《新編計算機專業(yè)英語》根據(jù)中等職業(yè)技術學校計算機專業(yè)學生對計算機學習的需要和實際工作后對計算機英語的需求編寫而成。根據(jù)“以應用為目的，以夠用為度，以實用為主”的方針，旨在培養(yǎng)中等職業(yè)院校計算機類各專業(yè)學生在實際應用中專業(yè)閱讀和理解的能力，培養(yǎng)學生逐步具備以英語為工具在職業(yè)范圍內(nèi)運用英語的能力。
《新編計算機專業(yè)英語》與計算機專業(yè)學生所要求的技能結構有機結合，強化專業(yè)英語的應用技能。全書共三個部分，十個單元。第一部分屬于基礎部分，包含了計算機專業(yè)英語簡介和計算機專業(yè)英語的詞匯學習。第二部分是深入部分，包含了計算機辦公軟件、多媒體應用、軟件程序詞匯的學習。第三部分是以網(wǎng)絡為平臺介紹與網(wǎng)絡相關以及病毒防御的實用英語。《新編計算機專業(yè)英語》選材力求緊跟計算機的發(fā)展步伐，做到內(nèi)容新、知識面廣、詞匯量大，同時內(nèi)容也不深奧。每單元配有相應的詞匯、注釋、習題。提高部分包含了計算機專業(yè)英語閱讀材料及BBC英文學習小對話，供學生自我測試及課后閱讀之用。附錄A列出了計算機相關的53個英文單詞縮寫，以供學習查閱。
《新編計算機專業(yè)英語》可作為各類中職中專計算機及相關專業(yè)的計算機專業(yè)英語教材，也可作為IT行業(yè)技術人員和計算機愛好者的參考用書。
“大力發(fā)展職業(yè)教育”的指導方針為中等教育提供了新的元素，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”為職業(yè)教育指明了方向。為充分體現(xiàn)以全面素質(zhì)為基礎，以能力為本位，以適應新的教學模式、教學制度需求為根本，以滿足學生需求和社會需求為目標進行本書編寫。在編寫中，力求突出以下特色：
1．條理清晰。整體上對章節(jié)進行了大項分類，提綱清晰明了，教學和學習方向明確，知識內(nèi)容完全符合計算機英語學習的認知規(guī)律，由易到難、循序漸進、承前啟后，推動讀者在逐步對計算機知識學習的基礎上對計算機專業(yè)英語詞匯及知識進行由淺入深的了解和掌握。
2．實用性強。本書主要面向中等職業(yè)學校的學生，在內(nèi)容選取上注意了貼近實際應用，在敘述上選用了一些“屏幕英語”。基本都是計算機專業(yè)常用的相關詞匯和短語，在實踐中應用廣泛。
3．簡單易學。每個章節(jié)基本上都穿插圖片，盡量做到通俗易懂；在編寫時注意了“輕語法，重詞句”，不詳細分析語法結構，注重專業(yè)詞匯的掌握。
4．形式新穎。使用表格形式表達圖形，簡單明了；項目上涵蓋“閱讀理解”和“地道英語”兩部分，形式活潑，內(nèi)容不過于單一，有助于開闊學生視野。
5．比較注重學生對詞句的認知和掌握。選取的所有文章都以科普小短文形式來介紹相關專業(yè)知識，使學生在提高計算機英語水平的同時，也能進一步學習計算機知識。
本書內(nèi)容包括計算機基礎知識、計算機硬件、辦公自動化、多媒體、計算機軟件基礎、程序設計、計算機網(wǎng)絡、Internet、計算機病毒等，通過這些科普文章幫助學生掌握計算機相關領域中常見的英語詞匯，為學生學習和以后工作奠定基礎。本書每個單元后面還增加了習題訓練，以鞏固知識。
本書分為三個部分，共十個單元：
第1～3單元為第一個部分，主要內(nèi)容是計算機的基礎知識，如對計算機組成構造的認知、對計算機硬件的認知等，全面了解計算機構成。
第4～7單元為第二個部分，涉及計算機相關領域，通過詳細介紹計算機各個方面的知識，提高學生計算機專業(yè)英語的詞匯量和閱讀能力，主要包括計算機辦公軟件、計算機多媒體應用、計算機程序設計等，對計算機應用的相關方向做進一步了解。
第8～10單元為第三個部分，涉及計算機網(wǎng)絡相關領域，就介紹網(wǎng)絡架構、Internet以及網(wǎng)絡中經(jīng)常出現(xiàn)的病毒危害三個方面的問題做了闡述，提高學生的社會實踐能力。
本書教學時數(shù)為72學時，在教學過程中可參考以下課時分配表：
章次 課程內(nèi)容 課時分配
講授 單元訓練 項目訓練
Unit 1 About Computer 4 2 4
Unit 2 More about Computer 4 2
Unit 3 The Fundamentals of Computer Hardware 4 2
Unit 4 Office Automation 4 2 4
Unit 5 Multimedia 4 2
Unit 6 The Fundamentals of Computer Software 4 2
Unit 7 Program Design 4 2
Unit 8 Networking Introduction 4 2 4
Unit 9 Internet 4 2
Unit 10 Computer Virus 4 2
本書由馬書群擔任主編，王亮任副主編，門雅范、徐天亮參加了本書編寫，謝曉廣、李凱審閱了全稿。
由于時間倉促，加上編寫人員水平有限，書中可能存在一些不足之處，歡迎各使用單位和個人對本書提出寶貴意見和建議，以便使本書得到更正和補充。
編者
2011年12月
Project One Computer Hardware
Unit 1 About Computer
Text 1 Can You Recognize Them?
Text 2 Structure of Computer
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Unit 2 More about Computer
Text 1 Computer and Use
Text 2 Communicate with Computer
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Unit 3 the Fundamentals of Computer Hardware
Text 1 Organization of Computer System Components
Text 2 Motherboard
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Project Two Computer Software
Unit 4 Office Automation
Text 1 Fundamentals of Office Automation
Text 2 Microsoft Office 2003
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Unit 5 Multimedia
Text 1 What is Multimedia?
Text 2 Uses for Multimedia
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Unit 6 The Fundamentals of Computer Software
Text 1 Data Structure
Text 2 Operating Systems
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Unit 7 Program Design
Text 1 Computer Languages
Text 2 Computer programming
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Project Three Computer Networking
Unit 8 Networking Introduction
Text1 Local Area Network
Text 2 Data Communications
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Unit 9 Internet
Text 1 Internet
Text 2 The World Wide Web
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
Unit 10 Computer Virus
Text 1 Virus Introduction
Text 2 How Serious are Viruses?
Reading Comprehension
Dialogue---Authentic Real English
附錄A 計算機相關的53個英語單詞縮寫
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