本書是為配合高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革，教改項目《模具結(jié)構(gòu)認知虛擬拆裝實訓》的配套教材，以模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標為依據(jù)編寫的。本書通過全新的模具拆裝與認知模式，一改傳統(tǒng)模具拆裝實訓教學過程中難度大、強度高、成本高的問題。借助于模具虛擬拆裝軟件，彌補了模具實物拆裝中的弊端，增加了知識學習、運動仿真、自動考核等功能。形成了“虛”、“實”結(jié)合的模具拆裝新模式。本書通過完整介紹潤品模具教具與虛擬拆裝軟件相結(jié)合認知模具結(jié)構(gòu)的全過程，借助豐富的拆裝實訓案例，完成模具拆裝教學的需求。本書共分為五個項目，主要內(nèi)容包括模具拆裝實訓必備知識、潤品科技模具虛擬實驗室簡介、典型五金模具虛擬拆裝實例、典型注塑模具虛擬拆裝實例、模具實物拆裝實訓。本書適用于中、高職院校模具設計與制造專業(yè)拆裝實訓教學，以及模具鉗工、模具設計等課程的輔助教材，也可作為模具領域工程技術(shù)人員的參考書。
本書是為配合高職院校創(chuàng)新企業(yè)教育教學改革，以模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標為依據(jù)編寫的。模具結(jié)構(gòu)認知是模具專業(yè)課程教學的基礎，而模具拆裝實訓課程是模具結(jié)構(gòu)認知中最有效的教學手段。由于傳統(tǒng)模具結(jié)構(gòu)認知、拆裝實訓課時短、成本高、難度大，因此達不到應有的教學效果。本書通過引入模具虛擬拆裝實驗室，形成 “虛”“實”結(jié)合的模具拆裝新模式，既繼承了實物拆裝的互動、真實性，又克服了原本實物拆裝的弊端，同時增加了知識學習、運動仿真和自動考核等功能，大大降低了模具結(jié)構(gòu)認知及拆裝實訓的教學難度，有效地改善了課程的教學效果。
本書共分為五大教學項目，根據(jù)能力為本位的思想，按照認知規(guī)律并注重實際應用知識，增設部分相關(guān)拓展知識。本書計劃學時數(shù)為 ２０學時 （一周左右），學時分配建議見下表。
序號 項目名稱 學時數(shù)１ 項目 １ 模具拆裝實訓必備知識 １２ 項目 ２ 潤品科技模具虛擬實驗室簡介 １３ 項目 ３ 典型五金模具虛擬拆裝實例 ４４ 項目 ４ 典型注塑模具虛擬拆裝實例 ４５ 項目 ５ 模具實物拆裝實訓 １０總學時數(shù) ２０（一周）本書由沙洲職業(yè)工學院朱紅萍擔任主編，由沙洲職業(yè)工學院金捷、章勇，天津輕工職業(yè)技術(shù)學院馮福財擔任副主編，上海潤品工貿(mào)有限公司 （教學教儀研發(fā)中心） 謝力志、曹云松參加編寫，由沙洲職業(yè)工學院伍建國擔任主審。
本書編寫分工情況如下：項目 １由金捷編寫；項目 ２、３、４由朱紅萍、謝力志、曹云松編寫；項目 ５由馮福財、章勇編寫，全書由朱紅萍統(tǒng)稿。
本書所有參考文獻均在書后列出，在此對相關(guān)作者表示感謝！
由于編者水平有限，書中定有不少不足之處，懇請廣大讀者批評指正。
編 者
前 言
項目 １ 模具拆裝實訓必備知識. １
項目目標. １
項目引入. １
項目分析與分解 １
相關(guān)知識. ２
１.１ 常用模具拆裝工具與操作方法 ２
１.２ 模具拆裝步驟、拆裝要點 １０
１.２.１ 模具拆裝步驟 . １０
