《計算機課程改革教材·模塊化系列：計算機應用基礎》主要針對辦公工作過程中所需要的基本技能，圍繞一位剛從學校畢業的黃小丫應聘到一家公司做文秘工作開始，通過實際工作過程中碰到的一系列工作作為項目背景，一一進行展開。《計算機課程改革教材·模塊化系列：計算機應用基礎》的特點就是打破了只講授知識點的傳統教育模式，采用項目引領、情景教學的模式，把學生置身于一個個的項目背景、情景任務中，從情景中掌握的技能，可以零距離移植到實際的工作中去。《計算機課程改革教材·模塊化系列：計算機應用基礎》內容包括：計算機基本知識、Windows XP操作系統、Microsoft Office 2010辦公自動化軟件、計算機網絡、計算機安全等。《計算機課程改革教材·模塊化系列：計算機應用基礎》內容豐富、注重基礎，突出實用性。適合職業院校作為“計算機應用基礎”課程的教材，也可供廣大計算機愛好者參考使用。
項目1 初識電腦
任務1.1 電腦的硬件組裝
任務1.2 安裝操作系統
任務1.3 安裝硬件及驅動（安裝打印機）
項目2 電腦個性化設置
任務2.1 走進我的電腦
任務2.2 優化我的電腦
任務2.3 初識互聯網
任務2.4 收發我的郵件
任務2.5 處理圖片和視頻信息
任務2.6 電腦信息交流
任務2.7 安全使用我的電腦
任務2.8 安裝Office 2010
項目3 組織一場招聘會
任務3.1 制作會議通知（Word）
任務3.2 制作應聘人員資料表（Word）
任務3.3 制作會議紀要（Word）
任務3.4 制作招聘日程表（Word）
任務3.5 制作公司宣傳相冊（PPT）
任務3.6 制作錄用通知書（Word、Excel）
項目4 新員工培訓
任務4.1 制作新員工培訓方案（Word）
任務4.2 制作新員工培訓課表（Excel）
任務4.3 制作企業文化宣傳冊（PPT）
任務4.4 制作新員工培訓評價表（Excel）
任務4.5 制作優秀學員獎狀（Word）
項目5 人力資源管理
任務5.1 員工技能拓展及提升管理辦法（Word）
任務5.2 員工技能拓展及提升管理辦法（PPT）
任務5.3 員工通訊錄（Excel）
任務5.4 員工考勤表（Excel）
任務5.5 員工工資發放表（Excel）
任務5.6 人事數據綜合分析
任務5.7 人事績效考核
項目6 市場銷售分析
任務6.1 產品調研問卷（Excel）
任務6.2 銷售數據分析和預測（Excel）
任務6.3 市場銷售分析報告（PPT）
任務6.4 還原被誤刪的重要數據
相關知識
組裝電腦前應該進行哪些準備工作？
在進行計算機組裝之前，需要準備一些工具，如螺絲刀、尖嘴鉗、鑷子、萬用表。應盡量選用帶磁性的螺絲刀，這種可以降低安裝的難度：尖嘴鉗主要用來擰開一些比較緊的螺絲：在插拔主板或硬盤上的跳線時需要用到鑷子；萬用表用來檢測計算機配件的電阻、電壓和電流是否正常，以及檢查電路是否有問題。
在組裝電腦時，要注意以下事項。防止靜電：由于氣候干燥、衣物相互摩擦等原因，很容易產生靜電，而這些靜電可能損壞設備，這是非常危險的。因此，最好在裝機前用手觸摸地板或洗手以釋放身上攜帶的靜電。此外，還可以帶上防止靜電的靜電手套。防止液體進入電腦內部：在裝機時要嚴禁液體進入計算機內部的板卡上，因為可能造成短路使器件損壞。裝機時不要先連接電源線，通電后不要觸摸機箱內的部件。測試前，建議只安裝必要的設備，如主板、處理器、散熱片與風扇、硬盤、光驅及顯卡。其他配件如聲卡和網卡等，待確認必要設備沒問題的時候再裝。對配件要輕拿輕放，不要碰撞，尤其是硬盤。
任務
1.2 安裝操作系統任務說明
電腦剛組裝好了，需要馬上安裝操作系統。任務目標知識目標：學會安裝WindowXP操作系統，同時進行分區。能力目標：能安裝多種操作系統。情感目標：根據不同的需求安裝不用版本的操作系統。
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