《QQ語(yǔ)文》基本上覆蓋了高中語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，涉及到高中語(yǔ)文的語(yǔ)音、文字、對(duì)聯(lián)、語(yǔ)法、文化文學(xué)知識(shí)、詩(shī)歌鑒賞、文言文閱讀、文章寫(xiě)作與修改，以及課文的深度解讀、文學(xué)名著閱讀等方面。 書(shū)中飽含著豐富的語(yǔ)文知識(shí)，蘊(yùn)含著理想的語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)和學(xué)習(xí)方法，富有健康向上的人文情思。通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言、豐富的教學(xué)活動(dòng)、生動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，從善教與樂(lè)學(xué)兩個(gè)方面來(lái)啟發(fā)教師的教，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)。 本書(shū)的閱讀對(duì)象主要為高中生、中學(xué)語(yǔ)文教師、師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以及廣大語(yǔ)文愛(ài)好者
第一章人生識(shí)字聰明始
1初識(shí)新同學(xué)
2秀才認(rèn)字讀一邊
3多音字串串對(duì)
4聯(lián)詞帶句滾雪球
5對(duì)聯(lián)故事會(huì)
6幫老師解“難題”
7九茗居喝茶
8岳陽(yáng)樓賞聯(lián)
9寒假無(wú)作業(yè)
10農(nóng)家院落年糕香
第二章讀詩(shī)解得其中昧
11米粒遇上“李后主”
12陳月明三解“朱顏”
13我和李理讀杜詩(shī)
14筱溈解讀《海棠》韻
15“幼稚園”中“小兒科”
16放飛想象來(lái)描繪
17輔導(dǎo)“歌星”《釣魚(yú)歸》
18來(lái)點(diǎn)新鮮的，行不行
19當(dāng)了一回小老師
20李理講課我請(qǐng)客
第三章平常生活寓詩(shī)情
21曲水流蔬
22野宴新詞
23草創(chuàng)詩(shī)社
24夜讀紅樓
25我非香菱
26我似香菱
27元亭小唱
28詩(shī)社開(kāi)壇
29雅號(hào)難雅
30稻田抒懷
第四章披文入情讀文言
31品讀《項(xiàng)脊軒志》
32動(dòng)情之處淚潸然
33不怕文言文
34常讀常新
35另類考試
36李理“理璞”
37文言閱讀須推斷
38文言之文
39得意忘形
40得意不忘形
第五章處處留心曹有得
41霜葉紅了
42登高必自卑
43競(jìng)采紅葉
44愛(ài)晚?xiàng)髁?
45共賞美文皆“樂(lè)甚”
46誦讀有“氣場(chǎng)”
47讀出新境界
48生發(fā)開(kāi)去讀新篇
49作文本中走“屈原”
50太史公文章有“語(yǔ)病”
第六章拓展閱讀串?dāng)U寫(xiě)
51推斷呀，聯(lián)系上下文呀
52“打漁的”與“大道理”
53和誰(shuí)“一唱一和”
54愿做“不可圬”的“糞土之墻”嗎
55閱讀編題“大家練呀”
56推斷，你來(lái)“推”，我來(lái)“斷”
57你寫(xiě)，我改，才能扯平
58好一個(gè)“魏晉風(fēng)度”
59新聞天天發(fā)生，視角各有不同
60在座的同學(xué)也是知名記者
第七章欣然命筆喜作文
61怕作文
62不怕作文
63修改出的美文
64也請(qǐng)為我加分
65用活古人古例
66文章合為時(shí)而著
67心之官則思
68浮想翩翩文思來(lái)
69我們不是庸才
70欣然命筆即成篇
第八章共讀詩(shī)書(shū)樂(lè)悠然
71讀志摩詩(shī)
72蠢才、天才
73笨拙的表演
74一箭三雕
75摒棄“套板”
76造境融情
77左右求索
78走出情節(jié)
79以情節(jié)勝
80以人物勝
第九章“強(qiáng)身健體”啃名著
81敲骨吸髓
82月明侃詩(shī)
83米粒下鄉(xiāng)
84“神馬”“菜鳥(niǎo)”
85遇到晴雯
86筱溈“省親”
87如切如磋
88沖出“圍城”
89高三還讀名著嗎
90“高明的作者”與“聰明的讀者”
第十章讀思辯寫(xiě)“逍遙游”
91“雞肋”還是“雞腿”
92“魚(yú)”與“熊掌”可兼得
93留份精彩給兒女
94致QQ網(wǎng)友
95生女當(dāng)如姜筱溈
96風(fēng)馬牛也相及
97春節(jié)“逍遙游”
98登斯樓也
99憑欄極目
100共賞長(zhǎng)聯(lián)
尾聲
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