書稿以國家級、省級歷史教師培訓實踐為支撐，在梳理總結十年歷史教師培訓的經驗與成果的基礎上，從培訓理念與實踐探索、培訓專題與內容（課程）薈萃、培訓獲獎與成果分享三個板塊，探索了歷史教師培訓的理論、方法與途徑。主要內容包括歷史教師培訓需求診斷與調研、歷史教師培訓課程方案設計與案例分析、歷史教師培訓模式與方法創新、歷史教師培訓效果考核與評價、歷史教師培訓案例資源采集與利用等。
陳輝，四川師范大學教授、博導，校學術（教授）委員會委員暨歷史文化與旅游學院學術（教授）委員會主任、歷史學專業負責人。四川省有突出貢獻的優秀專家、四川省教書育人名師。主持國家社科基金項目、省部級課題13項，主持國家、省級精品資源共享課3門；主持“國培計劃”與“省培計劃”等80余項。發表論文100余篇，出版著作13部。榮獲國家基礎教育教學成果獎、全國教育專業學位教學成果獎、四川省高等教育教學成果獎等獎項。
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