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　　《高等職業教育“十二五”規劃教材（計算機類）：嵌入式C語言程序設計教程》以單片機（機器人）作為實例任務，采用軟、硬件設計開發相結合的敘述方法，逐步講解嵌入式C語言的各種基本語法。全書共分7章，主要內容包括C語言概述、嵌入式C語言學習載體——機器人、嵌入式C語言基礎知識、基本程序設計、函數、數組與指針、結構體與共用體。

　　《高等職業教育“十二五”規劃教材（計算機類）：嵌入式C語言程序設計教程》針對高職院校學生的特點，貫徹落實“以服務為宗旨、以就業為導向、以能力為本位”的職業教育思想，注重培養學生結合相應硬件進行上機程序調試的能力，以實例任務方式引出各知識點，便于學生快速掌握相關知識。

　　《高等職業教育“十二五”規劃教材（計算機類）：嵌入式C語言程序設計教程》可作為高職高專“嵌入式C語言程序設計”課程的教材，也可作為電子產品編程或C語言培訓的培訓教材，還可作為相關工程技術人員的參考用書。

第1章 C語言概述
1.1 C語言簡介
1.2 程序與算法的概念
1.3 學習開發軟件Keil的使用
1.4 學習程序的編程寫入
知識測試

第2章 嵌入式C語言學習載體——機器人
2.1 認識機器人
2.2 仿真調試程序
知識測試

第3章 嵌入式C語言基礎知識
3.1 常量、變量、標識符

前言

第1章 C語言概述

1.1 C語言簡介

1.2 程序與算法的概念

1.3 學習開發軟件Keil的使用

1.4 學習程序的編程寫入

知識測試

第2章 嵌入式C語言學習載體——機器人

2.1 認識機器人

2.2 仿真調試程序

知識測試

第3章 嵌入式C語言基礎知識

3.1 常量、變量、標識符

3.2 數據類型

3.3 數據類型的自動轉換、強制轉換

3.4 賦值運算符、算術運算符、算術表達式和自加自減運算

3.5 復合賦值運算符

3.6 關系運算符與關系表達式

3.7 邏輯運算符及邏輯運算表達式

3.8 位運算符與條件運算符

3.9 指針和地址運算符

3.10 運算符的優先級

知識測試

第4章 基本程序設計

4.1 順序結構程序設計

4.2 選擇結構程序設計

4.3 循環結構程序設計

知識測試

第5章 函數

5.1 函數的定義與調用

5.2 中斷服務函數

5.3 函數的參數形式及函數的嵌套

5.4 函數中的全局變量與局部變量、標識符的存儲類

5.5 宏定義

5.6 文件包含

知識測試

第6章 數組與指針

6.1 一維數組

6.2 二維數組

6.3 多維數組

6.4 結構數組

6.5 字符數組與字符串

6.6 指針變量的定義與引用

6.7 數組與指針

知識測試

第7章 結構體與共用體

7.1 結構體

7.2 共用體與枚舉類型

知識測試

參考文獻

前言
第1章 C語言概述
1.1 C語言簡介
1.2 程序與算法的概念
1.3 學習開發軟件Keil的使用
1.4 學習程序的編程寫入
知識測試

第2章 嵌入式C語言學習載體——機器人
2.1 認識機器人
2.2 仿真調試程序
知識測試

第3章 嵌入式C語言基礎知識
3.1 常量、變量、標識符

前言

第1章 C語言概述

1.1 C語言簡介

1.2 程序與算法的概念

1.3 學習開發軟件Keil的使用

1.4 學習程序的編程寫入

知識測試

第2章 嵌入式C語言學習載體——機器人

2.1 認識機器人

2.2 仿真調試程序

知識測試

第3章 嵌入式C語言基礎知識

3.1 常量、變量、標識符

3.2 數據類型

3.3 數據類型的自動轉換、強制轉換

3.4 賦值運算符、算術運算符、算術表達式和自加自減運算

3.5 復合賦值運算符

3.6 關系運算符與關系表達式

3.7 邏輯運算符及邏輯運算表達式

3.8 位運算符與條件運算符

3.9 指針和地址運算符

3.10 運算符的優先級

知識測試

第4章 基本程序設計

4.1 順序結構程序設計

4.2 選擇結構程序設計

4.3 循環結構程序設計

知識測試

第5章 函數

5.1 函數的定義與調用

5.2 中斷服務函數

5.3 函數的參數形式及函數的嵌套

5.4 函數中的全局變量與局部變量、標識符的存儲類

5.5 宏定義

5.6 文件包含

知識測試

第6章 數組與指針

6.1 一維數組

6.2 二維數組

6.3 多維數組

6.4 結構數組

6.5 字符數組與字符串

6.6 指針變量的定義與引用

6.7 數組與指針

知識測試

第7章 結構體與共用體

7.1 結構體

7.2 共用體與枚舉類型

知識測試

參考文獻