《日語寫作（第3版）》自2006年第一次修訂以來，轉瞬間已過去了4年。隨著時間的推移和教學實踐的需要，編者覺得有進一步對本教材進行修訂的必要。《日語寫作（第3版）》的主要內容如下：一、對基礎篇的標點符號和“敬簡體”部分，改動了部分表述詞語，增加了例句和練習題。二、表達篇的部分章節的“例文”內容是有時間性的，日文的原始資料已改換成新的統計年份、數據、術語等，所以本次修訂也對這方面的變動做了相應的修正，但只是局部的，“例文”的主體沒有改變。另外，有些課的練習題也做了少量的改換，以適應中國學生的現狀。三、對實踐篇各課的“關聯詞語”進行了增刪，但增多刪少。增加和改換了“使用句型”的部分例句。根據中國是使用漢字的國家這一實情，將全篇出現的單詞，凡能用“常用漢字”表達的，全部將假名改為漢字，以提高學生對日語漢字的識別和書寫的能力。極個別的非“常用漢字”表達的單詞，由于常見，也由假名改為漢字。
基礎篇
一、書寫格式
二、標點符號的用法
三、「だ？でぁる體」與「です？ます」的用法
四、文章的結構
表達篇
一、形狀、狀態、場所
二、事物的前后關系
三、事物的構成、順序、方法（1）
四、事物的因果關系（1）
五、行為的理由、目的（1）
六、共同點、相似點、不同點（1）
七、傳聞、引用
八、陳述意見
九、事物的變化、推移、過程
十、事物的構成、順序、方法（2）
十一、事物的因果關系（2）
十二、行為的理由、目的（2）
十三、共同點、相似點、不同點（2）
十四、由具體的事實抓住全體的特征
十五、贊成意見、反對意見
實踐篇
第一章命題作文
一、自我介紹
二、我的國家
三、我的公寓
四、清晨散步
五、從家到學校
六、在電車里
七、我的朋友
八、我的工作
九、我的一周
十、生日
十一、為什么學日語
十二、日語課
十三、實踐課
十四、我生活的城市
十五、我的一家
十六、我的一天
十七、愛好
十八、寵物
十九、郊游
二十、公園
二十一、姐姐和音樂
二十二、婚禮
二十三、銀婚式
二十四、母親節
二十五、我的故鄉
二十六、我的理想
二十七、看電影
二十八、高中生活
二十九、會朋友
三十、我的暑假
三十一、買東西
三十二、體育運動
三十三、我國的季節
三十四、疾病
三十五、我國的教育
三十六、傳統節日
三十七、臘月
三十八、新年
三十九、公共浴池
四十、東京的生活
四十一、在日本的飲食生活
四十二、在日本旅行
四十三、將來的計劃
四十四、畢業
第二章應用文
一、日記
一個留學生的日記
二、書信
1．報告近況的信
2．給朋友的信
3．給老師的信
4．感謝信
5．邀請函
6．慰問信
7．賀年卡
附錄
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