孩子不用再痛苦和迷惘，父母也不必再糾結和無助；
從零歲到青少年，從家庭、學校到社交生活，提供內向孩子教養全方位對策；
內向孩子同樣會被培養成心理成熟、適應良好的成功者。
內向孩子的困境經常被別人誤解。父母、同胞、同學、老師，甚至*具破壞性的是孩子自己都覺得他們有什么地方出現了問題。
你的孩子是否在生日聚會上忐忑不安？或者在課堂上擔心被叫起來發言？他在公共場合是否格格不入或者高冷孤傲，而在家里卻喋喋不休？你在為自己
《自卑與超越》，現代社會人類個體心理學經典。作者阿爾弗雷德，個體心理學的開創者，通過深入剖析與研究每個人生命中的一系列自卑/不足情結，提供了克服自卑心理，從而化自卑為動力、不斷超越自己、追求優越、實現個人與社會和諧發展的有效途徑。自我的不滿足/自卑，是可被認知的，可被超越的認知自我，發展自我，而后超越自我，改善生活，在工作、事業上有所突破，完善個人與社會的關系。從而促進親子教育、人格培養、婚姻與愛情、職業生涯、家庭建設、人際關系、社會環境等諸多領域的長足發展，成為人
《拆掉思維的蜃樓構建夢想的未來：思路決定出路》每個人一出生，就在一定的社會環境中成長，從接受教育到工作，受到了各種各樣的影響。思想認識，從無知到有知，從單純到多樣，有一個發展變化的過程，在這個過程中，也就逐漸形成了自己的世界觀、人生觀、價值觀。有正確的思想才有正確的行動，有積*的思想才有積*的行動，有統一的思想才有統一的行動。正所謂，思路決定出路，眼光有多遠，發展之路就有多寬。
大多數人很少能有機會遇到那種重大的轉折，很少有機會能夠開創宏偉的事業。而生活的溪流往往是由這些瑣屑的事情、無足輕重的事件以及那些過后不留一絲痕跡的細微經驗漸漸匯集成的，也正是它們才構成了生命的全部內涵。那些看起來微不足道的事情，其中都蘊藏著巨大的發現。而天才與凡人的區別往往體現在這些微不足道的小事上。 《再微小的地方都值得認真考量 細節鑄就輝煌》通過講述故事，分析情理，讓青少年懂得如何獲得成功人生。
大千世界，無奇不有；蕓蕓眾生，各有所異；事態變化，難以預料；成敗與否，一言難定。青少年應該學會準確把握事情未來的發展方向，要做到這一點，就必須先學會辯證地看待問題，而不要只站在自己的立場上、帶著某種偏見來框視問題。 懂得了辯證地看待問題，你就能夠懂得：每個人對善、惡、美、丑都有一個屬于自己的評定；富有不一定幸福，貧窮不一定不幸；失敗與成功同樣有價值；現實與理想、命運與機遇應該相互協調，缺一不可……《眼光要全面心態要客觀：辯證的看待問題》通過講述故事，分析情理，讓青少年懂得如何獲得成
人要學會自立，更要懂得自立。因為總有一天我們會長大，許多事情都要自己解決，自己面對。我們不能事事都依賴于他人，因為不懂的自立的就會被社會所淘汰。自立是堅強的后盾，青少年不應該在溫室中成長，因為在溫室中永遠也長不大，學會自立，懂得自立，才會成為國家的棟梁之材！居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬。”有了自立，個人才會成功，民族才會振興，人類才會發展。
這本書記載了一則感人肺腑的傳奇故事。一個名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運地得到十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原則，他執著創業，最終成為了一名偉大的推銷員。建立起了一座浩大的商業王國…… 這是一本在全世界范圍內影響巨大的書，適合任何附層的人閱讀。它振雷人心，激勵斗志，改變了許多人的命運…… 本書是一經問世，英文版銷量當年突破100萬，訊即被譯成18種文字，每年銷量有增無減。
本書共分四篇：優劣起點篇、目標終點篇、拼搏過程篇、終身成功篇。在優劣起點篇中，主要是通過一個人的優勢與劣勢進行剖析，從中確定一個人的正確起點，給自己一個科學的定位。在目標終點篇中，主要對目標的選擇、目標的分解和目標的設置等進行科學的闡述。在拼搏過程篇中，則主要介紹如何培養人們的各種實際能力，其中包括一般能力，也包括特殊能力。在終身成功篇中，主要闡述的是一個人如何正視自己所處的不斷變化的時代、生活空間以及隨自身年齡的變化而不斷需要自我調整的成功心態，為獲取可持續的成功奠定基礎。 本書
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