本選題為九年義務(wù)教育特殊教育教科書，教學(xué)對(duì)象以中度智力障礙學(xué)生為主。圖書內(nèi)容的呈現(xiàn)，努力遵循智障學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，在確保學(xué)科特色的同時(shí)，以生活情景為主線，通過"主題活動(dòng)+問題串”的方式由淺入深地展開，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的生態(tài)性和趣味性。
龍建友，現(xiàn)任北京市朝陽區(qū)安華學(xué)校校長，從事特殊教育多年，但任"中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)智力康復(fù)專業(yè)委員會(huì)理事”、"中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)特殊教育兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)副主任”、"北京市孤獨(dú)癥協(xié)會(huì)理事”、"朝陽區(qū)殘疾人康康復(fù)協(xié)會(huì)副會(huì)長”、"北京市殘聯(lián)勞動(dòng)康復(fù)項(xiàng)目評(píng)估專家”、"朝陽區(qū)殘聯(lián)康復(fù)指導(dǎo)專家及家長培訓(xùn)講師團(tuán)成員”等職務(wù)。
1 千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
搭積木 1
撥珠子 4
我來試一試 8
比高矮 11
單元練習(xí)一 14
2 千以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法
買門票 17
摘蘋果 21
野生動(dòng)物園 24
單元練習(xí)二 28
3 千以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法
買家具 30
運(yùn)樹苗 34
單元練習(xí)三 38
4 圖形變換、方位
有趣的圖形 41
美麗的窗花 44
東南西北 47
我的位置 50
單元練習(xí)四 53
5 我學(xué)會(huì)了
綜合練習(xí)一 56
綜合練習(xí)二 58
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