《計算機及應用專業職業教育新課改教程：多媒體技術基礎》從實際操作入手，以任務驅動的方式，通過具體實例使讀者了解多媒體技術的理論知識，掌握文本、圖形圖像、聲音、動畫、視頻等多媒體素材的處理方法以及將各種多媒體素材集成為多媒體應用程序的方法。
《計算機及應用專業職業教育新課改教程：多媒體技術基礎》適用于職業院校計算機類多媒體技術及應用、圖形與圖像制作技術、網頁設計與制作等專業的學生，也可作為計算機類其他專業的必修課和選修課教材，還可作為其他多媒體技術培訓的參考教材。
《計算機及應用專業職業教育新課改教程：多媒體技術基礎》具有以下特點： 項目引領：選擇適合教學、難度適中的典型產品、服務等項目作為教學載體； 行動導向：依據工作過程.工作情境來選擇、組織，強化相關知識、技能、職業素養； 能力本位：培養專業能力、方法能力、社會能力三位一體的職業能力； 雙證培養：兼顧人保部全國計算機信高新技術考試部分證書要求的內容； 配套豐富：備課電子教案、項目制作素材、源程序代碼、授課電子課件、習題參考答案等。
多媒體技術是20世紀末迅速崛起和發展起來的一門現代化技術，是信息技術的重要發展方向之一，也是推動計算機新技術發展的強大動力。它的出現，給人們的工作、生活和娛樂方式帶來了深刻的變化。目前，多媒體技術已經運用到各行各業中，并發揮著重要作用。多媒體產品的研制開發和多媒體技術應用目前已成為產業。掌握多媒體技術，具備產品開發能力也成為職業院校計算機類相關專業學生的培養方向。
本書從實際操作入手，以任務驅動的方式，通過具體實例使讀者了解多媒體技術的理論知識，掌握文本、圖形圖像、聲音、動畫、視頻等多媒體素材的處理方法以及將各種多媒體素材集成為多媒體應用程序的方法。
本書共7章，分為三大部分，各部分內容如下：
第一部分：第1章。介紹了與多媒體技術有關的基本概念、關鍵技術、主要的應用領域及發展方向等。
第二部分：第2～6章。分別介紹了文本、圖形與圖像、音頻信息、動畫制作、視頻信息等多媒體素材的編輯與處理方法。
第三部分：第7章。詳細介紹了多媒體程序的開發與創作的基本方法。
參加本書編寫的人員都是在各職業院校從事多媒體技術教學和研究的一線教學人員，由林曉峰、項立明任主編，白江、李靜任副主編，參與編寫的還有廖繼平、李宏儉、包之明、葛冰潔、陶緒洪、李忠華。
在本書的編寫過程中，得到了參編院校領導的大力支持，在此謹表示深切的感謝。
限于編者水平，書中缺點和錯誤在所難免，敬請讀者予以批評指正。
前言
第1章 導學
1.1 職業應用
1.2 新兵訓練營
1.3 本章小結
1.4 實戰強化
第2章 文字對象的編輯
2.1 任務1——創建藝術字標題
2.2 任務2——創建動畫文字標題
2.3 本章小結
2.4 實戰強化
第3章 圖像的編輯
3.1 任務1——獲取屏幕圖像
3.2 任務2——處理問題照片
3.3 任務3——圖像縫合
3.4 任務4——制作藝術照片
3.5 本章小結
3.6 實戰強化
第4章 音頻數據的處理
4.1 任務1——聲音的錄制
4.2 任務2——制作一段配樂詩朗誦
4.3 任務3——音頻文件格式的轉換
4.4 本章小結
4.5 實戰強化
第5章 動畫編輯與制作
5.1 任務1——創建GIF動畫
5.2 任務2——創建Flash動畫
5.3 本章小結
5.4 實戰強化
第6章 視頻的編輯與處理
6.1 任務1——制作影視片頭
6.2 任務2——添加字幕
6.3 本章小結
6.4 實戰強化
第7章 多媒體應用程序設計
7.1 任務1——多媒體電子相冊的制作
7.2 任務2——電子讀物制作
7.3 本章小結
7.4 實戰強化
參考文獻
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