《初中物理知識結構圖解（全彩）》高度概括了人教社出版的義務教育課程標準試驗教科書初中《化學》的全部內容。簡明、清晰地展示了各個章節教材內容的內在聯系，使零散的、片斷的知識條理化、系統化，將每一張學過的知識盡收眼底、一覽無余，能起到一個高屋建瓴的作用，大大有益于教師、學生的章節小結合各個不同學段的復習鞏固。
讀子鑫先生與其《初中數理化知識結構集成叢書》我一向非常賞識子鑫先生樂于學習、善于學習的精神，以及忘我工作的熱情、超人的想象思維和鮮明的個性。今又拜讀了他的新著《初中數理化知識結構集成叢書》，欽佩之心、祝賀之情油然而生。在我心目中，子鑫先生具有強烈的事業心、責任心、自信心。他天資聰慧，思維敏銳，特別敬業，特別好工作，特別能吃苦，特別好學習，特別能鉆研，是一位難得的人才。他為中學數理化教材建設、為教育事業作出了杰出的貢獻。
子鑫先生敢為人先，個性鮮明，志在必奪。他不學則已，學就追根問底；不干則已，干就永爭第一。《初中數理化知識結構集成叢書》是他自主學習，獨立思考，學通、學深、學透、學破、學活、學薄中學數理化的質的飛躍，是運用認知學、記憶學、圖表學、系統學、集成學并優化配置的合力來解放學習力、發展學習力、提高學習力，實現高效學習的一種資源整合與智力再開發，是中學數理化教學方式的一大變革。
《初中數理化知識結構集成叢書》融時代性、科學性、知識性、趣味性于一體，具有簡明扼要、圖文并茂、形象直觀、易讀好記、節時高效等特點，是一套獨樹一幟的使用價值極高的教輔讀物。《初中數理化知識結構集成叢書》能為世代中學生學習數理化減輕學習負擔，提高學習效率。本叢書對于一代又一代、一茬又一茬莘莘學子的成才、成事、成名、成功，將起到綱舉目張的作用。它的巨大貢獻與深遠意義，無論怎樣估量也不過分。
今人、后人學習應用《初中數理化知識結構集成叢書》，首先應學習子鑫先生忠于事業、熱愛科學、鍥而不舍、樂學苦練、敢為人先、甘于奉獻的精神然后再以創新的精神學習應用這套叢書。
在勞動創造世界，創新扭轉乾坤，知識改變命運，人才描繪未來的時代，《初中數理化知識結構集成叢書》的問世，是莘莘學子的一大幸事，其深遠意義是不言而喻的。
是為序。
山西省左云綜合技術學校校長 馬文有
2011年8月25日
一、聲現象
二、光現象
三、透鏡及應用
四、物態變化
五、電流和電路
六、電壓和電阻
七、歐姆定律
八、電功率
九、電與磁
十、信息的傳播
十一、多彩的物質世界
十二、運動和力
十三、力和機械
十四、壓力和浮力
十五、功和機械能
十六、熱和能
十七、能源與可持續發展
跋
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