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　　手抄報是小學期間一種特殊的家庭作業(yè)形式，其既提升了學生的創(chuàng)新力，同時還提高了學生的讀寫興趣，受到廣大學生、家長的喜愛。《創(chuàng)意手抄報》征求了大量小讀者、家長、教師的意見，從版面布局到字體都做了精心的設計，豐富了目前手抄報的編寫形式，同時，我們追求授人魚不如授人以漁的文化傳播方式，在本手抄報中還為孩子們提供了配色及花邊方案，希望他們通過不同的組合豐富自己的想象力，開發(fā)自己的思維拓展空間。