《人體解剖生理學》是“十四五”高職高專醫藥類系列教材。本書結合高職高專教育教學理念，以培養崗位需求、教學需求和社會需求的高素質技能型人才為目標，打破原有學科的界限，對課程進行適當的重組，對后續課程如藥理學、臨床醫學概要、臨床藥物治療學等的學習起到支撐作用。本教材共15章，主要內容包括：緒論、細胞、基本組織、血液、運動系統、脈管系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、生殖系統、神經系統、內分泌系統、感覺器官、能量代謝和體溫、實驗指導。本教材有機融合數字化配套資源教學，如教學課件PPT、微課、習
“字不如表，表不如圖”，對于復雜、難記的顱腦解剖、神經系統生理與病理學習來說 ，以繪圖的形式來展示，更適合低年資醫生和研究生！ 《神經科醫生的手繪臨床腦書》由中山大學一附院神經外科醫生徐桂興教授撰稿、繪圖。全書以大腦結構和功能區為綱編寫，特別加入“神經外科醫生一句話”將神經外科執業的經驗分享出來。對于每一部分大腦結構，都從影像、解剖與臨床三個方面用手繪圖結合總結性文字來講解，對于低年資醫生和研究生，是非常簡單易懂易學的實用案頭參考
《群智能算法在人腦功能劃分中的應用》以人腦功能劃分方法為主線，結合群智能算法，圍繞面向功能磁共振成像（fMRI）數據的人腦功能研究，詳細介紹4種靜態人腦功能劃分方法和1種動態人腦功能劃分方法。全書共7章，首先概述了人腦功能研究及群智能算法，然后介紹了面向fMRI數據的人腦功能劃分進展，最后分別介紹了基于免疫克隆選擇算法搜索高斯混合模型（GMM）的腦島功能劃分方法、基于人工蜂群算法的人腦功能劃分方法、基于改進型粒子群的人腦功能劃分方法、基于人工水母搜索優化的人腦功能劃分方法、基于滑動窗口和人工
主要研究內容與特色： (1) 利用文本挖掘和專家經驗構建機器學習關鍵問題分析框架，總結機器學習在醫療大數據挖掘中面臨的若干關鍵問題。 (2) 利用簡約核構建面向不完整視角問題的高效機器學習方法。 (3) 利用非對稱損失函數構建面向類別不平衡問題的機器學習與深度學習方法。讀者對象： 從事人工智能、機器學習、醫療大數據分析方向的學術界與工業界的相關人士。 （4）圍繞不完整視角與類別不平衡這兩個關鍵問題展開深入研究，有效提升了醫學診斷的決策效率。
本書內容立足于醫療大數據的挖掘與可視化，分為總體篇、數據基礎篇、數據挖掘篇、可視化篇、應用篇等5個部分，共10章，包含醫療大數據及其平臺的概述，醫療大數據的采集、清洗、融合，醫療大數據挖掘概述、工具與方法，醫療大數據可視化概述、工具與方法，以及用實例展示醫療大數據可視化分析平臺的設計與使用方法等內容。
本書主要以生物質基彈性材料為研究對象，圍繞從造紙廢液中提取的木質素磺酸鹽的改性技術、與聚丙烯和三元乙丙橡膠復合的關鍵技術以及應用展開，首先簡要介紹造紙廢液的處理技術，然后介紹作為主材的木質素磺酸鹽和熱塑性彈性體的生產加工技術，進而分章節分別介紹EPDM/PP/AL材料的混合比例、制備工藝參數、硫化體系、補強和填充體系、增塑劑等關鍵性生產加工技術，最后一章介紹生物質基新型彈性材料的性能及設計。
國家病原微生物資源庫（National Pathogen Resource Center, NPRC）是依托中國疾病預防控制中心（簡稱“中國疾控中心”），聯合中國醫學科學院、中國食品藥品檢定研究院、青海省地方病預防控制所、中國科學院微生物研究所等國家級病原微生物保藏中心組建而成。國家病原微生物資源庫參建單位均是國家衛生健康委指定的，依法承擔人間傳染的病原微生物資源保藏任務的保藏單位。作為保藏機構，適時、及時的向社會發布國家病原微生物資源庫保藏目錄，一方面可以向公眾展示資源庫保藏的資源信息，另一方
本書匯總了國內外關于心臟能量代謝藥物的進展, 也包含一些研究結果。以期為從事心血管專業的臨床醫師、藥師及相關醫務人員提供參考。全書共分六章, 第一章講述了心臟能量代謝基礎, 第二章講述了心臟疾病與能量代謝障礙, 第三章講述了心肌能量代謝治療藥物, 第四章講述了其他藥物, 第五章講述了能量代謝與衰老, 第六章講述了干細胞的能量代謝特點及調節。
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