.8.2 課堂案例——繪制玫瑰花
4.9 課后習(xí)題——繪制環(huán)保電池
第5章 對(duì)象的排序和組合
5.1 對(duì)象的對(duì)齊和分布
5.1.1 多個(gè)對(duì)象的對(duì)齊和分布
5.1.2 課堂實(shí)例——印刷拼版
5.1.3 網(wǎng)格和輔助線的設(shè)置
5.1.4 對(duì)齊網(wǎng)格、輔助線與對(duì)象
5.1.5 標(biāo)尺的設(shè)置和使用
5.1.6 標(biāo)注線的設(shè)置
5.1.7 課堂實(shí)例——圖形的標(biāo)注
5.2 對(duì)象和圖層的順序
5.2.1 圖形對(duì)象的排序
5.2.2 使用圖層控制對(duì)象
5.3 控制對(duì)象
5.3.1 鎖定對(duì)象
5.3.2 轉(zhuǎn)換輪廓線成對(duì)象
5.4 群組和結(jié)合
5.4.1 群組
5.4.2 合并
5.4.3 課堂案例——繪制警示標(biāo)志
5.5 課后習(xí)題——繪制游戲手柄
第6章 文本和表格
6.1 文本的基本操作
6.1.1 創(chuàng)建文本
6.1.2 修改文字屬性
6.2 設(shè)置文本格式
6.2.1 設(shè)置間距
6.2.2 設(shè)置上下標(biāo)
6.2.3 設(shè)置制表位和制表符
6.2.4 課堂案例——制作臺(tái)歷
6.3 制作文本效果
6.3.1 設(shè)置首字下沉和項(xiàng)目符號(hào)
6.3.2 文本繞路徑
6.3.3 對(duì)齊文本
6.3.4 內(nèi)置文本
6.3.5 段落文字的連接
6.3.6 段落分欄
6.3.7 文本繞圖
6.3.8 課堂案例——制作雜志內(nèi)文
6.4 使用字符
6.5 創(chuàng)建文字
6.6 應(yīng)用表格
6.6.1 表格工具
6.6.2 課堂案例——制作手機(jī)廣告
6.7 課后習(xí)題——電腦銷售宣傳單
第7章 位圖的編輯
7.1 位圖的導(dǎo)入
7.2 調(diào)整位圖的顏色
7.2.1 轉(zhuǎn)換為位圖
7.2.2 調(diào)整位圖的顏色
7.2.3 位圖色彩模式
7.2.4 課堂案例——制作門票
7.3 使用位圖的特效濾鏡
7.3.1 三維效果
7.3.2 藝術(shù)筆觸
7.3.3 模糊
7.3.4 顏色轉(zhuǎn)換
7.3.5 輪廓圖
7.3.6 創(chuàng)造性
7.3.7 扭曲
7.3.8 雜點(diǎn)
7.3.9 鮮明化
7.4 課后習(xí)題——打印機(jī)廣告設(shè)計(jì)
第8章 圖形的特殊效果
8.1 設(shè)置透明效果
8.1.1 制作透明效果
8.1.2 課堂案例——制作瓷器鑒賞會(huì)海報(bào)
8.2 使用調(diào)和效果
8.2.1 設(shè)置調(diào)和
8.2.2 課堂案例——繪制水果文字
8.3 制作陰影效果
8.4 編輯輪廓圖
8.5 使用變形效果
8.5.1 制作變形效果
8.5.2 課堂案例——繪制菊花
8.6 使用封套效果
8.7 制作立體效果
8.7.1 設(shè)置立體化效果
8.7.2 課堂案例——制作立體字
8.8 制作透視效果
8.9 制作透鏡效果
8.10 精確剪裁效果
8.11 調(diào)整圖形的色調(diào)
8.11.1 調(diào)整亮度、對(duì)比度和強(qiáng)度
8.11.2 調(diào)整顏色通道
8.11.3 調(diào)整伽馬值
8.11.4 調(diào)整色度、飽和度和亮度
8.12 課后習(xí)題——制作攝像機(jī)產(chǎn)品宣傳單
第9章 商業(yè)案例設(shè)計(jì)
9.1 課堂案例——博覽會(huì)請(qǐng)柬
9.2 課堂案例——旅游宣傳單設(shè)計(jì)
9.3 課堂案例——食品海報(bào)設(shè)計(jì)
9.4 課堂案例——數(shù)碼相機(jī)招貼
9.5 課堂案例——POP設(shè)計(jì)
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