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在直播電商時代，主播是數以萬計普通創業者大膽嘗試、不斷創新的新興職業。成功的主播及其團隊需要具備極高的素質。如何通過一系列精心籌備、專業演繹、數據分析、復盤總結，實現完美的直播帶貨，進而躋身成功主播？本書作者深度調研了抖音、快手、淘寶、等頭部電商平臺，走訪了數百位頭部主播與品牌、供應鏈、服務商的創始人和高管，從營銷、選品、供應鏈、內容表達等多維度，把主播們直播帶貨背后的奧秘和真相、得失和感悟系統地呈現給讀者。本書是有志進入直播電商領域的創業者和創富者的書，傳播、營銷等領域的相關人士也會從中

本書前5版好評如潮，作為第6版，本書首次使用了Python語言。本書除了介紹用于統計和機器學習等領域的預測、分類、可視化、降維、推薦系統、聚類、文本挖掘、網絡分析等方法之外，內容還包括：

● 新加入的合著者Peter Gedeck擁有使用Python講解商業分析課程的豐富經驗以及將機器學習應用于新藥發現過程的專業技能。在本書中，他十分樂于將這些經驗和技能與讀者分享。

● 討論數據挖掘中的倫理問題。

● 根據教師和學生的反饋意見對內容做了更新。

本書詳細介紹了現代酒店財務管理的基本理論知識，基本的實務操作方法、技巧等，并附有大量實例。主要內容包括：章，酒店財務管理總論；第二章，酒店理財的基本要素；第三章，酒店籌資管理；第四章，酒店資本成本；第五章，酒店項目投資管理；第六章，酒店證券投資管理；第七章，酒店資產營運管理；第八章，酒店收入與利潤管理；第九章，酒店財務預算；第十章，酒店財務成本控制；第十一章，酒店財務分析。全書舉例翔實，行文流暢，系統全面，適合作為大中專院校酒店管理專業相關課程的輔導用書，也可作為從業人員的參考書。

本書課程針對飯店管理專業中非會計專業的學生設置，無論是對飯店管理中的財務、營銷、人事、行政、工程動力等部門或專業，還是對基層工作人員、普通白領、中層和高層管理者，都具有很強的實用性。全書共設五部分十二情境：第一部分為飯店管理會計認知篇，包括管理會計與飯店管理會計情境；第二部分為數據篇，包括資產負債表、利潤表、內部報表等三個情境；第三個部分為成本篇，包括認知成本、認知價格、本量利分析與成本管控等四個情境；第四個部分為決策篇，包括預測、年度經營預算、投資預算等三個情境；第五部分為內部控制篇，包括飯店

流量即財富，裂變是王道。
不管你是做傳統企業、實體門店，還是電商、微商，只要你有流量問題，苦惱有好產品沒有客戶，那么你就應該看這本書。
《多賺一倍Ⅵ：超級裂變》是多賺一倍系列書的第六本，告訴你超級裂變的三大核心是什么，分為理論篇、技術篇和案例篇。
作者在書中提出了超級裂變的三大核心分別是種子用戶、利他思維和多層后端，并分享了他們用過的以及在日常生活中觀察到的裂變方法，這些方法都被證實是有效的。
法道結合，知道方法、技術，還要了解背后更深層次的思維邏輯

本書以商務談判的流程為主線，系統地闡述了談判與溝通的基本原理、方法、策略和技巧，主要內容包括商務談判的概念與原則、商務談判的組織與管理、商務談判的策劃與準備、商務談判的策略、商務談判的溝通技巧、推銷談判的溝通技巧、國際商務談判、商務談判禮儀、商務談判合同等。

本書立足于理論、技巧、案例三位一體，強調思想性與實用性的結合，突出談判與溝通的策略、技巧和操作實務的介紹及實際應用；編寫和選用了案例材料并注重案例訓練，各類案例討論、背景知識專欄、視野拓展模塊、情景模擬練習題、測

本書深入解讀在新技術牽引下中國數字營銷商業的進化、行業發展與未來趨勢，真實再現資本的博弈、企業的興衰、行業的矛盾與營銷、廣告人的迷茫和奮進，探索數字化轉型與新消費環境下的新機會、新動能、新玩法。

本書以在互聯網環境中從事農產品營銷活動為線索，介紹農產品電子商務基礎知識、電商農產品選擇、農產品質量標準把控、農產品包裝、物流及配送、農產品電子商務網絡營銷和農產品跨境電商所需的知識與技能等內容。

隨著經濟全球化的深入發展，管理者迫切需要對跨文化溝通中的差異性有深刻認識，并學會處理跨文化背景下的溝通問題。
本書詳細分析了文化和跨文化溝通的性質，提供了與跨文化溝通有關的豐富的實用指南和信息，包括如何進行跨國或跨地區商務談判，如何書寫商務信函，在國際商務交往中該做什么、不該做什么等。
在結構安排上，每章開頭以學習目標作為引導，每章結尾則包含總結性的關鍵詞及有針對性的練習和問答，并有大量的案例和活動，有利于讀者應用每章所學知識。
本書專為中國讀者而寫，融

本書貫徹《國家職業教育改革實施方案》，以及教育部、財政部《關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》《關于組織開展“十三五”職業教育國家規劃教材建設工作的通知》等，與行業領先企業合作，在融入新技術、新工藝、新規范的基礎上，借鑒德國“學習領域”課程理論，搭建起“工作過程導向”特征的“理實一體”框架，為經管類專業課程“模塊化”建設作出了探索。
本書設計了10項概括性學習任務，包括市場調查活動認知、市場調查活動準備、市場調查方案設計、市場調查方法選擇（一）、市場調查方法選擇（二）、市場