《網頁設計與制作（HTML5 CSS3）》圍繞符合新Web標準的典型靜態網站開發項目信息技術學院網站開發展開，以規劃網站一制作網頁一測試發布與管理維護網站這一實際網站開發流程為主線，設計11個相對獨立的教學項目，包括規劃網站與網頁設計，布局網頁，網頁內容編排，通過直接編寫代碼制作網頁，使用模板制作網頁，制作包含內聯框架的網頁，應用JavaScript制作網頁特效，給網頁應用行為，制作表單網頁，手機網站頁面設計制作，測試、優化與發布維護網站。
《網頁設計與制作（HTML5 CSS3）》融教、學、練三者于一體，通過項目實施讓讀者學會必要的知識和技能，學以致用，同時通過鞏固拓展項目的訓練不斷強化讀者的知識應用能力和實踐能力。
0《網頁設計與制作（HTML5 CSS3）》內容翔實、重點突出、圖文并茂，緊跟主流技術，并采用HTML5 CSS3為網頁設計制作技術、DreamweaverCC2017為開發工具，實用性強。
《網頁設計與制作（HTML5 CSS3）》既可作為高等院校計算機及相關專業網頁設計與制作課程的教材，也可作為網頁制作、網站開發人員及業余愛好者的自學參考用書。
《網頁設計與制作（HTML5 CSS3）》配有實訓素材、階段作品源代碼、教學課件，選用《網頁設計與制作（HTML5 CSS3）》作為教材的教師可以從機械工業出版社教育服務網（www.cmpedu.com）免費注冊下載或聯系編輯咨詢。
本書是高等職業教育創新發展行動計劃承接項目網頁設計與制作精品在線開放課程的配套教材，也是江蘇省計算機應用技術高水平骨干專業建設項目的研究成果教材。
一、本書有何特色
本書遵循以學習者為主體、能力本位、工作過程導向、項目載體的教學設計理念和實踐中學習、按需學習、自主學習的學習觀念。通過本書的學習，讀者可以快速、全面地掌握網頁設計與制作的知識和技能，掌握網站開發的過程和方法，成為合格的網頁制作員。本書主要有以下特色。
1）基于工作過程、項目導向、任務驅動的編寫思路。本書圍繞貫穿式的真實網站開發項目展開，以開發過程為基線，以相對獨立的11個教學項目的實施來組織教學內容，在任務實施過程中講解相關知識和技能。課堂教學主要環節包括項目概述與效果展示、知識能力目標、預備知識、項目分析、項目實施、歸納總結、鞏固與提高，教學過程符合學生的認知規律。
2）采用主流技術。選用優秀的DreamweaverCC2017為開發工具，以HTML5為基礎、CSS3為核心、JavaScript應用為拓展，兼顧iQueryMobile框架等技術，并將這些內容和職業素質要求貫穿到真實網站項目開發過程中進行學習和訓練。
3）兩級項目式的層次化技能訓練方式。操練項目（貫穿項目），圍繞它組織基本知識和技能內容的學習；鞏固拓展項目，由讀者自主設計制作，書中給出具體任務和要求，與操練項目實施過程保持同步。
4）既適合學做合一教學，也適合自主學習。以各個教學項目實施為中心將知識技能點和開發實踐緊密結合，使讀者學以致用，融教、學、練于一體。教材立體資源豐富，既方便教學，又便于讀者自由選擇任何一個任務自主學習。
5）本書配套教學資源豐富。包括教學項目設計、實訓素材、階段作品源代碼、課程標準、教學課件、教案設計、授課計劃、學習指南、學習手冊、技能訓練題庫、拓展資源等，讀者可直接與編者聯系。
前言
項目1 規劃網站與網頁設計
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目2 布局網頁
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目3 網頁內容編排
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目4 通過直接編寫代碼制作網頁
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目5 使用模板制作網頁
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目6 制作包含內聯框架的網頁
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目7 應用JavaScript制作網頁特效
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目8 給網頁應用行為
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目9 制作表單網頁
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目10 手機網站頁面設計制作
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
項目11 測試、優化與發布維護網站
項目概述
知識能力目標
預備知識
項目分析
項目實施
歸納總結
鞏固與提高
參考文獻
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