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內容提要本書命名為《燃動——體育跨學科學習課程》，其教育理念：體育是生命中火焰，能夠給學生的學習生活和終身發展帶來持續不斷的動力和熱情，但這團火焰能夠燃燒得更旺，需要多學科知識體系的助燃，需要我們用知識點燃學生運動的熱情，使其通過知識結構的改變塑造其持久的健康生活方式。本課程主要依據“知信行”理論模型，立足于兒童青少年《體育與健康》課程中對于行為改變具有重要影響的健康相關知識，通過結合《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》中的健康行為、體能等板塊的重要知識點，采用項目化學習和跨學
本書充分融合了一線名師和專家們多年的教育教學實踐和對中考精細研究的成果，尤其是2017年部編教材推出后中考名著閱讀試題的最新動態發展，對中考必考名著全面覆蓋，更具有針對性，更準確鎖定考查要點，提高名著閱讀的有效性。為此，本書在名著梗概欄用思維導圖的方式呈現名著的行文思路、主體內容，理清故事情節和人物關系，加強記憶，幫助學生快速把握名著的主體框架。在人物評析欄，通過圖文結合的形式，解讀名著中的重要人物，將這些重要人物的性格特點和經典情節展現出來。再結合作者簡介藝術特色等對名著進行深度解讀，便
課程思政是構建全員、全程、全課程育人格局，落實立德樹人根本任務的有效途徑。地理學天然具有文理兼容、緊密結合國家重大戰略需求等思政屬性，是開展課程思政的重要學科。本書基于課程思政融入中學地理教學的政策、實踐、時代和學術等背景，結合人本主義理論、人的本質理論、建構主義理論、教育性教學思想、多元智能理論等，解讀其概念體系和理論基礎，描述其發展現狀，分析其實踐應用，闡釋其實施路徑、主要模式、體制機制；最后，從大人物、國家戰略、大國工程、生活實際、國情教育等方面，提出典型示例，總結成功經驗。本書
本書共八章, 內容包括：概論、物理學科核心素養、中學物理教學方法論基礎、中學物理知識教學、物理教學能力培養、物理教師素養培育、科學思維塑造、物理教學啟迪。
本書通過理論講解、課程案例展示、解讀課程案例的方式讓讀者能夠掌握英語教學當中的15種課型的基本備課思路。讀者在參考14種課型的備課思路之后能夠盡快掌握14種課型的備課方式與方法。本書要解決的問題是“如何從零到一”地實現教師的標準化&專業化的備課思路。如何讓本書讀者掌握撰寫標準化&專業化的教案的方式與方法。本書通過理論講解、課程案例展示、解讀課程案例的方式讓讀者能夠掌握英語教學當中的15種課型的基本備課思路。讀者在參考14種課型的備課思路之后能夠盡快掌握14種課型的備課方
本書由上海市第四期普教系統名校長名師培養工程攻關計劃英語張蕓基地組織多位一線教師歷時兩年多精心打磨而成，體現了新時代基礎英語教育工作者在線上線下融合教學方面的一些研究與實踐。全書聚焦英語學科核心素養，通過豐富的教學案例，將理論與實踐緊密結合，深入闡釋了線上導學這一新型學習模式與中學英語課堂教學融合的背景與內涵、方式建構、流程再造、資源支持、教學實踐。本書內容全面，條理清晰，既有理論深度，又有實踐廣度，能夠為有志于通過線上線下融合教學增強學生英語綜合實踐能力的教師提供充足的參考。
本書收錄的22篇文章是北京大學招生辦公室從近幾年北京大學新生的大量應征稿件中精選的關于如何練就超強學習力的佳作。在書中, 北大學子們在文章中詳細地介紹了自己提升學習力的方法, 通過具體案例展示了自己是如何練就超強學習力的, 并分享了自己在學習動力、學習態度、學習習慣、學習方法等方面的經驗與感悟。這些文章具有很強的指導性和實用性。
浦東新區目前共有67所新優質學校，其中6所為市級。創建新優質的過程中，實驗學校普遍高度重視喚醒教師的專業發展意識，激發科研熱情，鼓勵教師做有信念的行動者。每所學校在推進核心項目的過程中，都涌現出了一些優秀教師的教育教學案例。這些案例，有的反映了教師守護童心、關愛每個孩子的心靈世界的感人事跡；有的反映了教師銳意教學變革，課堂內外充滿了活力和智慧的實踐典范。本書將匯編上述優秀科研成果，重點呈現浦東新優質學校各自喚醒教師自覺、區項目組努力發現培育種子教師的經驗，集中體現67所學校優秀教師的教
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