本書在構(gòu)式語法理論框架下, 對不同類型的英漢簡單和復(fù)雜斷定構(gòu)式展開討論, 具體涉及其句法、語義、語用及有關(guān)成因問題。本書按照斷定構(gòu)式的語義功能, 創(chuàng)新性地把英漢斷定構(gòu)式分為指別、述謂和同一性陳述三大主要類型, 并提出從構(gòu)式內(nèi)外部出發(fā), 揭示其句法語義成因, 完善并發(fā)展了構(gòu)式的理據(jù)性研究和構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)層級互動研究, 拓展了構(gòu)式語法的理論視野。
本書共分為五章。第一章為英語翻譯理論概述，具體介紹了關(guān)聯(lián)理論、認知語言學(xué)理論、語言行為理論、語篇理論等內(nèi)容；第二章介紹了英語翻譯的常用方法；第三章和第四章探究了英漢翻譯中常見句型和常見篇章的翻譯；第五章理論聯(lián)系實際，對各類問題的英漢翻譯進行了具體闡述。
隨著中國經(jīng)濟實力的逐步提升，為了讓更多的人了解與認識中國文化，有必要加強對中國傳統(tǒng)文化的傳播研究。本書首先分析英漢翻譯的基礎(chǔ)知識，以及文化、傳播與跨文化傳播等內(nèi)容。然后分析英漢翻譯與跨文化傳播的密切關(guān)系，研究了跨文化傳播中的英漢特殊詞匯、語言交際、傳統(tǒng)習(xí)俗的翻譯問題。此外，著重論述了漢英翻譯與中國文化傳播的問題，重點介紹了中國文化的精髓與傳承、漢譯英中的文化空缺現(xiàn)象以及處理對策，中國經(jīng)典文學(xué)、中國傳統(tǒng)藝術(shù)的翻譯等。本書內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理，理論與實踐并重，對中國文化的對外傳播理論研究有重要的
本書為學(xué)術(shù)專著，以中國傳統(tǒng)文化典籍《紅樓夢》中的酒令為研究對象，結(jié)合楊憲益和霍克斯的兩個英譯版本，深入分析典籍中酒令的翻譯現(xiàn)狀。在充分對比的基礎(chǔ)上，結(jié)合文化內(nèi)涵，從酒令類型、語言學(xué)、意象、典故等不同視角，探討酒令的翻譯難點、翻譯方法以及翻譯中會遇到的各種問題。在此基礎(chǔ)上，進一步深入剖析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)語言文化典籍要素的外譯問題。 本書主要有三大創(chuàng)新點。 第一，新的研究對象。前人的研究中，酒令大多數(shù)時候都是作為酒文化的附庸出現(xiàn)，只是粗略提及，并未對酒令本體及其翻譯進行研究。本書以酒令為研究對
本書從文化的視角對英語翻譯進行探究, 介紹了翻譯基礎(chǔ)知識, 揭示了文化與翻譯的內(nèi)在聯(lián)系; 探討了文化視角下的英語翻譯基本問題, 為文化視角下的英語翻譯探究奠定了扎實的基礎(chǔ); 總結(jié)了從文化視角切入進行英語翻譯譯者應(yīng)該具備的基本翻譯技能與方法, 通過富含文化信息的英語詞語翻譯實踐、與節(jié)日文化有關(guān)的翻譯實踐、文化視角下商務(wù)英語翻譯實踐等詳解了文化在英語翻譯中的具體作用與操作; 旨在把握中西文化差異的基礎(chǔ)上探尋英語翻譯的本質(zhì)與策略。
本書是一本研究英語翻譯教學(xué)的理論著作。翻譯教學(xué)是高校英語教學(xué)的重要組成部分, 同時也是培養(yǎng)翻譯人才并向社會輸出的重要途徑。本書簡述了英語翻譯基本理論、英語翻譯教學(xué)的基礎(chǔ)知識、英語翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀與對策; 探討了語言學(xué)視角下的英語翻譯教學(xué)、文化視角下的英語翻譯教學(xué)、文體視角下的英語翻譯教學(xué)、新媒體視角下的英語翻譯教學(xué); 論述了英語翻譯人才的培養(yǎng)模式與路徑、國際化英語翻譯人才的培養(yǎng)、英語翻譯教師的核心素養(yǎng)、師資建設(shè)與能力培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。
本書以《漢英翻譯學(xué)：基礎(chǔ)理論與實踐》和《英漢翻譯學(xué)：基礎(chǔ)理論與實踐》的知識體系為基礎(chǔ)，進一步拓展了對漢英差異的認識，基于這些認識分析了近300個英漢翻譯和漢英翻譯例證，旨在給漢英翻譯和英漢翻譯的認識和實踐帶來啟示。本書把37種漢英差異聯(lián)系了起來，歸納成兩種主要差異，為漢英差異作出了統(tǒng)一性的認識，并根據(jù)漢英翻譯和英漢翻譯的特點為漢英差異作出了更關(guān)聯(lián)的分類，給翻譯實踐報告的撰寫提供分析框架。
本書從修辭敘事學(xué)的角度研究中國當(dāng)代小說家蘇童的代表長篇小說《米》的英譯本及其在英語世界的接受情況。除了引言和結(jié)論啟示之外，主要由以下幾個部分組成：本書第二章研究《米》中第三人稱敘事視角的翻譯。第三章研究《米》中敘事時間的翻譯。本章將具體分析譯者在處理各種敘事時間時所采取的翻譯策略，以及與敘事話語的三個成分之間的關(guān)系及帶來的影響和審美效果等。第四章研究《米》中大量存在的敘事化修辭格的翻譯。本書可用于翻譯學(xué)、語言學(xué)、傳播學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生和碩士生的教學(xué)。對于從事中國當(dāng)代文學(xué)及其英譯研究的人
本書特色1. 主題全面，分類細致本書內(nèi)容涵蓋面廣，收錄生活、學(xué)習(xí)、工作、文化等方方面面，共14 章，包括居家瑣事、日常交際、生活設(shè)施、逛街購物、娛樂休閑、探索美食、交通出行、健康養(yǎng)生、旅游度假、學(xué)校教育、商務(wù)職場、人文歷史、自然萬物等。全書細致分為149個小主題，每個主題下精選核心詞，在此基礎(chǔ)上拓展延伸關(guān)聯(lián)詞，詞匯數(shù)量指數(shù)式上升。
2. 注重應(yīng)用，全方位學(xué)習(xí)每個主題下的核心詞條都配有英文例句和中文翻譯，幫助學(xué)習(xí)者在語境中掌握單詞用法，提升詞
本書的做題方法脫胎于5000多道考場試題回憶，通過分類整理，按照邏輯展開。第二章圍繞填空總則，希望考生可以在這一章里掌握一些通用做題策略。第三、第四章列舉了常見取同、取反邏輯，并分別給出具體案例，幫助考生了解答題方向。本書還擴充了非常規(guī)解法的難點要點等。第五章是關(guān)聯(lián)與聯(lián)動，對考生的綜合理解能力相對要求較高。第六章是慣用套路，即GRE中的一些無法用邏輯說清楚的默認事實。第七章列舉了一些常見的局部小結(jié)構(gòu)，建議直接識記。
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