二十世紀(jì)初，包含著建筑、雕塑、繪畫、音樂、詩歌等內(nèi)容的大美術(shù)觀念傳入中國。代表儒家文明的傳統(tǒng)繪畫每每伴隨著傳統(tǒng)主義的復(fù)興而繁榮發(fā)展，但其背后的一套理學(xué)修身系統(tǒng)已然不明確。只有將畫視作文化、學(xué)術(shù)之公器，重新審視中國畫修身的轉(zhuǎn)向，才能真切感受到深刻的文化焦慮。因此，進(jìn)入美術(shù)時(shí)代，面對(duì)中國畫時(shí)不禁有三問：1.美術(shù)的意義是什么？2.中國畫是怎樣成為傳統(tǒng)與民族文化代言人的？3.現(xiàn)代寫生觀如何影響著中國畫？本書以三個(gè)章節(jié)，對(duì)這三個(gè)問題逐一進(jìn)行了回應(yīng)。
《于內(nèi)在真實(shí)之中重塑時(shí)光：洛佩茲繪畫藝術(shù)的風(fēng)格與特色》對(duì)洛佩茲本人的生平進(jìn)行了介紹，重點(diǎn)對(duì)洛佩茲油畫藝術(shù)特色、油畫中的“真實(shí)”，油畫中寫實(shí)品格的體現(xiàn)，洛佩茲繪畫空間藝術(shù)，洛佩茲具象繪畫語言，并進(jìn)一步對(duì)洛佩茲繪畫藝術(shù)的現(xiàn)代性，最后對(duì)洛佩茲繪畫藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義與價(jià)值進(jìn)行了深入研究，對(duì)中國當(dāng)代繪畫尋找自身的方向與發(fā)展提供了有益的啟示。
《奇跡暖暖》是國內(nèi)知名的換裝養(yǎng)成手機(jī)游戲，其唯美溫暖的畫風(fēng)、精致細(xì)膩的畫面獲得了累計(jì)超過1億用戶的喜愛。本書精選了《奇跡暖暖》中深受玩家喜愛的服飾套裝，制作為42張涂色線稿，其中有風(fēng)格迥異的七大國紀(jì)系列、浪漫唯美的夢(mèng)戀奇跡系列，更有故事套裝中的精美劇情插畫和春節(jié)活動(dòng)中的福袋套裝。 本書線稿部分采用單面印刷，每一幅線稿都有其作品名稱和作品說明文字。線稿部分可直接用彩色鉛筆、水彩、水墨等繪畫工具進(jìn)行涂色，能讓你筆下的每一幅畫都成為衣袂飄飄的藝術(shù)作品。 熱愛美麗和繪畫的你，快來到這片奇跡大陸，展開一段
《故宮里的博物學(xué)·給孩子的清宮海錯(cuò)圖》是專為孩子打造的中華文化通識(shí)讀本，以清代乾隆時(shí)期的皇家動(dòng)物圖鑒《清宮海錯(cuò)圖》為藍(lán)本，打破人文與科學(xué)的界限，從文學(xué)、藝術(shù)、動(dòng)物、地理、自然、民俗、神話、志怪、典故、歷史等方面，以現(xiàn)代博物學(xué)的探究方式，把波瀾壯闊的中華文化與自然科學(xué)融會(huì)貫通，慢慢講給孩子聽。
中華文化綿延數(shù)千年，早已成為整個(gè)人類文明的重要組成部分。繪畫是其中重要一支，更因其有著獨(dú)特的表現(xiàn)系統(tǒng)而輝煌于世界藝術(shù)之林。在經(jīng)歷了人類早期的童蒙時(shí)代之后，中國繪畫便沿著自己的基因，開始了自身的發(fā)育成長。她找到了自己好的表現(xiàn)手段（筆墨丹青）和形式載體（縑帛
《漫畫圍棋十決》使用孩子們喜歡的英雄關(guān)羽的現(xiàn)代版形象，將圍棋之道用漫畫表現(xiàn)出來，能夠讓孩子們由淺入深地學(xué)習(xí)圍棋十訣戰(zhàn)略，并幫助他們將之用在實(shí)際生活中，讓孩子們樂在“棋”中。
《如果歷史是一群喵3·秦楚兩漢篇》是漫畫家肥志編繪的科普漫畫系列續(xù)作第三卷。“如果歷史是一群喵”是一部以華夏歷史為主線，由12只可萌可帥的人氣喵咪所演繹的歷史漫畫。第三卷“秦楚兩漢篇”收錄了正文12個(gè)篇章，講述秦王一統(tǒng)之局，楚漢雙雄之爭(zhēng)，至光武帝推翻王莽新政，恢復(fù)劉氏漢朝期間的權(quán)謀爭(zhēng)鋒。一統(tǒng)天下后，始皇喵到底如何鞏固手中霸權(quán)，項(xiàng)羽喵和劉邦喵經(jīng)歷了多少次交鋒才分出高低，大名鼎鼎的漢武帝為何被后世稱為“千古一帝”……肥志與他的團(tuán)隊(duì)以二十四史、標(biāo)準(zhǔn)教科書等文獻(xiàn)資料作支撐
《透視心靈：繪畫心理分析技術(shù)》作者以其近20年繪畫心理分析的教學(xué)、科研和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將讀者引進(jìn)繪畫心理分析世界，帶領(lǐng)讀者通過繪畫來透視心靈，探索自己和他者內(nèi)心世界。本書從心理學(xué)領(lǐng)域?yàn)槭裁匆芯坷L畫到怎樣分析繪畫，再到如何運(yùn)用繪畫分析，作了全方位的解析，使得讀者能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到繪畫心理分析技術(shù)。
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