本書采用模塊化的教學(xué)單元結(jié)構(gòu)，按數(shù)控專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力要求，以來源于職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)為教學(xué)課題，以實踐活動為主要學(xué)習方式，突出教學(xué)做合一的職業(yè)教育教學(xué)特色。全書共分為七個項目：數(shù)控機床維護基本知識、數(shù)控機床的認識、數(shù)控機床的安裝調(diào)試、數(shù)控車床的維護保養(yǎng)、數(shù)控銑床和加工中心的維護保養(yǎng)、數(shù)控特種機床的維護、處理常見故障等。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)教學(xué)用書，也可作為各種機械類短訓(xùn)班及相關(guān)人員崗位培訓(xùn)和自學(xué)用書。
前言
單元一數(shù)控機床維護基本知識
課題一數(shù)控機床的維護
課題二“6S”現(xiàn)場管理
課題三安全開關(guān)機
單元二數(shù)控機床的認識
課題一數(shù)控機床的分類
課題二數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、布局和
作用
課題三典型數(shù)控系統(tǒng)
課題四數(shù)控機床的電氣控制系統(tǒng)
單元三數(shù)控機床的安裝調(diào)試
課題一安裝數(shù)控機床
課題二調(diào)試數(shù)控機床
課題三驗收數(shù)控機床
單元四數(shù)控車床的維護保養(yǎng)
課題一維護與保養(yǎng)數(shù)控車床的主軸
系統(tǒng)
課題二維護與保養(yǎng)數(shù)控車床的進給
系統(tǒng)
課題三維護與保養(yǎng)數(shù)控車床的刀架
單元五數(shù)控銑床和加工中心的維護
保養(yǎng)
課題一維護數(shù)控銑床和加工中心的主軸
系統(tǒng)
課題二維護數(shù)控銑床和加工中心的進給
系統(tǒng)
課題三維護加工中心的刀庫
單元六數(shù)控特種機床的維護
課題一維護數(shù)控電火花加工機床
課題二維護數(shù)控激光切割機
單元七處理常見故障
課題一數(shù)控機床故障概述
課題二常見故障的識別與處理
附錄實踐計劃表
參考文獻
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的精神，為推進職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)，也為了滿足基于技術(shù)進步、數(shù)控機床的保有率增加，趨于精益生產(chǎn)的現(xiàn)代加工制造企業(yè)勞動組織方式對熟練掌握數(shù)控機床操作、裝調(diào)、維修等多種技能的復(fù)合型人才的迫切需求，山東省教育廳組織編寫了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列課程改革教材。本書既是數(shù)控加工方向?qū)I(yè)學(xué)生必修的課程教材之一，也是山東省數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的規(guī)劃配套教材。
本書的主要特色如下：
1 以職業(yè)教育理實一體化課程改革模式作為課程設(shè)置與內(nèi)容選擇的參照點。
2 按職業(yè)能力要求，以典型工作任務(wù)為教學(xué)課題，以實踐活動為主要學(xué)習方式。
3 用實踐計劃表作為技能操作之前對知識學(xué)習的檢測和實踐準備情況的認定，強化知識內(nèi)化的過程，符合思維認知習慣。
4 以大量來源于生產(chǎn)現(xiàn)場的圖片作為文字內(nèi)容的補充，更能吸引和提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
5 每個課題的實踐活動完成后都配有學(xué)習任務(wù)評價表來幫助學(xué)生總結(jié)、鞏固知識，檢驗學(xué)習效果。
全書以教學(xué)單元形式展現(xiàn)，單元下設(shè)課題，每一個課題就是實際的工作任務(wù)，學(xué)習以及實踐的過程就是學(xué)生自主管理式的學(xué)習過程，做就是學(xué)、學(xué)就是做，通過學(xué)習者發(fā)現(xiàn)、探討和解決出現(xiàn)的問題，體驗并反思學(xué)習的過程，*終獲得完成相關(guān)職業(yè)活動所需的知識和能力。
全書共分為七個單元，建議學(xué)時為72學(xué)時，學(xué)時分配與教學(xué)建議見下表。
序號單元名稱建議學(xué)時活動設(shè)計與場景建議單元一數(shù)控機床維護基本知識61 多媒體教室補充數(shù)控機床維護基本知識，“6S”現(xiàn)場管理知識2 去車間認識數(shù)控設(shè)備相關(guān)安全標志，進行安全開關(guān)機操作單元二數(shù)控機床的認識101 多媒體教室補充相關(guān)知識，學(xué)生利用仿真軟件自主進行學(xué)習交流與討論，制訂相關(guān)任務(wù)實踐方案2 去實習車間認識不同類型數(shù)控機床、機床結(jié)構(gòu)布局、典型數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機床電控系統(tǒng)，了解其作用單元三數(shù)控機床的安裝調(diào)試121 多媒體教室補充相關(guān)知識，學(xué)生利用仿真軟件自主進行學(xué)習交流與討論，制訂相關(guān)任務(wù)實踐方案2 去實習車間模擬數(shù)控機床安裝、調(diào)試、驗收操作，生成技術(shù)文件單元四數(shù)控車床的維護保養(yǎng)121 多媒體教室補充相關(guān)知識，學(xué)生利用仿真軟件自主進行學(xué)習交流與討論，制訂相關(guān)任務(wù)實踐方案2 去實習車間進行數(shù)控車床主軸系統(tǒng)、導(dǎo)軌、刀架的保養(yǎng)維護(續(xù))序號單元名稱建議學(xué)時活動設(shè)計與場景建議單元五數(shù)控銑床和加工中心的維護保養(yǎng)121 多媒體教室補充相關(guān)知識，學(xué)生利用仿真軟件進行自主學(xué)習交流與討論，制訂相關(guān)任務(wù)實踐方案2 去實習車間進行數(shù)控銑床和加工中心主軸系統(tǒng)、進給系統(tǒng)、刀庫的保養(yǎng)維護單元六數(shù)控特種機床的維護81 多媒體教室補充特種數(shù)控機床的維護保養(yǎng)方法2 學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)自主進行學(xué)習交流與討論，制訂簡單機床保養(yǎng)手冊單元七處理常見故障121 多媒體教室補充數(shù)控設(shè)備故障分類和常見故障的識別方法2 學(xué)生利用仿真軟件或試驗臺自主進行學(xué)習交流與討論，設(shè)置故障并進行故障排除操作本書由日照市工業(yè)學(xué)校竇湘屏任主編。日照市工業(yè)學(xué)校石寶傳編寫單元二課題一、二，日照科技學(xué)校劉世忠編寫單元二課題三，日照市工業(yè)學(xué)校姜見芳編寫單元二課題四，日照市工業(yè)學(xué)校盛建玲編寫單元四課題三，日照市工業(yè)學(xué)校李建祥編寫單元三課題三，威海市工業(yè)學(xué)校劉建軍編寫單元三課題一、二和單元四課題一、二，竇湘屏完成其余部分的編寫并負責全書的統(tǒng)稿。本書由山東理工大學(xué)趙慶志擔任主審。山東五征集團雷發(fā)林、山東順聯(lián)重工機械有限公司李洪強為本書提供了大量素材，特此致謝。
由于編者水平有限，錯誤之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
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