《大學生軍事課教程》是根據《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國國防教育法》《中華人民共和國兵役法》的要求，依據教育部、總參謀部、總政治部頒發的《普通高等學校軍事課教學大綱》的有關精神而編寫的，主要講述中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等軍事理論和共同條令、輕武器射擊、軍事地形學、戰術基礎、野營拉練等軍事技能方面的內容。本書在編寫過程中本著兩個原則，即國家的政策性與行為性統一、現實性與前瞻性統一。本書結合實際和多年教學經驗，緊貼當代大學生的特點，突出國防建設的主線，把握國防教育內容的重點，在理論和實踐上由淺入深、由簡至繁，能使高等院校學生全面了解和基本掌握國防建設的相關主要知識，激發愛國主義熱情，達到增強國防意識，普及國防理論，學習軍事知識，把國防教育轉化為國防實力之目的。
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”國防意識是一個國家安全的根基。一個國家，一個民族，如果國防意識淡化，無異于精神支柱的崩潰，必將導致國家滅亡。“國無防不立，青年強則國強”。對大學生進行國防教育，是提高學生綜合素質，增強學生國防觀念的重要途徑。
為貫徹落實《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》和《中華人民共和國國防教育法》有關要求，促進高校國防教育教學深入發展，推動素質教育，培養復合型國家建設人才，我們依據《普通高等學校軍事課教學大綱》，結合十幾年來國防教育工作經歷和軍事理論教學實踐，編寫了這本教材，供高校大學生國防教育課使用。
本書嚴格按照《普通高等學校軍事課教學大綱》要求編寫，比較全面地概括了高等學校軍事理論課體系內容。在總體設計上，我們力求把多年來開展國防教育工作實踐和新形勢下國家對學生國防教育的新要求結合起來，使可讀性、知識性、前沿性和實用性有機結合，便于當代大學生及各類軍事愛好者閱讀、參考。在內容編寫上，以科學的態度和專家的視角，較為準確、翔實、全面地闡述了軍事知識，以啟發誘導和引人入勝的手法，培養學生濃厚興趣，引導學生關注國防。
本書在編寫過程中，得到了許多專家、學者的支持和幫助，參考、引用了許多研究成果和文獻，在此我們表示真誠的謝意！
由于時間倉促以及編者水平有限，教材在編寫過程中難免有錯誤和不周之處，懇請廣大讀者提出寶貴意見，以便我們進一步修訂和完善。
前 言
第一章 中國國防 /1
第一節 國防概述 /1
第二節 中國國防歷史 /4
第三節 新中國國防建設 /13
第四節 國防動員 /25
第二章 軍事思想 /32
第一節 軍事思想概述 /32
第二節 毛澤東軍事思想 /45
第三節 鄧小平新時期軍隊建設思想 /59
第四節 江澤民國防和軍隊建設思想 /68
第五節 胡錦濤國防和軍隊建設重要論述 /72
第三章 國際戰略環境 /75
第一節 戰略環境概述 /75
第二節 國際戰略格局 /79
第三節 中國周邊安全環境 /88
第四章 軍事高技術 /100
第一節 軍事高技術概述 /100
第二節 高技術在軍事上的應用 /104
第三節 高技術與新軍事變革 /147
第五章 信息化戰爭 /155
第一節 信息化戰爭概述 /155
第二節 信息化戰爭的基本特征和作戰樣式 /160
第三節 信息化戰爭與國防建設 /167
第六章 軍事技能 /172
第一節 共同條令 /172
第二節 輕武器射擊 /191
第三節 軍事地形學 /201
第四節 戰術基礎 /216
第五節 野營拉練 /233
參考文獻 /244
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