１.２.２ 模具拆裝要點 . １３
１.３ 模具鉗工工具及其使用技巧 . １６
項目實施 ２０
本項目小結(jié) . ２０
實訓與練習 . ２１
項目 ２ 潤品科技模具虛擬
實驗室簡介 ２２
項目目標 ２２
項目引入 ２２
項目分析與分解 . ２２
項目實施 ２２
２.１ 軟件的安裝 ２２
２.２ 虛擬拆裝的優(yōu)勢 ２５
２.３ 虛擬實驗室的主要功能 . ２５
２.３.１ 查看典型模具結(jié)構(gòu) . ２６
２.３.２ 學習模具知識 . ２６
２.３.３ 模具拆裝演示 . ２７
２.３.４ 模具自主拆裝實驗 . ２８
２.３.５ 運動仿真 . ２８
本項目小結(jié) . ２９
實訓與練習 . ３０
項目 ３ 典型五金模具虛擬拆裝實例 ３１
項目目標 ３１
項目引入 ３１
項目分析與分解 . ３１
相關(guān)知識 ３１
項目實施 ３２
３.１ 沖孔模的虛擬拆卸 . ３２
３.１.１ 沖孔模的結(jié)構(gòu)認知 . ３２
３.１.２ 沖孔模虛擬拆卸及裝配訓練 . ４１
３.２ 彎曲模的虛擬拆卸 . ４２
３.２.１ 彎曲模的結(jié)構(gòu)認知 . ４２
３.２.２ 彎曲模虛擬拆卸及裝配訓練 . ４９
３.３ 正裝復合模的虛擬拆卸 . ４９
３.３.１ 正裝復合模的結(jié)構(gòu)認知 . ４９
３.３.２ 正裝復合模虛擬拆卸及
裝配訓練 . ５８
３.４ 拉深模的虛擬拆卸 . ５８
３.４.１ 拉深模的結(jié)構(gòu)認知 . ５８
３.４.２ 拉深模虛擬拆卸及裝配訓練 . ６８
３.５ 多工位級進模的虛擬拆卸 ６８
３.５.１ 多工位級進模的結(jié)構(gòu)認知 ６８
３.５.２ 多工位級進模虛擬拆卸
及裝配訓練 ７５
本項目小結(jié) . ７７
實訓與練習 . ７７
項目 ４ 典型注塑模具虛擬拆裝實例 ７８
項目目標 ７８
項目引入 ７８
項目分析與分解 . ７８
相關(guān)知識 ７８
項目實施 ７８
４.１ 細水口注塑模的虛擬拆卸 ７８
４.１.１ 細水口注塑模的結(jié)構(gòu)認知 ７８
４.１.２ 細水口注塑模虛擬拆卸及
裝配訓練 . ８７
４.２ 二次頂出注塑模的虛擬拆卸 . ８７
Ⅴ
４.２.１ 二次頂出注塑模的結(jié)構(gòu)認知 . ８７
４.２.２ 二次頂出注塑模虛擬拆卸及
裝配訓練 . ９５
４.３ 哈夫注塑模的虛擬拆卸 . ９７
４.３.１ 哈夫注塑模的結(jié)構(gòu)認知 . ９７
４.３.２ 哈夫注塑模虛擬拆卸及
裝配訓練 １０５
４.４ 斜頂注塑模的虛擬拆卸 １０６
４.４.１ 斜頂注塑模的結(jié)構(gòu)認知 １０６
４.４.２ 斜頂注塑模虛擬拆卸及
裝配訓練 １１４
４.５ 斜導柱注塑模的虛擬拆卸 . １１４
４.５.１ 斜導柱注塑模的結(jié)構(gòu)認知 . １１４
４.５.２ 斜導柱注塑模虛擬拆卸及
裝配訓練 １２３
本項目小結(jié). １２４
實訓與練習. １２４
項目 ５ 模具實物拆裝實訓 １２５
項目目標 １２５
項目引入 １２５
項目分析與分解. １２５
項目實施 １２６
５.１ 正裝復合模的結(jié)構(gòu)認知及實物拆裝 . １２６
５.２ 斜導柱注塑模的結(jié)構(gòu)認知及
實物拆裝 １２７
本項目小結(jié). １２９
實訓與練習. １２９
參考文獻 . １３０
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