立體構成是研究在三維空間中的形態造型。立體構成的主要研究內容包括：形態要素、形態關系、形態構成原理和形態構成方法。其內容涉及對客觀生活規律與形式美感關系的理解，對創造規律的理解和應用，對造型要素和要素關系的系統研究，對造型材料、工具、技法和形式的立體研究與開發，對于三維造型各種可能性的發散性探索。就本質而言，立體構成既是對視覺語言和造型藝術中形式美感產生與創造規律的研究，也是對創新彤式與創新方法的探索。
立體構成的教學目標側重于強化創造意識，提高審美水平，培養學生將形象思維與邏輯思維、發散思維與聚合思維相結合的設計想象力和創造力，對客觀事物本質的洞察力和理解力，對形式美的敏感性和構成能力。
郭茂來編著的《立體構成》可作為工業設計、建筑學、環境設計、室內設計和雕塑等專業的教材，也可為雕塑專業及研究創造性思維的人士提供啟迪和參考。
郭茂來，1956年生于河北省張家口市，嘉興學院機電工程學院工業設計與工業工程系主任、藝術設計教授，河北大學工業設計系教授，《裝飾》雜志社特約撰稿人，中國機械工業教育協會工業設計學科教學委員會委員，中國管理科學院學術委員會特約研究員，教育部2007年精品課程評審專家。
主要著作有《視覺藝術概論》、《平面圖形構成》、《立體構成》、《牛頓讓白出了彩——色彩語言》、《屠夫畢加索——形態語言》、《有胡子的蒙娜麗莎——美術流派》、《標志設計藝術賞析》、《包裝設計藝術賞析》、《家具設計藝術賞析》、《室內設計藝術賞析》、《壁掛設計藝術賞析》、《展示設計藝術賞析》、《剪貼構成》、《裝飾藝術設計》、《水禽動物圖案集》等17本專著。
設計作品多次入選《全國工藝美術展》等國家級展覽，并分別在美國、英國、德國、日本等國家展出、收藏。
前言
第1章 緒論
1.1 構成的概念
1.1.1 廣義構成
1.1.2 狹義構成
1.1.3 目的構成
1.1.4 純粹構成
1.1.5 構成的起源
1.2 構成的意義
1.3 構成的思維方法
1.4 立體構成的依據
思考題
第2章 形態要素
2.1 點
2.2 線 前言
第1章 緒論
1.1 構成的概念
1.1.1 廣義構成
1.1.2 狹義構成
1.1.3 目的構成
1.1.4 純粹構成
1.1.5 構成的起源
1.2 構成的意義
1.3 構成的思維方法
1.4 立體構成的依據
思考題
第2章 形態要素
2.1 點
2.2 線
2.3 面
2.4 立體
思考題
第3章 材料要素
3.1 材料的分類
3.1.1 依據材料的加工程度分類
3.1.2 依據材料的物質結構分類
3.1.3 依據材料的形態特征分類
3.2 材料的利用
3.3 常用材料與工具
3.3.1 紙張
3.3.2 木材
3.3.3 金屬
3.3.4 塑料
3.3.5 石膏
3.3.6 泡沫混凝土
3.3.7 復用材料
3.3.8 常用工具
3.4 常用材料的組接
3.4.1 粘接
3.4.2 插接
3.4.3 編結
3.4.4 釘接
3.4.5 榫卯和扣槽
思考與練習題
第4章 美感要素
4.1 美感產生的依據
4.2 體量感
4.3 肌理感
4.4 空間感
4.5 色彩感
4.6 生命感
4.7 個性感
4.8 共性感
4.9 含蓄感
4.10 單純感
4.11 變化感
4.12 動靜感
4.13 虛實感
4.14 節奏感
4.15 旋律感
4.16 和諧感
思考與練習題
第5章 面材立體構成
5.1 想法與做法
5.2 浮雕構造
5.2.1 浮雕構造的概念
5.2.2 一切多折
5.2.3 多切多折
5.2.4 只折不切
5.2.5 鏤空造型
5.2.6 附加造型
5.2.7 綜合加工
5.3 折頁構造
5.4 連續曲面
5.4.1 帶狀構造
5.4.2 切割翻轉
5.5 自由折疊構造
5.6 層面構造
5 7 面材柱體
5.7.1 面材圓柱體
5.7.2 面材棱柱體
5.8 面材多面體
5.8.1 柏拉圖多面體
5.8.2 阿基米德多面體
5.8.3 多面體的變化
練習題
第6章 線材立體構成
6.1 硬質線材造型
6.1.1 單線構造
6.1.2 框架構造
6.1.3 桁架構造
6.1.4 自由連接構造
6.1.5 壘積構造
6.2 軟質線材造型
6.2.1 編結造型
6.2.2 線織面
練習題
第7章 塊材立體構成
7.1 擠壓造型
7.2 分割造型
7.3 減量造型
7.4 組合造型
練習題
第8章 綜合立體構成
8.1 綜合立體構成的概念
8.2 綜合立體構成的思路
練習題
第9章 意象立體構成
9.1 意象造型的意義
9.2 簡化造型
9.3 夸張造型
9.4 添加造型
9.5 因材施藝
練習題
參考文獻
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