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本書主要內容為新時期高校管理問題研究，共分為六章進行敘述。其中第一章的主要內容為高校管理概述，包括三個方面的內容，分別是高等教育管理的概念、高校組織的特性分析、高校管理與隊伍建設；第二章主要介紹了新時期高校財務管理，共包含三節內容，分別為高校財務困境的形成與應對、新形勢下高校財務管理關鍵性問題研究、新時期高校財務管理創新實踐探索；第三章對新時期高校人力資源管理進行了敘述，其中，第一節內容為高校人力資源管理現狀分析，第二節主要介紹了新時期高校加強人力資源穩定管理，在第三節介紹了高校人力資源管
本書探究了大學生教育與職業素質培養方面的問題，系統梳理大學生教育相關的基礎知識，從不同角度闡述了職業素質培養體系的理論基礎；經過一系列的分析論證，明確提出職業素質培養是實現高校教育高質量發展的重要途徑，具體論述了職業素質培養在高校教育中的重要作用；結合當下職業素質教育的發展實踐，對大學生教育研究情況做了梳理，在此基礎上，指出職業素質培養對大學生綜合能力培養的具體影響，圍繞職業素質培養體系建設路徑，重點論述了大學生教育創新發展的問題。
本書共分為十一章。分析了產教融合背景下高校學生創新創業能力提升的必要性和可行性，闡述了產教融合背景下高校學生創新創業能力培養現狀，對產教融合背景下高校學生創新創業能力培養存在的問題進行了分析，提出了優化高校服務體系，推進創新創業平臺建設，培養大學生創新創業精神，推動大學生創新創業激勵政策協同優化，完善大學生創新創業生態系統，提升校企合作水平，強化學科競賽作用等提升策略，以期望能為產教融合背景下高校學生創新創業能力提升提供建設性作用。
" 本書根據高等院校人才培養方案和課程建設目標，針對高等院校學生特點而編寫，以培養大學生創新創業能力為目標，是高等院校培養創新創業人才的通識課程教材之一。全書共分為六個模塊，主要內容包括掌握創新、創業導論、創業者素、創業核心問題、創業方向、創業計劃書內容。教材突出了創新思維訓練和創業實踐指導，內容豐富有趣，可操作性強，利教便學。 本書可作為高等院校各類專業的教學用書，也可作為大學生進行創業的參考用書。"
本書以馬克思主義理論視角分析和研究資助育人，總結并歸納新的歷史條件下高校資助育人的理論內涵和運行規律，在新的層面上思考檢視資助育人存在的問題。注重對資助育人作用機制的分析，全面探討資助育人的起點、可能性、重點和價值旨歸，闡釋“資助何以育人”的關鍵問題。注重價值與實踐導向，在對資助育人進行學理闡釋、歷史經驗的梳理和發展現狀的分析的基礎上，探討當下高校資助育人的優化與創新，基于系統論和整體性的思路對新時代高校資助育人的實施過程提出優化建議。并對高校資助育人制度的支持保障體系提出完善策略。<
本書對高等教育改革及信息化發展的相關內容進行了詳細闡述，對信息化教育資源的開發進行了深入研究，對信息化教學過程的實施進行了探討；同時，系統研究了如何創建數字化學習環境，對信息技術在高等教育教學實踐中的應用評價進行了深入探究。全書基于對我國高等教育信息化現狀和需求的大量調研，對高校教育信息化評價方法進行了探討。內容翔實，結構清晰，論述嚴謹，觀點鮮明，語言流暢，集學術性與實用性于一體，對各高校的信息化規劃和實施都有一定的借鑒作用。
高校作為國家科技戰略創新體系的重要承擔者，在科技創新和科技強國過程中起著重要戰略性作用。卓越是北京“雙一流”建設高校的辦學目標，在當下人工智能時代，科學儀器設備由于其獨特的屬性，逐漸成為科技創新的重要資源，并隨著信息技術的發展呈現出智能屬性，卓越的科學儀器設備配置水平，促進科技研發過程中的人力、物力、財力、信息資源、時空資源形成合力，不斷推動科研項目的原始創新和核心技術突破。2016年，北京高校開啟了“雙一流”建設，教育經費的資助重點發生調整。隨著國家財政、經濟、科技等戰略調整，高等教育緊跟調整
本書分為四個部分：理論研究、評價結果、數據分析、評價引發的思考與建議。本書不僅公布了7類150個排行榜，分別是“世界各國或地區科研競爭力排行榜(2022)”“世界一流大學綜合競爭力排行榜(2022)”“世界一流大學分學科排行榜(2022)(分22個學科)”“世界一流大學一級指標排行榜(2022)(分3個指標)”“世界一流學科排行榜(2022)(分108個學科)”“世界一流大學基本指標排行榜(2022)(分9個指標)”“世界一流大學各大洲排行榜(2022)”，還分別對同等檔次的大學進行了
本書通過對新公共管理理論的梳理，總結提煉出英國政府在運用新公共管理理念改革公共部門時采用的兩大機制：市場運行機制和多元監控機制，對英國高等教育管理機制改革歷程及現狀進行了考察，深入英國高等院校內部，分析了高等教育管理機制改革對高等院校產生的影響。
本書分別從以色列大學的歷史和起源、機制和管理，以及特色教育和國際化教育等不同的角度人手，選取了關于以色列大學教育的十二個話題，以期能夠帶領讀者領略以色列大學教育的魅力，并從中窺探其背后深深根植的猶太文化。
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