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本書是華南師范大學心理學系組織南方八省師范大學編寫的心理學主干課程系列教材之一。本書從測量學基本原理、測驗編制技術、知名測驗性能三個方面總結前人所編教材的經驗，力求反映測量研究領域的當代特色。本書既可作為心理學、教育學、社會學等專業的測量課教材，也可以作為從事心理咨詢、考試評價、人員測評等工作人員的參考書。