本書是《計算機應用項目教程Windows7+Office2010》的配套教材，加強了計算機應用的綜合實訓內容和習題練習內容，與主教材一一對應。每個項目均由知識要點、技能實訓、習題精解、考證備考習題四個部分組成。本書旨在提高學生的計算機基本綜合應用能力，培養學生的信息素養，立足“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向“的國家職業教育發展目標，根據教育部新頒布的《中等職業學校專業教學標準（試行）》、國家職業標準以及職業院校“雙證書”教材編寫的要求，在結構、內容、教學方法上進行探索、改革創新、技術發展和內容跟進，強調技能性、實用性，兼顧教學技能實訓與中級工考證的需求，兼顧對口升學和計算機應用基礎公共課水平測試而進行編寫。本書可作為各級各類職業院校計算機應用綜合實訓課和計算機中級工考證培訓的教材，也可作為對口升學和計算機等級考試的輔助教材，以及社會培訓班的教材。本書配有電子課件、習題答案、項目素材等。
本書立足“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的國家職業教育發展目標，遵循“以項目為載體，以能力為目標，以學生為主體”的課程改革三原則：根據教育部頒布的<中等職業學校專業教學標準（試行）》、國家職業標準以及職業院校“雙證書”教材編寫的要求進行編寫，注重培養學生的動手能力和職業素養。
本書堅持以知識性和技能性為本位，以適應新技術、新工藝、新方法、新的教學模式為根本，突出“校企合作”的人才培養模式特征，以滿足學生技能實訓培養的需要和取得“雙證書”需求為目標的指導思想，在編寫中突出以下幾點。
1)依據專業教學標準，設置知識結構，注重行業發展對課程內容的要求。
2)依據國家職業標準，立足崗位要求，按照“雙證書”教材編寫的思想編寫。
3)突出技能，案例跟進。強調實用性和技能性，學習者通過動手完成一個個任務案例，強化操作訓練，從而達到掌握知識與提高技能的目的，力爭做到“做、學、教”的統一。
4)結構合理。緊密結合技能綜合實訓和考證的需求，內容安排循序漸進，同時兼顧全國計算機等級考試新大綱的要求、全國計算機信息高新技術考試的內容以及中等職業技術學校計算機應用基礎公共課水平考試的內容。
本書共7個項目，以Windows7為操作系統平臺，以Office2010為辦公軟件為主安排內容，內容包括：項目1計算機基礎知識；項目2Windows7操作系統，主要介紹計算機的基本操作技能和資源管理的基本知識：項目3Word2010文字處理軟件應用，主要介紹制作實用的辦公文檔的方法：項目4互聯網應用，主要介紹網絡的連接、資源的搜索、網絡應用及網絡安全的相關知識；項目5Excel2010電子表格軟件應用，主要介紹制作、管理、應用電子表格的方法：項目6PowerPoint2010演示文稿軟件應用，主要介紹制作精美幻燈片的技巧：項目7多媒體技術應用，主要介紹文本、圖片、音頻、視頻的處理方法。每個項目均包括知識要點、技能實訓、習題精解和考證備考習題4部分。附錄中還配有一套中等職業學校計算機應用基礎水平測試模擬題。
本書由長期從事中等職業技術學校計算機應用教學的雙師型教師、信息技術企業的工程師聯合編寫，面向計算機知識零起點的讀者，技術先進，內容豐富，技能實訓與考證內容兼顧，通俗易懂，講解清楚。
本書由原旺周、程遠炳擔任主編，肖彥臣、武朝霞、李珂擔任副主編，參加編寫的還有楊立、崔瑞峰、蘇紅玉、段琳琳、張帆和王金波。全書由原旺周統稿，袁長有主審。在編寫過程中，參考了許多相關資料，在此對相關作者及教學素材的提供者表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不妥之處，敬請各位專家、老師和廣大讀者提出寶貴意見，不勝感激。
編者
◆前言
◆項目1計算機基礎知識
知識要點
技能實訓
1．個人計算機的選配與購置
2．微機主機與外部設備的連接
3．使用拼音輸入法輸入漢字
4．打字練習
5．不同進位計數制之間的轉換
6．職業技能鑒定中級上機操作考試模擬試題
習題精解
考證備考習題
1．單項選擇題
2．判斷題
3．參考答案
知識要點
技能實訓
1．Windows 7操作系統的安裝
2．自定義開機啟動程序
3．更改桌面的背景
4．在桌面創建圖標、排列圖標、重命名圖標
5．設置屏幕的分辨率
6．設置屏幕保護程序
7．在桌面上添加“時鐘”和“日歷”小工具
8．在桌面上添加“計算器”快捷方式
9．自動隱藏任務欄
10．安裝輸入法
1 1．在字庫中添加字體及刪除字體
12．設置“開始”菜單的屬性
13．窗口的操作
14.文件與文件夾的操作
15．設置鼠標
項目3Word2010文字處理軟件應用
項目4互聯網應用
項目5Excel2010電子表格軟件應用
項目6PowerPoint2010演示文稿軟件應用
項目7多媒體技術應用
附錄
新書資訊