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全書分為六個部分，既有理論也有實踐，并配以實景圖片，從心理教育、潛能開發、界限與規則的樹立、情緒與沖突的處理等多方面進行詳細講解。書中收錄了一些心理輔導師的工作日志，從日常各個具體而細微的方面進行思考和總結，還分享了一些家長的感受和體驗。此外，書中還有一些兒童心理方面的問答精選，相信讀者能從輔導師們的回答中得到啟發和幫助。

在孩子的成長過程中，界限與規則為何如此重要？怎樣正確設置界限與規則？

生活中，為什么許多人很難說“不”？難道我們的孩子也要成為這樣的人嗎？

情緒有對錯與好壞之分嗎？不去處理壓抑的情緒，它們會隨著時間的流逝而自行消失嗎？

擁抱能產生什么樣的效果？我們如何運用“擁抱”來幫助孩子釋放情緒？

面對孩子哭鬧的行為和委屈的表情，我們怎樣做到堅定不妥協？

處理孩子之間的沖突，有哪些步驟和方法？

本書從兒童心理輔導的專業經驗出發，對整合心理教育概念、界限與規則、承擔責任、情緒流通、沖突處理等內容均有詳細講解，書中有家長和輔導員的感悟分享，還有精選問答舉一反三，是家長和教師不可或缺的指導手冊。

張寶蕊，美國索菲亞大學博士生導師，美國福特漢姆大學心理輔導系碩士，美國愛丁堡大學青少年心理輔導碩士，貝德幼兒全人教育輔導中心創辦人，美國人本/超個人心理研究所所長。擁有超過三十年的心理咨詢與治療的豐富經驗，現為著名的心理學家和親子教育專家。她帶著深切的使命和愛，全身心投入到孩子的全人教育和潛能開發中。