本書內容包括翻打傳票錄入、英文錄入，數英中文錄入的指法，五筆的基礎知識，漢字的字型結構，字根在鍵盤中的分布，各區字根的分布，拆分原則及特殊漢字的拆分，拆分常用漢字，末筆識別的應用，五筆簡碼輸入，詞語輸入，五筆輸入技巧。本書在編寫過程中力求做到圖文并茂，通俗易懂，便于讀者掌握金融錄入技能培訓的操作技能。
中英文錄入技術是職業院校金融、會計等專業主要的專業技能課程。長期以來，由于中英文錄入訓練枯燥、強度高，特別是五筆字型漢字輸入法的記憶量較大，造成學生在學習中產生畏難情緒，錄入訓練的積極性和訓練效率普遍偏低。本教材的編寫以新課程改革中的教育思想和教學方法為指導，綜合編者多年的教學實踐經驗，展現了教材結構的改革，加強了實踐訓練，注重學生學習興趣的培養和科學訓練，使其成為與行業要求接軌的互動式教材。
本書主要包括三個項目，翻打傳票錄入、英文錄入技能、五筆錄入技能。本書講解的主要內容包括：翻打傳票，英文錄入，錄入的指法，五筆的基礎知識，漢字的字型結構，字根在鍵盤中的分布，各區字根的分布，拆分原則及特殊漢字的拆分，拆分常用漢字，末筆識別碼的應用，五筆簡碼輸入，詞語輸入，五筆輸入技巧。本書在編寫過程中力求做到圖文并茂、通俗易懂，便于讀者掌握金融錄入操作技能。
本書提供了豐富，并具有代表性的技能訓練內容，可使用配套的錄入技能實訓平臺進行練習與測試。教學內容可安排在70課時內完成，如果條件允許，建議在一個月之內完成所有技能訓練。通過短時間的高強度練習與測試，有利于學生快速掌握翻打傳票和中英文的錄入技能方法，較快地提高錄入速度，達到相關工作崗位對從業人員錄入技能水平的要求。
本書適合作為職業院校金融、會計等專業相關課程教材，也適合職業院校其他專業的計算機公共課和學習中英文錄入技能的人員使用，還可作為文字錄入工作人員的參考用書。
本書由廣西金融職業技術學院（廣西銀行學校）黃凡和周海峰擔任主編，廣西金融職業技術學院（廣西銀行學校）唐雪濤和歐捷擔任副主編，廣西金融職業技術學院（廣西銀行學校）陳一心、徐楓、仇雅、楊吉才、卜一川、莫海樓等老師參編。其中，數字錄入訓練、五筆詞組錄入訓練、中文綜合文章錄入訓練由黃凡編寫，翻傳票訓練由唐雪濤編寫，計算機翻打傳票訓練由徐楓編寫，計算器翻打傳票由歐捷編寫，英文指法訓練由楊吉才編寫，單詞錄入訓練由卜一川編寫，英文綜合文章錄入訓練由陳一心編寫，字根錄入訓練由仇雅編寫，五筆拆字錄入訓練由莫海樓編寫，五筆單字錄入訓練由周海峰編寫，以上各位參編人員均參加了資料收集整理工作。全書由黃凡統稿。本書中錄入訓練中的詞語僅供學生進行錄入訓練，詞語的正確用法請參照最新版的《現代漢語詞典》。
由于編者水平有限，編寫時間倉促，書中難免存在疏漏之處，敬請讀者批評指正。
聯系郵箱：64816103@qq.com
編 者
黃凡，女，講師，教育技術學碩士，現任計算機及信息管理教學部教師。曾參加德國職業教育教學法培訓，全國中職骨干教師數字媒體專業培訓。參與制作國家級數字資源精品課程《數字影視后期制作》建設，主持校級《視頻編輯職業資格培訓包》數字化課程包建設項目。曾獲廣西區 "優秀班主任，多篇論文獲廣西職教優秀論文評選二、三等獎。近兩年，主持和參與區級課題2項，主編教材2本，多次指導學生參加廣西全區文明風采大賽獲得優異成績。
項目一 翻打傳票錄入技能（1）
技能1.1 數字錄入訓練（1）
同步訓練1.1.1 基準鍵的輸入（3）
同步訓練1.1.2 橫排組合數字（9）
同步訓練1.1.3 豎排組合數字（20）
同步訓練1.1.4 拇指與其他手指組合數字（37）
同步訓練1.1.5 綜合輸入（43）
技能1.2 翻傳票訓練（53）
同步訓練1.2.1 傳票的整理（54）
同步訓練1.2.2 傳票的找頁（55）
同步訓練1.2.3 傳票的翻頁（56）
技能1.3 計算機翻打傳票訓練（57）
同步訓練1.3.1 傳票錄入（58）
同步訓練1.3.2 傳票計算（59）
技能1.4 計算器翻打傳票訓練（72）
同步訓練1.4.1 計算器的按鍵功能及使用方式（72）
同步訓練1.4.2 電子計算器的使用（74）
同步訓練1.4.3 計算器翻打傳票（75）
項目二 英文錄入技能（79）
技能2.1 英文指法訓練（83）
同步訓練2.1.1 基本鍵位字母的錄入（83）
同步訓練2.1.2 食指鍵位字母的錄入（86）
同步訓練2.1.3 中指鍵位字母的錄入（89）
同步訓練2.1.4 無名指鍵位字母的錄入（91）
同步訓練2.1.5 尾指鍵位字母的錄入（94）
同步訓練2.1.6 全英文鍵位字母的錄入（96）
技能2.2 單詞錄入訓練（99）
同步訓練2.2.1 單詞盲打（99）
技能2.3 綜合文章錄入訓練（104）
項目三 五筆錄入技能（113）
技能3.1 字根錄入訓練（117）
同步訓練3.1.1 字根分布（117）
同步訓練3.1.2 鍵名字根（118）
同步訓練3.1.3 成字字根（118）
技能3.2 五筆拆字錄入訓練（119）
技能3.3 五筆單字錄入訓練（132）
同步訓練3.3.1 一級簡碼（132）
同步訓練3.3.2 二級簡碼（133）
同步訓練3.3.3 三級簡碼（134）
同步訓練3.3.4 四級全碼（135）
同步訓練3.3.5 識別碼（136）
技能3.4 五筆詞組錄入訓練（138）
同步訓練3.4.1 兩字詞組（138）
同步訓練3.4.2 三字詞組（160）
同步訓練3.4.3 四字詞組（167）
同步訓練3.4.4 多字詞組（173）
技能3.5 綜合文章錄入訓練（174）
同步訓練3.5.1 離散文章錄入（174）
同步訓練3.5.2 連續文章錄入（178）
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