本教材針對當前同類教材普遍存在的課堂教學與會計工作的實踐要求相脫節、無法適應實際工作崗位的能力要求、更不能建立起科學的職業思維和職業理念的現狀，以教育部頒布的16文為指針，立足體現高等職業教育理念，將職業工作作為一個整體化的行為過程進行分析，以會計工作所需的崗位能力和工作過程來重構教材體系，實現學生校內學習與實際工作的一致，使學生課堂學習與實踐業務流程無縫對接。本書可作為高等職業教育的會計、財務管理、金融、工商管理、市場營銷、電子商務、國際商務等經濟類專業的基礎會計課程的教學用書，同時也適用于成人大專和遠程教育經濟類專業的教學用書，也可作為在職會計人員或有意從事會計工作的人員的學習參考用書。
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