社會主義核心價值觀是中國人民在邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、建設中國特色社會主義宏偉大業(yè)的道路上須臾不可或缺的核心價值理念。而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為社會主義核心價值觀的肥沃土壤和豐厚滋養(yǎng)，迫切需要在青少年“成人”的過程中根植于心。本書緊緊圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力青少年茁壯成長這一核心問題，以較厚重的文化功底，并佐以較翔實的歷史文獻資料，從精神層面、政治與制度層面、教育與學術層面，較系統(tǒng)闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在“成人”中的巨大價值和意義；并以開闊的文化視野，對中外歷史上有代表性的文明發(fā)展
本書立足于“奇”“妙”二字，收錄六十四篇文章，分為先秦奇文、秦漢奇文、三國兩晉南北朝奇文、隋唐五代奇文、宋元奇文、明清奇文六章。
本書是一本文集, 主要講述了中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展及研究, 收錄了馮天瑜先生最新研究成果, 《東亞同文書院中國調(diào)查的歷史警示與當下啟迪》《“絲綢之路”的三大動力源》《“中國世紀”說應當緩議》《現(xiàn)代中國如何回應“黃宗羲問題”? 》《“中國”詞義考》等。作者遵循微觀辨析與宏觀把握相結(jié)合, 義理、考據(jù)、辭章三者相濟之理路, 考究文化史學基本論題, 如中國文化之生成機制、發(fā)展脈絡及走勢、中國文化特質(zhì)、中外文化互動等, 以“文化生態(tài)”說為基旨, 以中西文化互動為視野, 探究中國文化的源流與脈絡以及未
本書通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的融合發(fā)展進行深入研究，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的重要作用。首先，圍繞高校思想政治教育的相關理論進行闡述；其次，深入論述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精髓和時代價值；最后，就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育融合發(fā)展的理論依據(jù)、現(xiàn)狀、對策、實踐進行深入分析，積極探索完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育深度融合發(fā)展的有效路徑與模式，對開展高校思想政治教育工作具有一定的指導價值。
本書為程妮娜教授的論文集，擇取作者40余年學術生涯中具有代表性的20篇論文，內(nèi)容涉及中國古代王朝治邊思想、東亞封貢體制、東北民族史、遼金政治史、《金史》編纂等諸多領域，展示了作者在遼金史、東北史、邊疆史研究中具有代表性的學術貢獻。
本書是四川省社會科學研究“十三五規(guī)劃”基地重大項目“互聯(lián)網(wǎng)時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新研究”（項目批準號SC17EZD050）的成果圖書。本書主要對互聯(lián)網(wǎng)時代傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所面臨的機遇與挑戰(zhàn)進行了詳細分析，提出了互聯(lián)網(wǎng)時代“中國夢”視野下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的新目標，提出互聯(lián)網(wǎng)時代鑄牢中華民族共同體意識的文化路徑與方法；分析了互聯(lián)網(wǎng)時代高等教育傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重點和難點，以及互聯(lián)網(wǎng)時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播價值、傳播內(nèi)容、傳播策略、傳播主體、面臨的機遇
本書對高校德育教育引入傳統(tǒng)文化的策略進行研究, 在明確傳統(tǒng)文化與高校德育相關聯(lián)的基礎之上, 探討了中國傳統(tǒng)文化在大學生德育教育中的科學利用, 并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創(chuàng)新、高校德育模式方法與形式的創(chuàng)新進行闡述, 探索了中國和諧傳統(tǒng)與現(xiàn)代德育目標的構建、中國傳統(tǒng)倫理道德與現(xiàn)代德育內(nèi)容的構建以及中國傳統(tǒng)文化與德育教育相融合的原則和路徑。希望本書所研究的課題能夠為高校德育教育引入傳統(tǒng)文化提供一些具有操作性和實踐性的建議。
黨的二十大報告指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。 中央黨校“中華文明與中國道路”研究項目組特約請二十多位國內(nèi)學界專家對中華文明的智慧結(jié)晶予以深入解讀，闡釋其古典涵義如何與馬克思主義基本原理深相結(jié)合，通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，在新時代
本書為《形象史學》第二十六輯，《形象史學》由中國社會科學院古代史研究所文化研究室主辦，是CSSCI來源集刊。“形象史學”，是指把形與象作為主要材料，用以研究歷史的一門學問。本輯有器物研究、圖像研究、地圖研究等四個欄目，兼具圖像與實物、文獻與考古的研究文章。上至上周，下至明清，所跨時段較長。入選的文章符合學術規(guī)范，都能夠?qū)ο嚓P問題進行較為圓滿的論證和說明，使用的史料和文獻、圖像材料等豐富、可信。
本書選錄《史記》二十篇文章，予以解讀。以《史記》文本為中心。文本的細讀，是書稿的中心內(nèi)容，保證我們講述歷史人物故事的根源性、可靠性、真實性。讀者只有在文本的細讀中，才能穿越歷史的時空，真切地體驗、感受和把握歷史人物的生命和生活。我們一方面，重視字詞句與名物制度的訓釋，力求精要、準確、明白；另一方面，更進一步地深入發(fā)掘文本的義理思想；力求把文獻研究的方法與義理研究的方法較好地結(jié)合起來。
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