《中國傳統文化/高等職業院校文化素質教育創新示范教材》分回望與尋根、智慧與信仰、制度與品格、創造與交流、藝術與美感、生活與情趣六章，介紹了中國文化的產生和發展歷程，中國哲學宗教、道德價值、文學藝術、科技發明、對外交流等多個方面的成就，以及穿衣飲食、生活習俗、健身娛樂等特色風情。《中國傳統文化/高等職業院校文化素質教育創新示范教材》對學生養成傳統美德、樹立文化自信、感受文化魅力有著十分重要的作用。
《中國傳統文化/高等職業院校文化素質教育創新示范教材》適合作為高等職業院校公共基礎課教材，也可作為傳統文化愛好者的參考書。
第一章 回望與尋根
第一節 在水一方
一、中國傳統文化
二、中國傳統文化的歷史地理環境
三、地理環境對中國傳統文化的影響
第二節 疆域變遷
一、中國歷代疆域的內涵
二、歷史上中國疆域的變遷
第三節 農耕經濟
一、中國傳統自然經濟的形成
二、中國傳統自然經濟的發展階段和形態
三、中國農耕自然經濟對于中國傳統文化的影響
第四節 回望歷史
一、夏商周
二、秦漢至隋唐
三、宋元明清
第二章 智慧與信仰
第一節 “仁”“禮”之學
一、孔子
二、仁者愛人
三、禮之用和為貴
第二節 無為哲學
一、老子
二、無為
三、道法自然
第三節 陰陽變易
一、陰陽是《周易》的基礎
二、變的道理
三、八卦
第四節 兵以詐立
一、知彼知己
二、兵以詐立
三、不戰而屈人之兵
第五節 佛道信仰
一、道教——得道成仙
二、佛教——禪悟成佛
三、三教交融
第三章 制度與品格
第一節 客從何處來
一、姓氏的產生與發展
二、中國人的名、字、號
三、親屬關系
四、宗法家族制度的特征
第二節 禮儀之邦
一、禮制：五禮
二、禮節：待人接物
三、禮貌：個人涵養
第三節 尊師重教
一、官學制度
二、私學制度
三、書院制度
第四節 耕讀傳家
一、耕讀是一種生存技能
二、耕讀是一種生活方式
三、耕讀的功利性
第五節 理想品格
一、精忠報國：岳飛
二、誠實守信：曾參
三、義薄云天：關羽
四、匠心獨具：魯班
第四章 創造與交流
第一節 漢語漢字
一、漢語
二、漢字
第二節 四大發明
一、造紙術
二、印刷術
三、火藥
四、指南針
第三節 中醫中藥
一、整體平衡
二、經絡和針灸
三、《神農本草經》與《本草綱目》
第四節 絲綢之路
一、時尚的絲綢
二、張騫出使
三、敦煌莫高窟
第五節 鄭和下西洋
一、先進的航海技術
二、面向海洋的胸懷
三、共享太平的愿望
第六節 萬里長城
一、祈求和平
二、在隔離中融合
三、壯美長城
第五章 藝術與美感
第一節 詩意中國：詩歌
一、詩經
二、離騷
三、唐詩
四、宋詞
第二節 品味人生：四大名著
一、《三國演義》
二、《水滸傳》
三、《西游記》
四、《紅樓夢》
第三節 悅耳悅心：音樂
一、黃鐘大呂：禮樂治國
二、陽春白雪：以琴養心
三、下里巴人：多彩民歌
第四節 線條舞動：書法
一、法度
二、舞的節奏
三、毛筆與印章
第五節 水墨山水：繪畫
一、黑白世界
二、空靈淡遠
三、書畫同源
第六節 梨園芬芳：戲曲
一、絢麗的臉譜
二、曼妙的虛擬
三、昆曲與京劇
第七節 文化名片：瓷器
一、渾然天成
二、含蓄內斂
三、青花之美
第六章 生活與情趣
第一節 東方風韻：服飾
一、典雅的唐裝與雅致的旗袍
二、傳統服飾圖案
三、佩玉的傳統
第二節 舌尖誘惑：美食
一、風味各異的地方菜
二、充滿故事的菜名
三、高超的制作技藝
四、餐桌上的講究
第三節 深巷“陋室”：民居
一、堪輿之學
二、院落民居：四合院
三、私家園林：蘇州園林
四、江南水鄉：周莊
第四節 淡雅甘醇：茶
一、茶的妙處
二、品茶之道
三、茶館
第五節 智慧游戲：圍棋
一、落子的智慧
二、爭棋無名局
三、手談
第六節 功夫與蹴鞠
一、少林功夫
二、太極拳
三、蹴鞠
參考文獻
后記
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