本書為家長提供了一系列幫助6-12歲的孩子提升心理技能的方法和練習，包括如何培養執行技能、發展共情能力、緩解焦慮情緒三大方面。書中提供的方法以心理學研究為基礎，科學系統，實操性強，用輕松的語言和孩子易接受的方式，讓孩子在輕松有趣的活動中培養執行技能、發展共情能力、學會調節自己的情緒，從而幫助孩子更好地處理在學校和家庭中
這是一本從品牌營銷視角去定義文案的書。它關注的不是遣詞造句，不是寫出華麗的文章，而是如何透過文案來打造品牌、制定營銷方案，如何用一句文案將市場戰略真正轉化成對消費者心智、行為的實質影響與改變。基于這一目標，本書以品牌文本為中心，從場景、標簽、社交、流傳四大視角透視文案創作的秘密。好文案兼具場景力、標簽力、社交力和流傳力
本書認為，企業的抽象形態應該是分工一體化的關系體系，管理支撐的是分工一體化的關系體系，或者說，管理是分工一體化的關系體系的一項職能。管理職能的作用是，使分工一體化關系體系的效能充分發揮出來。分工之后的一體化就是組織，或者說，在分工基礎上實現一體化就是組織。因此，管理是企業分工與組織體系的一項職能。如何在分工的基礎上構建
自工業化以來，管理逐漸浮出水面，得到工商界、學界以至于整個社會的重視。雖然其肇始于分工理論，如西方效率工程師的動作研究，但所幸的是，從巴納德起學界開始從組織層面思考，使得每一個人有活力、整個組織有活力。由此，一百多年來管理學家沿著這個脈絡逐漸推進，逐漸深入。本書首先提出了管理的基本命題；然后，從泰勒、法約爾到巴納德、西
本書作者是著名管理學者包政。包政老師研究發現，企業如果能夠打通分工與組織的關系，實現分工一體化，將能推動企業長久健康地發展。基于這個研究結果，本書詳細介紹了企業未來管理的5項挑戰，包括（1）確立管理合法性基礎，（2）把企業的原則轉化為制度，（3）把企業的戰略轉化為任務，（4）形成目標任務責任體系，（5）按責權利對等的原
人類社會進入互聯網時代，營銷呈現多種形式，在此背景下，本書分析了營銷方式的演進及zui////新模式，目的是幫助讀者深入理解營銷的本質含義。本書主要內容包括營銷是一項商務職能、營銷的兩種協調方式、福特的大量銷售方式、通用汽車的深度分銷方式、豐田的社區商務方式、長虹與TCL商務方式之爭、社區商務活動方式的興起。書中提供了
正如這個大千世界的構成元素可以濃縮成一張元素周期表一樣，看似錯綜復雜的企業管理體系也是由一套基本的“管理要素”構成的。本書的EBPM方法論探討了將企業內部的管理體系解構成一套基本的“管理要素”，然后再將這些要素以“業務流程”為紐帶重構成“一體化”“結構化”“精益化”管理體系的理論和方法。針對每一類要素的意義以及方法論的
了解過計算技術在歷史上的一步步演化，體驗過身邊那些融入生活點滴的計算技術，那么在未來的科幻世界中，計算技術會以什么樣的形態出現在我們身邊，并讓我們的生活進一步改變呢？本書由計算機領域的科學家和科幻作家攜手打造，為讀者描繪一個未來世界，看看在那里，計算技術會發展成什么樣子。本書適合對計算技術未來發展趨勢和科幻文學感興趣的
本書進一步強調領導力還在于你“說什么”，并提供了具體的“領導力的十句話”，更具操作性，讓經理人在日常工作中可以馬上使用。一方面，可以把“領導力的十句話”看作領導力行動的口訣。另一方面，這十句話之所以重要，還因為每一句話都對應不只一招領導力的武功，還凝聚了領導力的多項精華。
職場上工作協調不順暢zui常見的問題就是上下溝通不良、橫向信息傳遞不充分、團隊作業不一致。在公司為了控制人力成本雇用的非正式員工人數增加的情況下，團隊的協調溝通、員工情緒等都是影響工作進展很關鍵的因素。這些問題或許能歸咎于不具備領導能力的人在主導工作。作者提出了沒有領導力的管理者解決以上職場難題的三個步驟，即探聽共享改
